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古往今来,曾有许多人对死亡进行过严肃的思考和探讨。英国诗人济慈在他的著名诗篇《夜莺颂》所反映出的死亡观可谓别致,耐人思考。本文通过对诗人境遇和心理的分析和对诗歌的剖析阐述了诗歌中所反映出的这种思想及造成这种思想的原因。 相似文献
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新课程改革对学生能力的培养提出了新的要求,要求中学数学教师重新审视自己的教育教学方法.如何进行数学思想方法的教学提高学生的思维水平和解决问题的能力是数学教学改革中值得深入研究的课题. 相似文献
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生态公民作为建设美丽中国的主体,其美丽心灵亦是建设美丽中国的保障。生态公民的美丽心灵有着丰富内涵,是生态实践的积淀内化、内心世界的完美呈现与自然世界的美丽之源。美丽心灵的存在又有着现实性的要求,是生态文明建设的应有之义、和谐社会构建的迫切要求与生态正义维护的情感祈求。生态公民美丽心灵的意义在于其是对中国传统生态美德的继承和发扬,是社会主义精神文明的基石,是美丽中国的道德内核。 相似文献
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从数学认知结构谈数学教学方略 总被引:2,自引:0,他引:2
蒋志强 《常州轻工职业技术学院学报》2006,(4)
数学教学过程就是学生建立稳定数学认知结构的过程。本文从明确学生数学认知结构的内涵、熟悉学生的原有数学认知结构、创设新旧数学知识认知结构过渡桥梁,突出数学思想方法教学和把握数学的整体性、把计算机多媒体技术作为建立稳定数学认知结构的"加速器"、用数学文化丰富数学认知结构几方面阐述数学教学方略。 相似文献
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白勇 《雅安职业技术学院学报》2008,(2)
著名哲学家康德说过:“兴趣是任何思想情感都具有的能力,兴趣滋养着促进施展思想情感能力的条件。”兴趣不是无中生有,自发产生的,而是不断地获得发现的快乐之后产生的一种情绪体验。学生的数学学习兴趣对数学学习起着至关重要的作用,影响着数学学习的成败。我们在数学教学活动中,真正让学生在学习数学的过程中感悟到数学魅力的并不多, 相似文献
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孟宪云 《河北旅游职业学院学报》2008,(3):60-63
把素质教育贯彻于数学教学之中,使数学教学能为提高学生的整体素质服务是当前数学教学改革的中心议题,也是摆在我们数学教师面前的一项极为迫切的任务。我们广大教育工作者要积极探索,努力实践,切实把素质教育落实到教学工作中去,为培养振兴中华的高素质人才作出自己的贡献。 相似文献
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数学是一门应用性很强的学科.但一些学生和社会上的人存有偏见,认为学习数学没有用或用处不大.教学方面的原因在于对其应用实例挖掘得不够,对应用教育重视不够.因此,加强数学应用教学非常必要. 相似文献
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杨光强 《六盘水师范高等专科学校学报》2007,19(6):36-37
在数学教学中挖掘数学美,让学生从审美的角度去理解数学、掌握数学,对培养学生的学习兴趣,全面提高学生的数学素养有积极的作用. 相似文献
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杨光 《武汉市教育科学研究院学报》2004,(8)
中学数学教学大纲中指出要培养学生的运算能力,逻辑思维能力和空间想象能力。解题能力的高低实际是以上三种能力的综合体现,数学学习是以数学问题为出发点,解题为中心的学科,提高学生对数学问题分析认识能力和严谨的解题思维能力,这是提高学生数学素养的重要标志。常言道:“数学学得好不好,首先看会不会算。”运算能力是数学解题能力的基石。常有学生抱怨自己计算太粗心。其实,粗心仅仅是个性以及心智集中持续时间短的表面反应,是相对不同的个体的性格而言。对数学知识掌握不 相似文献
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东曙光 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(6):137-138
培养学生的创造性思维是数学素质教学的一个重要任务。培养学生创造性思维,应该围绕学生的创新个性、创新动力、创新的思维品质、创新品德、创新意识、创新能力等方面进行。创造性的教和学的数学课堂教学是主渠道,数学课外活动是重要途径和方法,宽松和谐的教学环境是重要条件。 相似文献
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《吕梁教育学院学报》2007,(3)
数学在人的成长及学习过程中起着举足轻重的作用,但是在重视大面积提高教育质量,提倡"素质教育"、"大众数学"的今天,如何转化中学数学差生成为教师们普遍关注的紧迫课题。我们应该从导致数学差生的因素入手,分析原因,科学选取和灵活运用各种教学方法和教学手段,遵循各种教学原则,落实到差生身上,来提高差生的数学能力。本文将对这些问题进行详细的阐述。 相似文献
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李庚柱 《吉林省教育学院学报》2006,(9)
本文论述了作者通过教学实践来改变教育观念,改进教学方法,引导学生进行“自主,探究,合作”的学习,以培养学生的创造思维和创新能力的教学理念和教学思想。 相似文献
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燕玉霞 《河北旅游职业学院学报》2017,22(1):31-34
2012年党的十八提出了建设美丽中国的宏伟蓝图,强调了生态文明建设始终要贯穿到经济、政治、社会、文化建设中来。自此,美丽的概念贯穿到了各省市、各行业的建设中。旅游业素有"绿色产业"、"无烟产业"的称号,是"美丽"建设的重要途径,不仅能展示"美丽",还能传播"美丽",创造"美丽"。旅游景区的建设与保护、文化遗产的恢复与发展、美丽城市和乡村的建设、生态旅游的开展都为"美丽中国"的建设打下坚实基础。 相似文献
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