浅议大学生犯罪之特点、原因及预防对策

大学生犯罪具有以下特点：犯罪主体广泛,犯罪类型多样;犯罪手段智能化、高科技化;犯罪动机复杂化;犯罪突发性趋高;犯罪时间呈一定的规律性。导致大学生犯罪的原因是多方面的。预防大学生犯罪,应加强法制教育,重视心理辅导,完善家庭教育,加强校园管理,净化社会环境。     

大学生犯罪的现状及原因分析

大学生犯罪已经引起了社会各界的关注。本文结合实际对现实的犯罪形势做出概括性估计,分析大学生犯罪的宏观社会环境原因、微观社会环境原因及主体的心理和行为原因,以期对大学生社会化进程中可能出现的大学生犯罪问题研究提供有效的帮助。     

试析当代大学生犯罪的原因及预防

大学生犯罪已经引起了社会各界的关注。本文结合实际对现实的犯罪形势做出概括性估计，分析大学生犯罪的宏观社会环境原因、微观社会环境原因及主体的心理和行为原因，以期对大学生社会化进程中可能出现的大学生犯罪问题研究提供有效的帮助。     

大学生犯罪的现状及原因分析

大学生犯罪已经引起了社会各界的关注。本文结合实际对现实的犯罪形势做出概括性估计，分析大学生犯罪的宏观社会环境原因、微观社会环境原因及主体的心理和行为原因，以期对大学生犯罪问题研究提供有效的帮助。     

大学生犯罪的特点、原因及预防对策研究

近年来,大学生犯罪呈现出犯罪人数增加、犯罪类型多样化、犯罪主体范围扩大、女大学生犯罪比例增大等特点。导致大学生犯罪的原因包括客观原因和主观原因两个方面。针对大学生犯罪的原因,应采取综合性的、科学的预防对策。     

大学生心理承受力与犯罪探析

大学生犯罪并不是孤立的行为和现象,造成大学生犯罪的原因很多,其中心理问题是一个重要原因。本文分析了青年大学生心理承受力偏差形成的因素,并对大学生心理承受力与犯罪关联问题进行了研究,探讨了大学生因心理问题引发犯罪的类型和原因,提出了增强大学生心理承受力,预防和减少犯罪的对策。     

当代大学生犯罪的现状、原因与对策

统计表明,自1998年高校扩招以来,大学生犯罪的现象日益严重,在所有刑事犯罪中的比例日益增加。司法实践显示,当代大学生犯罪具有罪名相对集中、主观恶性相对较小等特点。导致大学生犯罪的原因,在社会层面,主要是社会不良风气尤其是网络不良信息的影响;在家庭方面,是家教错位,家庭教育缺位;在学校层面,是学校在学生心理教育、犯罪预...     

论大学生犯罪及其预防

大学生犯罪已经引起了社会各界的关注。本文在描绘当前我国大学生犯罪的现状及其特征的基础上，结合实际分析大学生犯罪的社会原因、经济原因及主体的心理和行为原因等，进而指出预防大学生犯罪的一系列措施，以期对大学生社会化进程中可能出现的大学生犯罪问题研究提供有效的帮助。     

大学生犯罪的心理分析和预防措施

近年来,大学生犯罪呈上升趋势,其重要原因是一些大学生存在严重的心理问题。对此,高校可以通过加强大学生思想政治教育、有针对性地加强心理引导等措施预防大学生犯罪的发生。     

社会化过程中大学生犯罪心理成因分析

随着社会剧变,大学生犯罪日趋严重,已经引起了社会各界的广泛关注。应该说社会转型是大学生犯罪的深层动因,包括宏观社会环境、微观社会环境等外在环境的变异以及主体的心理和行为等内在环境的变异,对大学生犯罪心理形成产生了深刻影响。通过分析,文章旨在对社会化过程中大学生犯罪问题的研究及预控体系的建立提供理论支撑。     

Teacher disapproval,delinquent peers,and self-reported delinquency: A longitudinal test of labeling theory

Data from the National Youth Survey (waves one and two) were used to assess the effects of individual students' perceptions of teacher disapproval on self-reported delinquency. The panel study included youths between the ages of 11 and 17. Consistent with the labeling perspective, the results indicated that perceptions of teacher disapproval are associated with subsequent delinquency. This relationship was significant even when controlling for prior delinquency, thus weakening the argument that labeling is merely a result, and not a cause, of delinquency. The effects did, however, appear to be indirect when measures of delinquent peer associations were included in the model.     

略论未成年人犯罪案件无期徒刑之适用

对于未成年人犯罪案件能否适用无期徒刑,理论界持否定观点的居多。无期徒刑适用的现有规则并未排除其在未成年人犯罪案件中的适用,根据宽严相济刑事政策和罪责刑相适应原则的要求,无期徒刑在未成年人犯罪案件中有选择适用的必要。     

论无期徒刑配刑的缺陷与完善——以宽严相济刑事政策为视角

我国无期徒刑配刑存在诸多不符合宽严相济刑事政策之处：刑罚结构偏重,涉及无期徒刑的罪名过多;过失犯罪配置了无期徒刑;未成年人犯罪配置了无期徒刑。对此,应优化我国的刑罚结构,禁止为过失犯罪和未成年人犯罪配置无期徒刑。     

青少年犯罪心理探析

青少年犯罪是当今世界的“第三公害”,我国青少年犯罪呈现日益增长的态势,已经成为当前社会治安的突出问题,引起了社会各界的广泛关注。分析青少年的犯罪心理,找到青少年违法犯罪的根源,提出预防和减少青少年犯罪的对策,可以从根本上减少青少年犯罪问题,促进我国社会主义和谐社会建设的发展。     

云南边疆教师心理健康观及心理健康教育观的调查

采用问卷调查的方式对云南边疆少数民族地区教师的心理健康观念及心理健康教育观念进行调查,结果表明:教师对心理健康的内涵和标准及维护措施的认识较为清晰,但对学生心理问题的日常表现感到模糊,特别是对于学生心理问题与思想品德问题感到混淆。认为学校开展心理健康教育会加重师生的负担,对心理健康教育的重点存在着认识上的误区,忽视预防性和发展性目标。     

网瘾少年犯罪与防范

网瘾问题已成为当今中国一个严重的社会问题。网瘾导致青少年学业荒废、人格扭曲、行为失范、道德与法律意识弱化,最终走上犯罪的道路,给社会、家庭及网瘾少年自身带来了深重的灾难。网瘾已成为青少年犯罪的主要诱因,防范网瘾少年犯罪,关键在于预防青少年陷入网瘾。     

教育的人性化追求——注重人生幸福回归生活世界

教育的人性化一直是人们追求的理想;关注学生的人生幸福、回归生活世界是教育人性化的具体体现;教育满足学生需要的程度是学生幸福的起点;生命权、自由权、幸福权的统一是实现人生幸福的必备条件。教师应具备回归生活世界的意识,切入学生的生活经验,关注学生内心世界的价值冲突,使学生在生活世界中真正体验到人生幸福。     

Gender Differences in the Developmental Cascade From Harsh Parenting to Educational Attainment: An Evolutionary Perspective

This study utilized life history theory to test a developmental cascade model linking harsh parenting to low educational attainment. Multigroup models were examined to test for potential gender differences. The sample consisted of 1,482 adolescents followed up for 9 years starting in seventh grade (M_age = 12.74). Results supported indirect links between harsh parenting and low educational attainment through the development of extreme peer orientations, early sexual behavior, and delinquency. Among male adolescents, harsh parenting was related to the development of an extreme peer orientation, which further led to increased delinquency, and subsequently lower educational attainment. Among female adolescents, harsh parenting predicted extreme peer orientations, which increased both delinquency and early sexual behavior. Early sexual behavior further predicted lower educational attainment in female adolescents.     

大学生生命情感异化的现状及成因探讨

当代大学生的生命情感存在一些异化现象,表现为对自己生命的轻视、对他人生命的漠视、对异类生命的摧残。究其原因主要在于：社会的变迁导致大学生生命情感的失落,学校教育忽视大学生生命情感的培养,家庭环境及教育不良造成大学生生命情感的荒芜,大学生身心发展特点是生命情感异化的温床。     

高中政治课堂法治教育研究

青少年犯罪的案例常有发生,这一阶段的教育是学生时代最为关键的阶段,在校期间接受法治教育是最佳的场所与时期,是预防青少年犯罪案件发生的重要途径,对以后的人生发展起到至关重要的作用,可以有效指导学生遵纪守法,形成自律的好习惯,并学会正确运用法律手段保护自己的合法权益,从而促进学生健康成长.