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1.
李达 《陕西教育》2005,(11):6-6
诚实守信,是一切道德的基础和根本,中华民族形成了重承诺、守信义的道德传统,留下了不少如“千金一诺”的美谈佳话。然而近年来,弄虚作假的风气在社会上弥漫,这股风气也弥漫到了校园,考试作弊、恶意拖欠学费、撒慌骗人……学生诚信危机越来越多地浮出水面,这就给学校思想政治工作提出了新的课题。开展诚信教育,切实提高学生的诚信素质,已成当务之急。  相似文献   

2.
学校诚信教育摭谈   总被引:1,自引:0,他引:1  
中华民族素有崇尚诚信的传统美德,党的十六大以后,以诚信为重点的社会主义公民道德建设在全国逐步展开。学校作为培养人的场所,在公民诚信道德建设中起着不可替代的作用。如何使学校更加卓有成效地培养出具有诚信品德的社会主义建设者和接班人,值得每一个教育工作者认真思考。对教育中存在的不利于学生诚信品德培养的因素亦应引起我们的关注。  相似文献   

3.
浅谈大学生诚信教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
党的十六大报告中指出,社会主义思想道德建设的重点应放在诚实守信上,诚实守信在《公民道德建设实施纲要》中被确立为每个公民的基本道德规范。然而,近几年来大学生考试作弊、恶意拖欠国家助学贷款、拖欠学费等一系列大学生诚信缺失问题正在引起人们的关注。因此,对大学生诚信教育的研究仍具有重要的现实意义。  相似文献   

4.
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,“要以诚实守信为重点,广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育,引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德风范。”但是,目前大学生的诚信教育效果并不理想,大  相似文献   

5.
李学恭 《吉林教育》2006,(10):16-17
“诚信”既是传统道德思想的精华,也是社会主义荣辱观的重要内容之一。开展诚信教育,是新时代的必然要求,也是学校师生员工践行“八荣八耻”关键所在。几年来,我校认真开展“诚信教育”,在理论和实践的结合上取得了一定的成效,也更加深了对“诚信教育”的认识。  相似文献   

6.
一诚信的含义诚信是我国传统道德文化的基石,是天下行为准则的关键,是公民的第二个"身份证",是日常行为的诚实和正式交流的信用合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。中共中央印发《公民道德建设实施纲要》,大力倡导二十字的基本道德规范":爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"。明礼诚信"尤其引人注目。诚  相似文献   

7.
诚实和守信两者有着密切的联系,诚实是守信的思想基础,守信是诚实的外显特征。一个人只有内心诚实,做事才能讲信用,有信誉,才能赢得人们的信赖和尊敬。诚信是品质的核心,诚信是法律的底线,诚信是市场经济的基础。青少年的思想品质、人生观正在形成,对他们进行诚信教育至关重要。  相似文献   

8.
9.
10.
马向君 《宁夏教育》2010,(7):134-134
诚实守信是中华民族传统美德的一个重要方面。也是人们之间能够正常交往、社会生活能够稳定有序、社会经济能够繁荣发展的前提。对于一个人来说.诚实守信既是一种道德品质和道德信念,也是每个公民的道德责任。在实施素质教育的今天,以诚实守信教育为突破口,加强中学生思想道德建设.不失为一条行之有效的途径。  相似文献   

11.
诚信是做人的基本准则,也是中华民族的传统美德。在中国历史中,诚实守信始终被视为立国之本和修身之本而备受推崇,孔子说过人而无信,不知其可。作为社会主义事业接班人的中学生,在对诚信  相似文献   

12.
考试作弊心理的产生是当代大学生不当处理考试焦虑的结果。高校考试作弊是大学生群体中存在的严重不道德行为,从侧面反映出大学生诚信的缺失。从考试作弊现象出发探讨大学生诚信品质出现偏差的问题,认真分析考试作弊心理的成因,强调对大学生诚信品质的培养和教育引导,要在完善各种机制上下功夫,积极营造良好的社会环境,建立完善的考评机制及大学生信用体系。  相似文献   

13.
我国著名教育思想家和实践家陶行知先生说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”教育的基本原则首先是培养诚实守信的人,诚信是做人的基本道德准则,是每个学生应该具备的基本道德素质。然而,近些年来,随着社会的发展,我们发现,诚信在消退,拜金在滋长,利益取代了美德,诚信让位于欺诈,这些不良的社会现象不时侵蚀着洁净的校园,对学生的成长及教育带来了不利的影响,诚信已成为广大学生急需学习的课程。  相似文献   

14.
张春 《教书育人》2007,(12):21-22
《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出“以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质的协调发展”是大学生思想政治教育的主要任务。据相关调查分析表明:大学生思想政治教育工作首先要从诚信教育开始。[第一段]  相似文献   

15.
近年来,各种媒体关于大学生缺少诚信意识的报道呈上升趋势。大学生诚信意识的缺失,表现在许多方面:有的学生平常不好好学习,不要求上进,到毕业做推荐材料时往里“注水”,或者私自改考试成绩,或者将别人的获奖证书“加工”成自己的证书,将自己包装成“优秀”学生或优秀学生干部,以此来“推销”自己;有的学生平时不上课,到考试时作弊,某些人竞在四、六级英语考试或硕士研究生考试中找枪手代考。更有甚者,在考试作弊受到学校的相关处理后(有的被开除学籍,有的被取消了学位证书),  相似文献   

16.
道德信仰教育对大学生思想政治教育工作具有重要意义,是思想政治教育工作本身的需要和大学树立科学信仰的基础,加强大学生道德信仰教育,必须遵循以人为本的科学发展观,坚持依赖真理和人格力量的教育和引导。  相似文献   

17.
孟子云:"诚者,天之道也;思诚者,人之道也。"诚实守信,是一个人的内在价值趋向和行为意志力的体现,是中华民族的传统美德。可近年来,从地沟油到瘦肉精、从速成鸡肉到明胶鱼翅……无一不诉说着现代社会诚信的严重缺失。同样,国内有位心理学家做过一个调查显示,近五成的孩子从3岁开始说谎;到9岁时,说过谎话的孩子比例已经上升到70%。在校园里,不守信用、作业抄袭、考试作弊等现象也是屡见不鲜,这些都让我们感受到从小进行诚信教育的必要性和紧迫性。为此,我校创新德育工作思路,搭建"诚信驿站"平台,积极尝试主动参与式的诚信教育体验模式,以形成和提升学生的诚信意识和诚信习惯。  相似文献   

18.
诚信是人们普遍遵守的道德要求,高校开展诚信教育是学校思想政治教育的一项重要工作。笔者结合高校的实际,列举了高校中的一些诚信缺失现象,并对其产生的原因及危害进行了分析,最后提出了几种高校教育学生以诚信为本的思想政治教育模式。  相似文献   

19.
诚信教育不仅是高校在思想政治教学中必须达成的教学要求,而且是整个社会的命题。在大学思想政治教育中加强学生的诚信教育,除了充分考虑社会环境、教育环境的相关因素,也要注重个人思想道德观念的提升,在适应社会发展的前提下,努力深化学生的诚信意识,为具有中国特色社会主义国家的建设培养更多德才皆备的人才。  相似文献   

20.
“诚实守信”是中华民族传统美德的一个重要规范,也是人们之间能够正常交往、社会生活能够稳定有序、社会经济能够繁荣发展的前提。对于一个人来说,“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念,也是每个公民的道德责任。在推行素质教育的今天,以诚实守信教育为突破口,加强中学生思想道德建设,是一条行之有效的途径。“诚实”就是说老实话、办老实事,不弄虚作假,不隐瞒欺骗,不自欺欺人,表里如一:“守信”实际上是拒绝谎言和重视承诺。  相似文献   

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