高职院校“人本思想”管理理念的创建

高职院校由于管理体制和教育对象发生了很大变化，高职院校的学生教育管理工作如何适应新的形势和发展要求，树立新的教育管理理念?本文在分析高职院校转型、教育对象变化和原有教育管理队伍状况的基础上，对高职院校学生教育管理工作提出了“人本思想”的教育管理理念，并对其内涵进行了探讨。     

浅议高等院校学生干部的管理工作

学生干部是学生系统中的一部分，是学生工作的得力助手，他们起着承上启下的作用，是学生与老师间的沟通纽带，在校风建设中起着重要的作用，在高职院校中体现得尤为明显，现就高职院校学生干部管理工作做一些探讨。     

浅谈高职院校学生思想教育工作的现状与改革思路

通过论述高职院校学生思想教育工作的主要内容和现状,分析了影响高职院校学生思想教育工作的主、客观因素,提出了加强高职院校学生思想教育工作的思路和对策。     

浅议高职院校辅导员对学生的服务与管理

本文从高职院校培养目标及高职学生的特点、高职学生思想政治教育工作对辅导员的要求着手,结合高职院校辅导员对学生教育管理工作的实际,浅议了辅导员对学生的服务与管理。     

以人为本理念下的高职院校学生管理探析

以人为本理念在高职院校学生管理中具有重要的意义。在分析当前以人为本管理在高职院校学生管理工作中的缺失情况后，提出以人为本理念下的高职学生管理策略，首先，高职院校创设以人为本的环境管理，其次，高职院校建立以人为本的情感管理，最后，高职院校创造以人为本的学生自我参与管理。     

高职院校学生管理方式探讨

高职院校的学生教育工作的模式也需要与之俱进的更新与进步,目前高职院校学生普遍存在多种问题,他们的心态和意识有所不同,剖析学生的想法,找到解决的方式,是我门高职院校学生工作的重中之重.     

高职院校学生工作实行文化管理的路径探微

高职院校作为培养优秀人才的主要机构,能够为我国提供优秀的人才,在高职院校的学生管理中,面临着许多问题,文化管理作为现阶段一种高校的管理方式能够对高职院校的学生工作提供帮助,本文以高职院校学生工作实行文化管理的路径探微为主旨,通过转变理念、加强文化建设、运用激励手段、完善管理制度五个方面对高职院校学生工作中实行文化管理的路径进行探讨,希望能够为高职院校文化管理实践活动提供帮助。     

对新时期高职院校学生党员发展工作的几点思考

学生党建工作一直是高职院校学生思想政治教育工作的“抓手”,在整个大学生思想政治教育工作中具有举足轻重的重要意义。新时期下高职院校学生党员的教育管理工作面临许多新的挑战．针对当前高职院校学生党员发展的现状和存在的问题,积极探讨如何加强高职院校学生党员的发展和管理至关重要。     

构建高职院校学生工作二级管理模式

从提出新形势下高职院校学生工作二级管理模式是一项探索和创新入手,深入阐述高职院校学生工作二级管理的必要性及实施原则,并对高职院校院系二级学生工作管理模式的构建进行探析,充分论证在高职院校学生管理工作中实行二级管理模式能调动各分院在学生工作方面的主动性、积极性,促进学院学生工作向有序化、规范化、制度化方向更好地发展.     

基于全面质量管理的高职院校学生党建工作研究

高职院校由于其培养模式、教学方法、学生生源存在一定的特殊性,因此,给学生党建工作也带来了一定的困难和复杂性,做好高职院校学生党建工作是一项长期而艰巨的任务。丈章对高职院校学生党建工作特点及现状进行了分析;同时,试图通过全面质量管理理论的研究和应用,对高职院校学生党建工作的目标、内容、方法等方面进行全面的改革与整合,建立新型的高职院校学生党建工作体系。     

高职学生现代化管理研究

在我国漫长的教育改革的过程中,高职院校的改革首当其冲,随着社会环境的变化,越来越多的学生都选择了到高职院校就读,导致近些年来高职院校的招生人数水涨船高,如何更好地对这么多的学生开展管理,已经成了我国高职院校当前需要重视的首要问题。老旧的高职院校学生管理模式已经不再适用于现状,我国的高职院校要学会在困境中发现提升自己的办法。本文着重关注了当前的高职院校学生管理工作现状,再结合相关工作实际的基础上,分析了大量管理中存在的问题,并以此为高职院校的创新工作提供了一条全新的思路,对其学生管理工作水平的提升有着极大的帮助作用,希望各高职院校予以重视与采纳。     

高职院校学生管理服务工作执行力提升策略探讨

当前高职院校生源质量下降,学生管理服务工作的执行力普遍不佳。本文在论述高职院校学生管理服务工作特点的基础上,对学生管理服务工作执行力不佳的原因进行了剖析,并对提升高职院校学生管理服务工作执行力的策略进行了探讨。     

高职院校学生党建工作的实践与思考

学生党建工作在高职院校学生思想政治教育中占有很重要的地位，是加强学生思想政治教育的重要途径。本文针对高职院校，提出了学生党建工作在推进素质教育的几个具体做法及几点思考，探讨了思想政治工作中具有针对性，实效性和时代感的一些有益尝试。     

高职院校学生管理工作分析

高职院校学生管理工作是高职教育的重要组成部分,随着高职院校教学改革的不断深入,学生管理工作也在有条不紊地推进,尤其是《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的出台,明确了高职院校学生工作的具体方向。现阶段高职院校学生管理工作呈现出一些新的特点,必须在更新传统学生工作理念的基础上,依靠学生管理工作队伍加以落实,才能促进高职院校学生管理工作的不断完善。     

高职院校学生干部队伍的人本管理

学生管理工作在高职院校中占据着重要的地位,建立一支负责、务实、高效的学生干部队伍是做好高职院校学生工作的基础。为加强和改善高职院校学生干部队伍建设,本文在分析新形势下高职院学生干部队伍建设的背景及所存在的问题的基础上,提出了高职院校学生干部队伍的人本管理理念。     

高职院校辅导员思想政治工作的创新思考——以红色文化教育为例

高职院校辅导员开展思想政治工作的意义，在于帮助学生树立正确的三观，把学生培养成党、国家、社会需要的优秀人才。高职院校辅导员要合理利用红色文化，对高职大学生进行思想引领，以有效提升学生的思想道德修养。文章从高职院校辅导员思政教育内容入手，明确高职院校思想政治教育融入红色文化的价值，分析高职院校思想政治教育工作存在的问题，并对高职院校辅导员在思想政治教育工作中的责任作用及高职院校辅导员创新思政工作的策略进行探究。     

谈提高高职院校学生干部素质的有效途径

党中央对年轻干部的培养十分重视,这也是对高职院校的学生工作有利支持。因此,作为学生工作的管理者,就必须加强高职院校学生干部素质的培养,寻找一条培养高职院校学生干部的有效途径。     

智慧协同理念下高职院校学生工作管理信息化研究

通过对高职院校学生工作管理现状的调查分析,找出高职院校学生工作管理信息化建设中存在的问题,以智慧校园建设为契机,构建起智慧协同理念下以生为本的学生工作管理平台,以期实现高职院校学生工作管理的整合效应和协同互动。     

浅析如何做好高职院校的辅导员工作

辅导员在高等学校工作中处在第一线,拥有教师和管理者双重身份.作为高职院校的辅导员,更要针对离职院校学生的心理特点、性格特征、能力需求而展开工作.切实树立以人为本、以身作则、温暖学生心灵的工作理念.作为高职院校工作在第一线的先锋队员,为高职院校的特色建设带来了创新思路.     

国内外高校学生工作信息化管理的主要特点与启示

基于高职院校学生工作信息化管理建设的需要,在对国内外多所高校学生工作信息化管理情况资料的收集整理和实地考察的基础上,深入分析了国内外高校学生工作及学生工作信息化管理的现状和特点．总结了高校学生信息管理系统建设现状对高职院校学生工作信息化建设的若干启示,为高职院校学生工作管理信息系统的建设提供有益参考。