让学生自己排座位

唉。现在给学生排座位真成了大难题。新学期开学前,我已经接二连三地收到领导、同事与亲戚朋友打的招呼,要求我在排座位时给班上有些同学以特别照顾。真是可怜天下父母心!为了孩子的座位,家长们可谓费尽心思,能想的办法都想了,能托的关系都托了。我非常理解家长的心情,他们望子成龙,谁不希望自己的孩子能得到特殊的关爱呢?但是,班上每年都有近一半学生托人说情要求照顾,班主任哪怕绞尽脑汁,依然免不了顾此失彼,惹得学生与家长都有意见。座位再难排还是要排呀!开学第一天上午,我安排学生打扫了教室,又给他们发了新课本。按照惯例,下午要排座位。下午,我走进教室,发现同学们一个个都坐得端端正正的,每个人的目光中都流溢着期待和兴奋,我本来抑郁的心情一下子明快起来。我环视了一下全班同学,提高嗓门儿说:“现在,老师来给大家排座位……”话还没说完,就看见班长赵楠举起了手。“怎么了?”“老师,同学们有个请求,让我们自己来排座位。行吗?”一时间,我愣住了。这时,学习委员杨颖非常自信地说:“老师,就让我们试一试吧!如果排得不合理,再由您来重新安排。”感受着同学们满怀的兴奋和期待,尽管我有些不放心,还是答应了他们的请求。“同学们,排座位要有一定的原则,你们...     

座位·学生·教师

结合许多优秀班主任的成功经验,我觉得给学生排座位可以采用以下一些做法: 一、新入学的班级在排座位时,应统一按身材高矮、学生性别进行安排。此时排座位在统一的标准下,学生乐于接受,特别是他们对老师的第一印象是老师公平合理。另外新入学的班级,学生生疏,这样安排座位,可以快速     

座位漫谈

每个新学期,老师首先给我们排座位,我对座位已经有一定的研究了,还得出了不少结论。前排,一个倒霉的位子,灾星总往他们身上撞,比如,他们要为坐在自己身后的同学抵挡粉笔灰,老师检查同学们的背诵情况,都是从前排开始,而且,老师特别关注眼皮底下的前排同学,只要前排稍有动静,老师立刻能抓住那个讲话搞小动作的同学。     

排座位的心理学

在中学阶段,青少年学生的心理介于儿童与成人之间,既不愿意别人把他们当小孩来看待,又没有成年人的控制力和是非判断力.因此,在给学生排座位时,就应该结合中学生的心理特点,灵活地组合各个性格、气质、个性不同的学生,使他们有一个良好的人际环境.下面结合中学生的一些心理特点,谈谈笔者对排座位的一些看法.     

同桌的你

“好了，同学们，大家到外面排一下队吧，男女生各一列，我们要开始排座位了。”     

让学生自己排座位

唉!现在给学生排座位真成了大难题。新学期开学前,我已经接二连三地收到领导、同事与亲戚朋友打的招呼,要求我在排座位时给班上有些同学以特别照顾。真是可怜天下父母心!为了     

让学生自己找同桌

对班主任来说,排座位是个技术活,更是一个脑力活,身高、视力、性格、学习情况等都是排座位需要考虑的因素。记得刚参加工作时,无论我怎么安排座位,总有学生不满意,毕竟众口难调!受江苏卫视《非诚勿扰》栏目启发,我决定把排座位主动权还给学生,让他们自己找同桌。     

让学生自己安排座位

这是新生入学的第二天，学生习惯地等待着班主任安排座位。我看着他们那急切、认真的样子，就说：“别急。在排座位之前，我们先来讨论一下怎么个排法，给排座位订几条原则，好不好？”学生积极响应，争先恐后地发言，最后归结出了３条原则：一是矮的在前，高的在后；二是照顾有生理缺陷的同学；三是把方便让给别人。之后，我用充满信任的语气说：“我完全相信同学们说话会算数，会把原则变为每个人的具体行动。现在由你们自己按这３条原则，自邀同位，两人商议共找一个恰当的座位坐好，然后由大家评议，看谁能按原则办事，谁就是言行一致的…     

排座位“四忌”

排座位看似班级管理的一件小事，事实上如果排得不当，会产生负面影响。如何让学生对排座位感到满意，笔认为。班主任在给学生排座位时要注意方式方法，做到以下“四忌”，则能取得良好的效果。     

排座位

排座位，看来不是件大事，但学生及学生家长都很敏感。家长为此找关系，托人情，要自己的孩子坐“甲级座”的不乏其人。绝大多数的学生都想找理由坐中前排，将某些学生排在后排或两侧，则会引出许多猜疑：老师偏爱某某同学，讨厌某某同学，等等。有时将性格不协调的学生排在一位，又会影响学生的情绪，不利于学习。更重要的是，以老师的意愿排座位，是对学生的不信任。针对这些情况，我认为排座位，应给学生自由，相信每位学生都会找到适合自己的位置。这种想法在同学们中一说，同学们很高兴，且经讨论，提出３条组合建议：１．按身材高矮自…     

我的同桌我来选

排座位的烦恼腊梅在枝头吐蕊,枯黄的草坪已萌出星星点点的绿韵。新的学期,就这样随着早春蓬蓬勃勃地向我们走来,但排座位的问题依然困扰着我。每次排座位,身为班主任的我们都得经过深思熟虑,权衡利弊,针对每个孩子的特点,安排有利于他们发展的同桌坐在一起。     

同学们自排座位的启示

案例:高一下学期刚开始,一个班级50多名同学,几乎有三分之一的同学提出了各种各样的理由要求调换座位。新生入学时,排座位基本上是按照同学们的身高,     

排座位的十个注意事项

新学期排座位是一件大事。教师在排座位时，一定要注意以下十点：1．避免让爱说话的学生坐在一起，最好把他们之间的距离拉大一些。至于特别顽皮的孩子，可以将其分散排在班里的不同区域，以免他们拉帮结派，一起生事。     

让学生自己排座位

唉！现在给学生排座位真成了大难题。新学期开学前，我已经接二连三地收到领导、同事与亲戚朋友打的招呼，要求我在排座位时给班上有些同学以特别照顾。真是可怜天下父母心!为了孩子的座位，家长们可谓费尽心思，能想的办法都想了，能托的关系都托了，我非常理解家长的心情，他们望子成龙，谁不希望自己的孩子能得到特殊的关爱呢？但是，班上每年都有近一半学生托人说情要求照顾，班主任哪怕绞尽脑汁，依然免不了顾此失彼，惹得学生与家长都有意见。     

谁愿意跟我同桌

新学期开始了,排座位又成了同学们最关心的事情。按以往的习惯,谁和谁同桌都是老班说了算。但排是排了,买老班账的同学并不多。本学期,老班一反常态,要求听听同学们的意见。这不,老班委托我收集“民言”,有好多同学还向老班打了“书面报告”呢!     

懂事的小刺猬

开学了,河马老师开始给同学们排座位,可是谁也不愿意和小刺猬(ci wei)丢丢坐在一起,因为它有一身锋(feng)利得像锥(zhui)子一样的刺。河马老师只好把丢丢一个人安排到一张靠墙角的桌子上。丢丢很伤心,它觉得小朋友们都讨厌自己,所以它也不搭(da)理小朋友们。     

我的三招两式

开学了．班主任按照惯例要给学生们排座位。我们班有47人．这就意味着有一名学生要单独坐。安排谁合适呢？我的目光在他们身上搜索着。对,王楠,学习认真,听话懂事,不管坐在哪里都让人放心。     

让心没有距离

开学两周了。我一直没有调座位，就让大家按自己当初找的位置坐。终于，有学生忍不住问我：“老师，什么时侯排座位呀？”看来．他们早已习惯开学排座位了。为了让大家安心学习．     

排出学生的美好未来——用新法巧排学生座位

给学生排座位,其事虽小,但却不能小视,因为它日益受到学生及其家长的关注,也直接影响到班级管理的成效。为此,笔者锲而不舍,不断探索,采用新法巧排座位,使我班学生的座位成为我校的一道亮丽风景。     

谁愿意跟我同桌

新学期开始了，排座位又成了同学们最关心的事情。按以往的习惯，谁和谁同桌都是老班说了算，但排是排了，买老班账的同学并不多。本学期，老班一反常态，要求听听同学们的意见。这不，老班委托我收集“民言”，有好多同学还向老班打了“书面报告”呢!