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通过引入惯性力势能的方法,给出了转动参照系的机构守恒形式,并结合实例把机械能守恒定律应用于转动参照系中。 相似文献
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吕宗禄 《四川职业技术学院学报》1994,(2)
本文对大学物理教学中的一个典型力学问题进行了详细的剖析和计算,并在计算过程中运用质心参照系中的动量守恒定律和能量守恒定律使问题的解答得到了简化. 相似文献
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徐水源 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2004,21(4):67-71
本文对在地面上竖直上抛的物体的运动中受科里奥利力的作用而产生的运动轨迹的变化(出现落地偏西)作了详细的分析,并指出了持错误观点者的错误所在,以实例指出人们对竖直上抛物体在上升阶段和下落阶段都偏西的运动规律的认识在生活、生产、军事和航天等活动中的意义。 相似文献
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非惯性参照系中的Lagrange方程 总被引:2,自引:0,他引:2
颜振珏 《黔南民族师范学院学报》2004,24(6):8-11
从非惯性参照系中的惯性力表达式出发,找出与之相对应的广义势函数U’,进一步写出与之相对应的类Lagrange函数表达式L″,从而推导出在非惯性参照系中的第二类Lagrange方程和保守力系的Lagrange方程,并通过实例说明在非惯性参照系中Lagrange方程的应用,从分析力学的角度提出了求解非惯性参照系中的动力学问题的一种方法。 相似文献
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徐力 《中国基础教育研究》2006,2(6):116-117
高中物理新教材第三章介绍了非惯性参照系和惯性力的知识,我们以此为课题进行研究,目的主要是锻炼资料收集型、文献型或社会考察型的研究性学习的方法。 相似文献
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徐水源 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2002,(3)
本文针对现今一些物理学教材和高中物理教学参考书中仍称惯性力为“假想力”,不是真实力的观点,运用学科研究的相应成果和等效原理对惯性力的本质作出辩证的阐述,并以实例对惯性力的短促作用与长时积累作用的影响与危害作出分析说明,以期警示人们对惯性力可能造成的危害加以防范。 相似文献
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达朗伯原理提供了解动力学问题的一种简便方法———动静法。它的精髓在于利用惯性力把变速运动的质点转变为假想的平衡体,将动力学问题在形式上转化为静力学问题来进行求解。方法虽简单,但学生往往由于缺乏对假想事物的想象力而无法真正理解、掌握及正确运用。这就需要教师从传统的传授知识的角色向教育过程的引导者、组织者、参考者的角色转变,帮助学生形成知识迁移能力。达朗伯原理涉及了一个非常重要的概念惯性力,所以在讲解达朗伯原理之前,首先必须把惯性力的特点讲清。第一,惯性力产生的原因。物体受到外力作用而产生运动状态的变化时… 相似文献
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针对目前有些师生认为阿基米德原理应当叫墨翟原理,笔者对此看法不敢苟同,今以下文对我国古代有关浮力解释和应用给予简要梳理和分析,以明辨该提法的可否.早在先秦时代《墨经》第157条曰:“荆之大,其沈浅也,说在具.”经说又解释:“荆,沈荆之具也,则沈浅,非荆浅也.若易五之一.” 相似文献
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高中物理竞赛常涉及非惯性系,达朗贝尔原理提供了动力学问题的静力学处理方法,本文就质点运动、刚体定轴转动和刚体平面运动几种情况分析达朗贝尔原理的应用. 相似文献
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化学平衡移动原理告诉我们,在已达到平衡的化学反应里,如果保持其它条件不变,则增大反应物的浓度,平衡向着正反应方向移动,减小反应物的浓度,平衡向着逆反应的方向移动。可是由强酸弱碱或由强碱弱酸生成的盐类物质在发生水解反应并已达到平衡时,无论增大被水解盐的浓度或是稀释被水解的盐溶液,水解平衡都向正反应方向移动。这就是说,无论增大或减小反应物的浓度,平衡都朝同一个方向移动,这不是明显违反平衡移动原理吗? 应该看到,这类盐的水解反应具有与一般化学反应不同的特点,这里的水既是反应物,又是溶剂。当我们用加水稀释的方法来减小盐的 相似文献
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1 寻找磁单极子的实验方案
人教版<全日制普通高级中学教科书(必修加选修)物理第二册>"电磁感应"一章中,在学生学习了楞次定律及其应用之后,编排了一个阅读材料--寻找磁单极子.介绍了磁单极子的概念和美国物理学家卡布莱拉寻找磁单极子时所采用的实验. 相似文献
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在理科实验中具有相同现象的事例很多,但导致产生这种现象的原因可能并不相同。现以化学实验为例,对这一类知识进行以下归纳,以便使该类知识系统化,使我们能够更好地运用这些知识解决实际问题1 褪色褪色是化学实验中的一种常见现象,如品红溶液的褪色、有色布条的褪色、酚酞的褪色等。能够导致有色物质褪色的物质种类很多,但褪色原理却不尽相同。 相似文献