中美中学物理实验教学比较

中美中学物理实验教学比较●山东教育学院牟其善济南二十四中江氵凡一、美国中学物理教师对物理实验教学的重视问题笔者之一曾在美国考察访问过八所中学，给笔者留下深刻印象的是：美国中学物理教师普遍很重视实验。他们一般都有自己的专用教室，各班学生轮流来上课。教室...     

美国中学教育的现状

美国中学教育的现状□曹海林１９９６年１１月１８日至１２月１１日，我随兰州市教育培训考察团赴美国，考察了美国的中小学教育情况，在美国考察期间，我们以加利福尼亚理工大学、加州大学、斯坦福大学、温拿特高级中学、玛绍高级中学、阿凯迪亚中文学校、洛杉矶职业培训...     

美国初中职业技术教育见闻

在美国进修期间,随导师一道参观考察了一些中学的职业技术教育。现根据所见所闻,谈谈对美国初中阶段职业技术教育的印象。 美国中学教育分为初中和高中两个阶段。初中一般为7—8年级,高中为9—12年级或者10—12年级。绝大多数初中都是单独设校。 一、教学内容 初中阶段的职业技术教育分     

美国中学理科教育的考察与启示

应美国化学会、美国理科教师协会的邀请,“中国化学会教育代表团”一行十人;于98年6月中、下旬赴美对美国中学的理科教育情况进行了为期两周的考察．先后访问了一所大学、六所中学、一所小学和西点军校,重点考察了美国不同类型中学的培养目标和课程设置、教学方法与教学手段、学生负但、学校生源以及毕业生升学与就业情况、九十年代教育改革的动向和教师队伍的建设等．一、美国中学教育概况与九十年代中学教育改革的动向美国实行的是强制性的十二年制湘当于我国从小学到高中毕业）义务教育·中学有七个年级（6～12年级）,其中9～12年级…     

美国中学数学教育一瞥

1993年9月，笔者参加江苏省中学校长赴美考察团访问美国．考察了洛杉矾、华盛顿、纽约和旧金山等地的几所公立和私立中学，与美国中学教育界人士进行交流探讨，启发颇大，得益非浅．现将考察到的美国数学教育的一些基本情况作简要介绍．（一）数学是美国基础教育的核心学科之一．美国中学实行学分制和选课制，教材也不统一，各州各校可自行选用课本，所以美国的中学数学课程和教材各校不完全一样，学生毕业时的数学水平也会有差别．例如华盛顿希德维尔友谊中学的七年级数学课程，除了复习初级学校的计算技能外，学生可选择的课程有线性函数…     

美国中学物理教材的分析与评价

中国和美国的中学物理教学存在着很大的差异 ,如何借鉴美国中学物理教学中的长处 ,弥补我们的不足是摆在物理教育工作者面前的研究课题 .本文以美国的中学物理教材“物体的浮与沉”作为切入点进行分析和评价 ,供中学物理教师参考 .1　研究方法本文是以调查法作为研究美国中学物理教材的方法 .调查时间 :2 0 0 0年 7月 12日下午 ;调查对象 :主要来自江苏泰州地区和安徽马鞍山市的中学物理骨干教师 ;调查人数 :16人 ;调查地点 :南京师范大学物理系 ,2 0 0 0年物理教育研究生课程班 ;调查过程 :随机发给每一位调查者一课的教材内容 (从第 1课到…     

战后美国中学理科教育改革的演变及展望

美国是一个分权制国家,学校教育归属于各州和地方管辖。一般而论,美国中学第七～第八学年开始开设理科,称为普通理科,从第九学年起,大多数中学开设分科理科。学生在第七、八学年学完普通理科课程后,第九学年进修地理学,第十学年选修生物学,第十一学年选修化学,第十二学年选修物理学。二次大战以后,由于种种原因,美国中学理科教育实行了一系列改革。     

考察美国基础教育印象

考察美国基础教育印象天津市第一百中学田先钰编者按我市东丽区一百中学外语教师田先钰先生应美国一个国际性民间文化组织──ＡＦＳ国际文化交流项目之邀，于１９９２年８月至１９９３年６月赴美进修、考察、讲学一年。他赴美期间到过十几个州，考察了数十所中小学、大学...     

关于美国的机械工程教育

去年我们被派往美国有关大学的机械系、冶金系学习进修了一年。在美期间,我们除进修本门学科以外,还广泛地接触了美国大学的各方面人士,参与了他们的教学和科研活动,参观、访问了一些工厂和研究机关,对美国的机械工程教育进行了一些调查。现在谈谈我们的一些感想。一,美国机械工程教育的特点     

在美国日常生活中感受汉语的使用

出于国家安全和经济竞争的需要,美国政府最近开始重视外语教育,汉语学习也越来越受到美国重视。美国政府于2003年把汉语纳入美国中学的大学预备（Advanced Placement）课程中。     

美国中学信息技术课程

美国中学信息技术课程浙江省电化教育馆郑少艾在８０年代早期,一些美国科学家曾做过他们认为非常乐观的预测,到９０年代将会有数百万部个人计算机出现在美国的各级学校。１９９５年,全美各级学校,包括大学、中小学、幼儿园和其它各种类型的教育机构中,已经拥有了近一...     

从美国教育中学什么

2006年11月,作为一名中学教师,我参加了山东省教育厅组织的中小学教师赴美国康州培训考察团．培训考察的主要内容是：考察美国教育体制以及基础教育改革、美国基础教育法规;重点了解“不让一个孩子落后”法案的内容及实施;了解美国中学课程设置、课程改革措施以及带来的新挑战;学习美国应对课程改革所实施的新教学方法、新技术以及取得的经验;深入美国中学课堂进行教学实习;     

澳大利亚师范教育的改革及启示

澳大利亚师范教育的改革及启示湖北省中小学教师继续教育中心潘海燕笔者受联合国开发计划署资助，于１９９５年前往澳大利亚新英格兰大学高等成人教育研究和管理系进修学习，除了理论课程学习外，还参观考察了４０多个教育机构。在学习考察中亲身感受到澳大利亚联邦政府非...     

声音

<正>"中国的教育并不比美国差。"2012年7月,杨振宁先生接受《光明日报》记者采访,谈及对中国教育的看法时,他指出,在中国念书念得并非最好的小孩,到美国中学、大学去念书,都会变成佼佼者,这说明中国的教育不错,确实压力很大,可是有效果。所以这些孩子到美国的任何一所中学、任何一所大学,好的、不好的,所有的中国学生平均起来都比美国学生好,这就证明中国的教育是成功的。     

从改革后的新教材看美国中学物理实验教学的主要特点及发展趋势

在分析美国《国家科学教育标准》和随之编写与修订的五套初高中物理教材的内在联系的基础上,归纳总结了在科学教育改革后,美国中学物理实验教学的主要特点及发展趋势:实验目的规范化、实验过程活动化、实验方案微型化、实验内容人性化和实验评价行为化。     

CSM的办学实践及其启示

为了深入了解美国地球物理或其相近专业大学本科教育的现状和发展趋势，为我国的教学改革提供借鉴，中国石油天然气总公司人教局组织应用地球物理教改项目组于1997年12月1日～28日赴美进行考察，考察以科罗拉多矿业学院（CSM）和休斯顿大学（UH）作为重点。本文主要介绍CSM的有关情况。（一）在美国，矿业勘探和开发方面的工业均是高收益、高风险的行业，其兴衰变化对高等教育的影响尤为突出。从1984年开始，CSM地球物理系就厉行改革，经过十几年的探索，在地球物理专业人才培养方面取得了重大成功，不少经验值得学习和借鉴。1．专业设…     

美国：反思中学数学教育

第三届国际数学与自然科学研究比赛中，美国在21个参加国的成绩评比中仅排在第19位。这一现象不但引起美国官方和教育界人士的注意，也促使美国许多教育改革者们对美国中学的数学教育进行彻底的反思。     

浅谈美国及中国的高等教育

我曾在美国东南路易斯大学任教一年,也曾在那里进修过几门课程,还先后访问了几所有名的大学,对美国的高等教育有些初步的了解。现结合自己的所见所闻,仅就美国大学教育的某些方面谈谈自己对中、美高等教育的几点看法。一、美国高校的分类(一)授予博士学位的高等学校;(二)综合性大学和学院;(三)文理学院(地理、艺术、外国语言、文学、数学、物理及社会科学等);(四)两年制的社区、初级与     

史沫克勒教授谈美国中学化学教育的概况

约瑟夫·史沫克勒(Joseph S.Schmuckler)教授是美国坦普尔大学科学教育系主任,化学博士。1979年他作为坦普尔大学教育考察团成员曾访问过我国。自1980年至今,根据坦普尔大学和天津师范大学签订的文化交流协议,他每年来华访问并进行学术交流和讲学活动。为了使广大教师了解美国中学化学教育的概况,现根据他在该校和1987年7月初在华师大化学系讲课的录音及讲授提纲,特约卫、郑两位老师节选部份内容,供老师们参考。     

美国中学经济学教育的发展历程、现状及启示

2006年美国首次经济学全国教育进展评估表明有79％的学生能够识别和应用重要经济学概念,这一结果在某种程度上体现了美国中学经济学教育的成果.本文将美国中学经济学教育发展的一百多年分为三个阶段.通过对不同时期经济学教育发展情况的回顾,说明现阶段美国中学经济学教育的良好发展主要得益于经济学教育组织的参与和教育行政部门的推动.由此提出了对我国中学开展经济学教育的几点思考.