基于国际中文教育视角的教师发展阶段论

为解决目前国际中文教师发展研究多而杂的问题,在王秋绒、傅树京、费斯勒等国内外研究者的基础上,以多维度的教学和反思能力为标准,以发展阶段为核心,构建包括职前阶段、初任阶段、发展阶段、成熟阶段的教师发展循环阶段论,以体现教师发展的曲折性和终身学习的特点,同时从国际中文教育的角度分析各阶段教师发展的特点及可能出现的问题,以求为国际中文教师专业发展创造理论框架,帮助国际中文教师获得针对性发展。     

新文科背景下国际中文教育课程思政的探索与实践

国际中文教育课程思政是新文科时代的发展所需,其主要内容包含理想信念教育、职业道德教育、中华文化教育和移情能力培养。国际中文教育课程思政的路径是：提升国际中文教育专业教师课程思政的意识和素质,深入挖掘国际中文教育课程思政元素,打造“四课堂”联动的育人模式,培养国际中文教师的移情能力。     

深科技促进上海科创中心建设研究

深科技已经成为当今国际经济和科技竞争的最前沿。以深科技推进上海市科创中心建设不仅是上海市经济社会发展战略转型的需要,也是形成上海市科技创新与经济国际影响力、保持中国经济发展的关键举措。分析深科技及其产业发展的战略意义,建设上海市科创中心重要性,深科技与上海市科创中心建设的基础性条件,深科技及产业布局对上海科创中心建设的独特功能,并从体制机制改革、协同创新机制、人才政策和深科技发展战略对上海市建设科创中心的可行性进行了探讨。     

应用型本科院校汉语国际教育专业人才培养方案改革初探

本文以应用型本科院校提升自身建设水平和汉语国际教育专业发展的双重需要为切入点,从培养目标定位、课程设置改革等方面探讨了应用型本科院校汉语国际教育专业人才培养方案改革的问题。     

“双一流”建设高校中文科技类学报的专业化转型路径调查研究

【目的】调查2017—2021年“双一流”建设高校学报的专业化现状,为高校学报专业化转型提供参考。【方法】以147所“双一流”建设高校的156种中文科技类学报为样本,通过检索中文学术期刊全文数据库、学报官网及新媒体平台等记录样本学报的出版信息、2017—2021年载文量、内稿数量、专栏/专刊数量、出版平台及人才队伍等建设情况,分析总结“双一流”建设背景下高校学报的专业化转型路径。【结果】2017—2021年,“双一流”建设为学报发展带来机遇,不少高校科技类学报紧跟“双一流”建设步伐,依托一流建设学科,在学报方向结构、专栏/专刊等专业内容、出版平台、专业人才方面调整创新,成功实现专业化转型,彰显专业特色,提升专业影响力。【结论】“学科+”的高校学报专业化转型路径有助于学报在方向、内容、平台、人才等方面深度融合学科,依托学科发展又促进学科建设,从而提升学报的专业影响力。     

中文论文再加工对期刊国际显示度的影响

【目的】 基于期刊网站英文界面再加工中文论文,提升中文科技期刊的国际显示度。【方法】 通过统计分析复旦大学及其附属医院主管或者主办医学类期刊网站英文界面的建设及维护情况,总结我国中文科技期刊网站英文界面的现状,提出需要解决的问题以及建议。【结果】 我国中文科技期刊网站英文界面内容和功能等形式单一、形同虚设。以中文科技论文为核心内容,提供英文长摘要,推出网络出版与英文出版相结合的中文科技论文英文网络出版,将发表在国内科技期刊上的优秀科研成果利用国内数字平台实现国际化传播与推广。【结论】 再加工中文论文后通过期刊网站英文界面发布,是提升中文科技期刊国际显示度的可行措施。     

地方木科高校应用型人才培养探索与实践 ——以黄河交通学院为例

地方本科高校是地方经济社会发展的需要和时代变革的产物。地方本科高校的定位在于着力培养应用技术型高级专门人才,服务地方经济社会转型发展。新时代振兴本科教育,建设高水平本科教育,需要地方本科高校加快人才培养模式改革,推进一流专业建设。     

中文期刊数据库移动服务体系设计

【目的】 构建中文期刊数据库服务应用,为中文期刊数据库移动服务发展提供参考和思路。【方法】 通过调研国内中文期刊数据库移动服务建设情况,分析期刊数据库移动服务的不足。【结果】 从传统服务、延伸服务及融合服务3个方面提出中文期刊数据库移动服务体系设计构想。【结论】 中文期刊数据库需要顺应移动互联网特点,制定和发展中文期刊数据库移动服务业务,为用户提供获取期刊的新途径。     

CDIO教育模式下应用型本科院校“双师型”教师培养的关键因素

随着我国高等教育从精英教育向大众化教育转型,要求高等教育向多元化的办学模式、多层次的人才培养模式发展。CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果,教师作为学校的中坚力量,在改革中扮演着重要的角色。从CDIO标准出发,分析CDIO工程教育模式对教师提出的要求,论述目前应用型本科院校中“双师型”教师培养过程中存在的问题,探讨了CDIO教育模式下教师成为“双师型”需要的若干关键因素,并指出建设“双师型”专业师资队伍已经并在今后一段时间内将成为我国应用型本科师资队伍建设的基本方向。     

我县公路绿道建设探索和实践

为加快我市经济迅速转型发展,把我市建设成生产、生活、生态相融合的国际大都市,温州市在绿道的基础上率先提出公路绿道概念.本文主要阐述了在公路绿道建设过程中的类型、布局、成果及经验.     

地方本科高校向应用技术大学转型发展研究

地方本科高校向应用技术大学转型发展经过两年的实践探索取得初步成效,在此基础上,需要向内涵式转型发展。地方本科高校通过把转型发展思想融入学校的办学理念,深化人才培养模式改革,加强专业集群建设,构建"应用型"课程体系,开展校企深度合作,构建创新创业教育体系,打造"双师双能"师资队伍,推进科研创新体系建设,打造现代大学制度建设工程等措施向内涵式转型发展。同时,还需要政府部门出台更多有利于地方本科高校转型发展的政策法规,营造良好、宽松的制度环境,在学科设置、招生政策等方面给予地方本科高校更多自主权。     

近二十年国际中文教育语音教学研究综述

国际中文教育的语音教学在教学中居于基础地位,但国内相关语音教学的综述文献不多。该文采用文献计量法,以CNKI（中国知网）为数据库,以CiteSpace(6.1.R6)软件为计量工具,检索近二十年国际中文教育语音教学的中文文献,从年发文量、期刊分析、关键词共现等维度评述国际中文教育语音教学的研究进程与未来方向,发现研究热点集中在语音本体、对比分析、偏误分析、语音教学方法、区域国别教学等方面,据此给出结论与建议。     

西北政法大学图书馆2006年-2008年中文图书馆藏及借阅情况分析

通过对西北政法大学图书馆2006-2008年中文图书馆藏和借阅情况进行的数据统计和分析,揭示了近年来中文图书馆藏量的增加并没有提高图书的利用率,各类馆藏数量、外借数量及利用率发展不平衡。高等政法院校图书馆中文图书馆藏建设应制订切合自身实际的馆藏建设规划,定期进行馆藏调研和评估,充分发挥图书馆宣传、教育和引导职能。     

构建国际英文期刊论文的中文发布体系研究

【目的】进一步提高当前中国学者发表的国际英文期刊论文对国内学术的实际影响效果,探索构建国际英文期刊论文的中文发布体系。【方法】 通过中国知网（CNKI）选取被SCI收录的我国化学学科19种中、英文期刊进行统计,对比分析了中、英文期刊影响因子等方面的差异;通过多方论证,剖析了构建国际英文期刊论文中文发布体系的必要性,提出了路径选择。【结果】 在CNKI平台上英文期刊论文并没有中文期刊论文对中国学术的实际影响力大。由于中国学者英语语言障碍等原因,导致了英文论文国内传播困难等问题,因此构建国际英文期刊论文中文发布体系非常必要。【结论】 国际英文期刊论文中文发布体系,主要包括建设专用的英文期刊论文中文发布平台,改进国内英文期刊的中文发表机制,以及增强中国现有数据库的中文发布功能等内容。构建该体系需要做好顶层设计、知识产权、学术评价、人才队伍以及政策扶持等方面的工作。     

适应装备发展的任职教育专业课程建设探索与实践

结合军队院校教育转型和部队装备发展,说明任职教育专业课程建设的重要性,分析了任职教育的特点,指出了专业课程的建设方向,优化了专业课程的教学内容,总结了强化任职教育专业教员队伍建设的三点经验。为做好新形势下任职教育专业课程建设与发展,促进院校任职教育科学发展,提供了借鉴与参考。     

加强大学生思想政治工作,全面构建和谐大学校园

建设社会主义和谐社会,实际上对大学生思想政治教育工作提出了更高的要求.实现社会的和谐发展,思想政治教育面临着一个新的转型.构建和谐校园是个系统工程,需要从思想认识、管理创新、政策调整等方面着手.     

谈谈中文教育中的文学赏析

中文教育是教育和课程体系中基础与核心的内容,深化中文教育改革,促进中文教育创新是当前中文教育工作者的重要任务。文学赏析是整个中文教育的重要一环,对于学生中文能力发展和运用能力提升有着重要的价值。本研究以中文教育的文学赏析教学为切入点,探讨了文学赏析过程中字词赏析、句子赏析、段落赏析、作者情感赏析的相关要点,希望对推进中文教育创新,改革文学赏析课堂,加速学生中文素质发展有突破和提升的参考价值。     

中文科技智库期刊国际传播案例研究

【目的】 以《中国科学院院刊》为例,阐述中文科技智库期刊国际传播的意义与实践,助推我国该类刊物参与对外传播体系构建的进程。【方法】 通过梳理创新发展、科技期刊发展、国际话语权提升等方面的国家战略及政策,分析中文科技智库期刊国际传播对构建新时代对外传播体系的意义与路径。【结果】 目前国际影响力较高的中文科技期刊的国际传播经验对中文科技智库期刊有借鉴意义,《中国科学院院刊》的国际传播实践进一步证明中文科技智库期刊国际传播恰逢其时且有据可依。【结论】 中国科技以英文期刊为承载传播于世界是联结中国与世界的必然步骤,而中国科技以中文期刊为承载被世界认可则是文化自信的体现。内容与平台是国际传播的重要支撑,通过对《中国科学院院刊》传播内容与传播平台的分析与阐述,为我国中文科技智库期刊的国际传播提供可供借鉴的具体实践。     

以建构主义理论为指导 构建信息化教学模式

为了适应教育转型的需要,促进信息化教学的深入发展,需要以建构主义理论为指导,从原则、方法两个方面构建适应任职教育需要的新型信息化教学模式。     

中文科技智库期刊国际传播案例研究北大核心CSSCI

【目的】以《中国科学院院刊》为例,阐述中文科技智库期刊国际传播的意义与实践,助推我国该类刊物参与对外传播体系构建的进程。【方法】通过梳理创新发展、科技期刊发展、国际话语权提升等方面的国家战略及政策,分析中文科技智库期刊国际传播对构建新时代对外传播体系的意义与路径。【结果】目前国际影响力较高的中文科技期刊的国际传播经验对中文科技智库期刊有借鉴意义,《中国科学院院刊》的国际传播实践进一步证明中文科技智库期刊国际传播恰逢其时且有据可依。【结论】中国科技以英文期刊为承载传播于世界是联结中国与世界的必然步骤,而中国科技以中文期刊为承载被世界认可则是文化自信的体现。内容与平台是国际传播的重要支撑,通过对《中国科学院院刊》传播内容与传播平台的分析与阐述,为我国中文科技智库期刊的国际传播提供可供借鉴的具体实践。