关于在全国初级中学设立记者站的公告

为迎接《中学生数理化》创刊30周年，使本社各刊更加切合教学实际，在广大中学师生和本社之间架起相互沟通的桥梁．为全国各地初级中学提供免费展示学校风采的机会，为中学教师提供展示才华和自身发展的平台．第一时间分享全国最新教育资讯，     

关于在全国初级中学设立记者站的公告

为迎接《中学生数理化》创刊30周年,使本社各刊更加切合教学实际,在广大中学师生和本社之间架起相互沟通的桥梁,为全国各地初级中学提供免费展示学校风     

关于在全国中学设立“教学实验基地”的公告

为迎接《中学生数理化》创刊30周年,充分发挥本刊的资源和平台优势,向全国广大初级中学教师提供展示才华和自知发展的空间,为广大读者第一时间分享全国最新教育资讯;本社面向全国初中（或完中）设立中学生数理化（初中）杂志社“教学实验基地”,     

关于在全国中学设立“教学实验基地”的公告

为迎接《中学生数理化》创刊30周年,充分发挥本刊的资源和平台优势,为全国广大初级中学教师提供展示才华和自身发展的平台,第一时间分享全国最新教育资讯,本社面向全国初中（或完中）设立中学生数理化（初中）杂志社“教学实验基地”．欢迎各级中学校长、教学副校长、教导主任或理科教研组长等踊跃申请．     

关于在全国初级中学设立记者站的公告

为迎接《中学生数理化》创刊30周年,使本社各刊更加切合教学实际,在广大中学师生和本社之间架起相互沟通的桥梁,为全国各地初级中学提供免费展     

欢迎加盟《中小学心理健康教育》特约编辑队伍

为进一步提高《中小学心理健康教育》杂志的办刊质量,提升杂志服务读者的实力,为广大教师提供展示自我、交流研讨的平台和阵地,本社决定组建特约编辑队伍,欢迎有志于心理健康教育教学研究与服务的优秀教师、教研员及专家学者加盟!报名申请及相关注意事项如下：     

本刊声明

近日,有一个名叫张保的不法分子窃入本社"全国语文教师‘四项全能’竞赛"专用邮箱,假冒本社工作人员发布"第十届全国语文教师‘四项全能’竞赛"即将举行的消息,本社特告各位老师及各地教研部门并郑重声明:本社"第十届全国语文教师‘四项全能’竞赛"     

欢迎加盟《中小学心理健康教育》特约编辑队伍

为进一步提高《中小学心理健康教育》杂志的办刊质量,提升杂志服务读者的实力,为广大教师提供展示自我、交流研讨的平台和阵地,本社决定组建特约编辑队伍,欢迎有志于心理健康教育教学研究与服务的优秀教师、教研员及专家学者加盟！报名申请及相关注意事项如下：     

本社

计划调查全国职教本社设计股日前分函各省市教厅教局,征求推行职教计畫,报告及职校名单。略谓本社以研究并推行职业教育为职志,自近顷日本侵略东北问题发生,为根本救     

教育改进社年会中之职业教育组

来.杨君报告本社第八年度进行计画.议决案七件.(一)请本社与中华职业教育社合作.实行调查全国职业案.(组织委员会拟定.)(二)请本社心理测验委员会.编制测验.为实施指导之资料案.(三)请本名曰一星期职业指导运动办法.录如下     

紧急声明

<正>近期,我社不断接到基层单位来电来函,称收到盖有"中国职工教育杂志社有限公司"公章的函件,邀请企事业单位参加所谓"《中国职工教育》近期特殊版位的展示和典型报道"等。在此,本社严正声明:这些函件和印章均属伪造,本社也没有开展特殊版位展示的计划。这些人私刻公章,伪造公函的行为属于严重违法行为,我社随时准备采取法律手段打击这种新闻欺诈的犯罪行为。同时提醒相关企事业单位提高警惕,一旦接到此类函件后,请及时与     

敬告全国同社社员同会会员教育界同人职业教育界同人书

中华职业教育社办事部同人,谨掬至诚,敬告于吾全国同社社员,同会会员,暨教育界同人,职业教育界同人,幸赐垂察!本社成立,于今一十有九年,年会举行,迄本年已达十六届,而附丽本社同时举行之全国职业教育讨论会     

职业学校设施标准

自各地剏设职业学校者.纷纷继起.多投函本社.以如何办理为问.忆民国十年八月.全国职业学校联合会开会.本社曾提出设施标准.采登本杂志第二十八期.兹复略加修改.重付刊录.以备参考.     

敬告作者

近两年因各地评定职称的需要,广大作者呼吁下半月刊在中国知网展示,经本刊与中国知网商定,决定自2014年第1期开始,全文在中国知网展示。为减少网络阅读对纸质期刊的影响,双方商定上、下半月刊的展示时间均为期刊出版后3个月。特此告知并欢迎大家积极投稿。☆本刊没有委托任何单位和个人进行征稿及收费事项,本社财务科为唯一收款单位,任何以本刊名义征稿及收款者均为非法行为,请大家切勿上     

調查全國職業教育

本社前定调查全国职业教育机关办法·每年略查一次·隔二年详查一次·所有十三年度状况·兹议决继续略查·惟江苏为本社所在地·关系更切·当提前详查·均用表格·寄请各职业教育机关填缴·其上海一埠,则另行派员实地调查·     

2010年“全国中学物理新课程教研论文评优”活动征文启事

为落实本刊创新方案,交流和传播广大物理教师在课程改革实践中取得的教研成果和经验,促进教师专业化水平的提高,推动中学物理课程改革健康发展,本社拟举办2010年全国中学物理新课程教研论文评优征文活动。     

2010年“全国中学物理新课程教研论文评优”活动征文启事

为落实本刊创新方案,交流和传播广大物理教师在课程改革实践中取得的教研成果和经验,促进教师专业化水平的提高,推动中学物理课程改革健康发展,本社拟举办2010年全国中学物理新课程教研论文评优征文活动。     

本社声明

本社各刊已被万方数据、中国知网、龙源期刊网等多家数据库收录并代理网络电子版。作品凡经本社各刊使用,作者如无特别说明,均视作许可本社将其作品在不同介质上发表和传播。本社支付的稿酬已包括上述使用方式的费用。本社选用的作品如有未署名或未付稿酬的,请作者与本社联系。作者文责自负,本社不承担因文稿引起的连带法律责任。本社根据《中华人民共和国     

2010年“全国中学物理新课程教研论文评优”活动征文启事

为落实本刊创新方案,交流和传播广大物理教师在课程改革实践中取得的教研成果和经验,促进教师专业化水平的提高,推动中学物理课程改革健康发展,本社拟举办2010年全国中学物理新课程教研论文评优征文活动。     

2009年《全国中学物理新课程教研论文评优》活动征文启事

为落实要刊创新方案,交流和传播广大物理教师在课程改革实践中取得的教研成果和经验,促进教师专业化水平的提高,推动中学物理课程改革健康发展,本社拟举办2009年“全国中学物理新课程教研论文评优”征文活动。