高校学生党员学生干部在学风寝风联动建设中的作用思考

课堂和寝室是学生学习生活的主场所,也是学生教育管理服务的主阵地,学风寝风联动建设是学生课堂寝室管理的新模式,充分发挥学生党员学生干部模范作用,对于学风寝风联动建设具有重要意义。分析了学风寝风联动建设的意义,指出了学风寝风联动建设下的学生党员学生干部管理现状与问题,并从学生党员学生干部到寝室,加强班委领导下的寝风建设,学生干部实岗制锻炼三个角度阐述了学风寝风联动建设策略。     

以学生党建促学风建设工作模式研究

高校的根本任务是培养大学生系统接受科学文化知识的能力,从而成为社会主义建设事业的有用人才。学生党建工作就是要在高校学生中发展党的组织、加强党的建设、健全党的组织生活,这是高校全部工作的一个重要组成部分,也承担着加强高校学风建设的重要任务。     

以新生教育促高校学风建设

传统的适应性教育并不能涵盖新生教育的全部内容和作用，应当重新定位。新生教育是学风建设的起点，为学风建设提供了最佳时机，学风建设是新生教育的重要内容。系统的新生教育应当以专业教育为核心，职业规划教育为契机，守纪养成教育为先导。新生教育的成效关乎大学生四年的学业，关系到整个大学教育的质量。     

以职业规划为抓手促学风建设新气象

学风是学校实现其人才培养目标和质量的重要保证,对学生能否成才具有非常重要的作用。影响学风的因素有很多,本文从高职学生当前存在的学风问题和主要原因,试图从加强高职学生职业规划教育,并使之贯穿高职教育入手,帮助学生端正学习态度,明确学习目标,提高学习兴趣,激发学习热情,良好的学习习惯,从而形成良好的学风,提高人才培养质量。     

以学风建设促进高校创新人才培养

本文在对当前大学生学风问题进行认识和分析的基础上,从华中农业大学学风建设的实践出发,总结了本校加强大学生学风建设、促进创新人才培养的思路和经验,为同类高校在新形势下进行学风建设提供参考。     

抓教风促学风,搞好高校学风建设

本文从教风与学风的关系出发,提出搞好教风建设是加强高校学风建设的重要内容并以笔者所在学院为例,探讨了加强高校教风建设以促进高校学风建设的途径和方法。     

民办院校以党建促学风建设探析

本文以宿迁学院为例,分析了民办本科院校学生党建和学风建设的关系,探析了以学生党建工作为载体促进学风建设的新途径。     

以学风促班风创建良好班集体

班级是学校人才培养的最基本组成单元,班级管理在学生教育管理和服务活动中有着重要的意义。根据新时代高职学生的特点,对高职院校班级管理的现状及班级管理中存在的问题进行分析,并探讨以学风建设为中心,创建优秀班级体的管理措施。     

以学籍管理促学风建设的措施探索

学风建设是全面贯彻党的教育方针,实现人才培养目标的关键。学籍管理对学风建设起着至关重要的作用。制定一套人性化学籍管理制度,建设一支敬业、稳定的高素质学籍管理队伍,建立一种快速、准确的学籍管理信息反馈机制,开发一项分类指导、重点突破的学籍管理工程是学籍管理促学风建设的有力措施。     

大学生党建与学风建设互促共赢模式研究

加强高校基层党组织建设是目前大学生思想政治教育的重要环节。党建工作就像基石,奠定大学生学习生活以及日常生活的走向。学风建设关乎高校人才培养质量,每个健康发展的高校都会形成独具特色的优良学风。因此,大学生党建与学风建设都是高校需要极大关注的。两者只有紧密结合,努力做到互促共赢,才能更好地落实高校立德树人的根本任务。     

中职卫生学校学风建设初探

学风是影响中职生成材的一个重要因素,体现了一所中职学校的教学质量和管理水平,加强学风建设成为中职学校在面对生源质量下滑形势下一个亟待解决的问题。文章着重论述了中职卫生学校学风存在的一些问题,分析其原因,并提出了一些加强中职卫生学校学风建设的对策。     

以教风带学风、以考风促学风——浅析独立学院学风建设

文章浅析独立学院学风问题,并提出加强独立学院学风建设的若干建议。     

关于高校学风建设的探讨

学风建设是高等教育改革和发展中一个永恒的主题,优良的学风是提高教育质量的重要保证。本文阐述了新形势下加强高校学风建设的重要意义,分析了当前大学生学风存在的问题,并对搞好学风建设的方法与对策进行了探讨。     

高职院校以学生党建促学风建设探析

高职院校学生党建工作对推进优良学风的形成和传承起着引领和导向的作用。严格党员发展关,使培养对象的成长过程成为学风建设的推进过程;严肃党员管理关,使学生党员成为学风建设的先锋模范和中坚力量;规范组织建设关,使学生党支部成为学风建设的政治核心和坚强保障。这是高职院校以学生党建促学风建设的三个关键所在。同时要处理好学习成绩与综合素质、个人提升与集体进步及起点能力与过程成长等三个重要关系。     

新形势下加强大学生学风建设的思考——以南京农业大学工学院为例

本文在调研的基础上时学风现状进行了分析,从以人为本、改变管理思想,创新教育思想,大学生学术、科技活动的实践,日常养成教育四个方面提出加强大学生学风建设应顺应形势的变化;从五个方面提出系统加强学风建设的建议.     

新形势下加强大学生学风建设的思考——以南京农业大学工学院为例

本文在调研的基础上对学风现状进行了分析，从以人为本、改变管理思想，创新教育思想，大学生学术、科技活动的实践，日常养成教育四个方面提出加强大学生学风建设应顺应形势的变化；从五个方面提出系统加强学风建设的建议。     

关于大学生优良学风建设的思考

优良学风建设是大学生素质教育的客观要求,也是保证高等教育质量的重要前提,本文探讨了学风建设中应当遵循的几种原则,并论析了学风建设的具体途径与方法。     

高校学生学风建设模式初探

学风问题影响高校教育质量和人才培养水平，学风问题影响学生自身的学习绩效，乃至今后的成长和进步。构建学风建设模式的重要意义就在于促进高校教育质量与学生学习绩效的提高，培养和造就大批具有现代意识、适应社会主义现代化建设需要的优秀人才。     

辅导员视角下大学生学风现状分析

学风建设成为了当前高校改革与发展的重要目标,加强学风建设是保证人才培养质量的基础。辅导员是大学生日常事务的管理者和和服务者,对学风现状能够较为全面的了解,要充分发挥辅导员在学生建设中的引导和促进作用。     

“以竞赛促学风,以学风促就业”的探讨与实践

随着高校的扩招,当前大学生的就业形势日趋严峻。良好的学风有助于培养学生的综合素质,从而提高学生的就业竞争力,提高学生的就业率。本文主要探讨与实践"以竞赛促学风,以学风促就业"的学风建设模式。