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相似文献
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1.
国民经济有计划(按比例)发展规律,是斯大林在《苏联社会主义经济问题》一书中明确提出的。它一提出就引起我国经济学界的极大关注,并结合我国社会主义建设实践展开了长期的研讨。在这过程中,虽然我国相当部分的政治经济学教科书和社会科学词典中都认为国民经济有计划(按比例)发展规律是社会主义所特有的经济规律,但在“一五”计划期间就有人提出,国民经济有计划(按比例)发展规律根本不是客观经济规律。前不久,胡培兆同志也撰文认为,国民经济有计划(按比例)发展规律并不存在,它是斯大林的主观规律。之所以这些针锋相对意见交错并存,我们认为它首先导源于我国经济理论界对“有计划(按比例)发展”这一概念的不同理解。  相似文献   

2.
国民经济有计划按比例的发展法则,给计划工作提出了一项重要的要求,就是必须把国民经济各个部门的发展计划互相协调起来。列宁早就教导我们说:“一切不同生产部门的计划,必须严密的协调起来,并同时拟定我们所需要的统一的经济计划。”不仅如此,而且要把各个部门和经济区的计划互相协调起来,消灭一切环节上的脱节及不均衡现象。只有这样,才能保证再生产各部分(生产、消费、流通、积累)之间的正确比例关系,保证国民经济各部门(工业、农业、运输业等)之间的正确比例关系,保证生产地域分布的正确比例关系,保证采掘工业与加工工业之间以及各生产部门内部的正确比例关系。为了全面地适应国民经济有计划按比例发展法则的要求,每一个经济计划工作者必须切实地掌握计划化的方法,并使其不断地趋于完善,要使国民经济长期计划和短期计划正确地反映这一法则的要求。在苏联编制计划所采用的基本方法就是平衡法。平衡法的实质,就在于它通过一系列的平衡表把相互联系的指标加以比较对照,反映出它们之间的比例关系。当然平衡表并不是消极的反映国民经济中已有的比例关系,相反地,它表示着扩大再生产的各种因素的相互联系,它具有改变旧有的比例关系,建立适应於政治经济任务的新比例关系的生命力。对于编制国民经济计划而言,在各种平衡表中,具有重要意义的是物资平  相似文献   

3.
一、十四年价格改革的成就和存在的问题我国的价格管理体制是以高度集中的国家定价为主要形式的集权体制。这种体制曾在恢复和发展国民经济、维护群众生活和社会安定方面起过积极的作用。但是,由于过度集中,使价格信号失真,导致“鞭打快牛”,资源配置劣化,经济效益和产品质量长期得不到提高。党的十一届三中全会提出了经济体制改革的任务,从此价格改革走上了历史舞台。十四年来,价格改革因不同时期所采用的方式与内容不同,大体可分为四个发展阶段:  相似文献   

4.
国民经济有计划按比例发展规律是社会主义特有的经济规律,在这一规律作用下,使国民经济有计划按比例地发展,是社会主义制度优越性的表现。但是,在经济发展中,有计划按比例发展规律不是孤立地发生作用的,它和其他客观经济规律有着紧密的联系。只有从它们之间的相互联系和相互作用中,我们才能够正确认识有计划按比例发展规律。在一个社会中发生作用的各种经济规律,组成为一个社会的经济规律体系。在社会主义的经济规律体  相似文献   

5.
社会主义经济中客观上是否存在着一条有计划发展的规律,这在我国经济学界有着长期争论,也是近几年经济体制改革中所讨论的重要理论问题之一。薛英同志在《国民经济计划要以按比例发展规律为基础》(以下简称《基础》)一文中阐述了否定的意见。我认为该文的观点是值得商榷的。《基础》一文否定社会主义经济中存在有计划发展规律的论据之一是:按比例发展是经济规律,而有计划发展只是它的一种表现形式,因而不是规律。在近几年的讨论中,有人对这一思想作过更明确的表述:过去对有计划发展规律的表述,讲的不过是按比例发展规律的实现形式,把计划这个实现的形式和按比例发展规律这个内容合在一起,说成是‘有计划发  相似文献   

6.
一、当前我国高等教育存在的主要问题(一)高等教育的结构不合理,层次不配套。当代科学技术的多层次结构,多规格要求,就决定了高等学校要向多层次、多规格结构方面发展。我国社会当前存在的“结构性”就业问题,就要依靠发展教育和调整教育结构来解决。因此我们必须根据不同时期国民经济发展计划及对人才的需要预测,按比例地发展各级各类各学科的高等教育。  相似文献   

7.
如何认识国民经济有计划按比例发展是社会主义特有的经济规律,是正确理解这一规律的一个极重要方面,这里仅就这个问题谈些看法。一、怎样认识计划规律是社会主义的特有规律要讲清计划规律是社会主义的特有规律,首先要分清它同按比例分配社会劳动这个生产的一般规律的区别和联系。按比例分配社会劳动的必要性,是由生产力、社会分工的发展决定的,因而是存在于各个社会经济形态之中的生产一般规律。按比例分配社会劳动这个生产一般规律,在不同的社会经济形态中通过不同的特殊形式  相似文献   

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邓小平的市场经济理论是其理论中最具创造性的内容,它是社会主义国家实践的总结,它告诉我们怎样去继承和发展马克思主义,继承什么 ?发展什么 ?众所周知,马克思、恩格斯、斯大林等经典作家根据当时经济社会实践和理论逻辑,作出了社会有计划按比例发展,放弃商品货币间接市场形式,采用直接计划安排国民经济。列宁、斯大林虽然在实践中运用了商品价值规律,但市场手段始终作为异己力量。一段时期,在各社会主义国家,生产关系、平等、计划、没有剥削等第二位的东西被作为目的,而忘记了马克思主义的基本原理——生产关系和上层建筑要适应…  相似文献   

9.
人们通常把各种地理要素——如山脉、河流、城镇、村庄、道路等——用不同符号、按一定比例、缩小绘制成的图称为“地图”。地图的用途极广,无论发展国民经济、开发利用自然资源、规划设计和国防军事等部门都离不开它。许多地面问题可以运用地图形式来表达,与地学有关的学科,为  相似文献   

10.
在社会主义社会或过渡时期里,社会上全部或主要生产资料实行了公有制。在公有制的基础上产生了国民经济有计划按比例发展的法则。国民经济有计划按比例发展的法则要求在国民经济中各个部分各个方面间有一定的正确的比例关系,即要求在生产资料生产与消费资料生产之间,工农业生产之间、产品与产品之间、劳动力资源与劳动需要之间、财政资源与财政需要之间等有一定的正确的比例关系。这些比例关系都客观地存在着。由于这些比例关系的客观存在,就使我们计划机关有心能正确地计划进行社会生产。如果计划机关没有认识到国民经济有计划按比例发展的法则,即没有认识到这些  相似文献   

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国民经济有计划按比例发展,使社会主义经济较资本主义经济具有巨大的优越性,社会主义经济高速度发展就是这种优越性的集中表现。在社会主义制度下,国民经济高速度发展是由社会主义基本经济规律和国民经济有计划按比例发展规律决定的,而反映这两个规律的要求的国民经济计划化则是保证国民  相似文献   

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在社会主义制度下,由于还存在着商品生产,价值规律就必然发生作用。但是,人们对于社会主义制度下价值规律的作用,却有着各种不同的看法。本文想就价值规律的作用以及价值规律与国民经济有计划按比例发展规律的关系,谈谈自己的几点意见。 (一) 大家知道,每个经济规律都是在一定的经济条件的基础上产生并发生作用的。由于经济条件的不同,经济规律的作用范围和表现形式是不同的。因此,在研究价值规律的作用以及价值规律同社会主义基本经济规律、  相似文献   

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(一)正确的认识与运用经济法则是编制正确的国民经济计划的重要前提之一国民经济计划是管理国民经济的一种方法。国民经济是按照一定的客观法则发展的。因此,作为管理国民经济方法的国民经济计划,必须根据客观的经济法则来编制。党和政府的政策之所以有力,就在於它是科学的、正确的,是以客观经济法则作为基础的。斯大林同志在“辩证唯物主义与历史唯物主义”一文中指出:“为了在政治上不犯错误,无产阶级党在制订自已的党纲以及进行实际活动时,首先应以生产发展底规律,应以社会经济发展底规律为出发点。”这个原理对我们在从事国民经济计划的实际活动时有着重大的意义。党与国家关於经济建设的政策,反映在国民经济计划中,反映在国民经济各部门的发展速度和比例关系的规定上。因此,如果计划与经济法则相违背,这个计划就会在指导国民经济的实践中发生坏的效果。斯大林同志在“苏联社  相似文献   

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社会主义的公有制和在这基础上产生的国民经济有计划发展规律的存在,使社会主义国家有可能对经济实行计划指导。遵守国民经济有计划按比例发展规律的要求,正确地安排社会主义再生产过  相似文献   

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在战后很长一段时期特别是60年代,日本国民经济增长率一直保持在两位数以上,至70年代初,已由一个战败国迅速跃居为仅次于美国的资本主义经济大国。与此同时,日本的人均国民生产总值和人均国民收入也提高得很快,仅60年代的“国民收入倍增计划”时期,人均国民收入即由1960年的395美元增至1970年的1,592美元(按市场价格计算),整整提高了三倍。80年代初,日本的人均国民生产总值已突破1万美元大关。  相似文献   

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一、我国经济学界的部分观点: (一) 怎样理解“计划经济为主,市场调节为辅”的原则关于计划经济和市场调节的关系问题,在近几年的讨论中,有各种不同的提法。十二大和五届人大五次会议以后,统一为“计划经济为主、市场调节为辅”的原则。但对怎样理解这一原则,仍有不同看法。 1、以计划经济为主就是以指令性计划为主。指令性计划是计划经济主要的和基本的形式,是这一原则的关键所在。关系国家经济命脉的重要企业由国家经营并实行指令性计划,这就表明我们的经济基本上是计划经济。目前一个时期,指令性计划应该成为计划管理的主要形式,应占工农业总产值的大部分。  相似文献   

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国家计委、教育部和各部门,要共同努力,使教育事业的计划成为国民经济计划的一个重要组成部分。这个计划,应该考虑各级各类学校发展的比例,特别是扩大农业中学、各种中等专业学校、技工学校的比例;要研究发展什么样的高等学校,怎样调整专业设置、安排基础理论课程和进行教材改革。要制订加速发展电视、广播等现代化教育手段的措施,这是多次好省发展教育事业的重要途径,必须引起充分的重视。生产劳动、科学试验和科学研究在学校教育中怎样组织得更有计划,使之更符合于经济计划和教育计划的需要,应该加以深入的研究。为了加速造应人…  相似文献   

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教科书第二十八章分析了政治经济学社会主义部分的一个重要的理论问题。中心内容是阐述社会主义制度下的商品生产、货币和价值规律的特点及作用。由于社会主义经济生活的各个方面(如商业、成本、价格、赢利、工资、财政、预算、信用和货币流通等等)都同价值有着密切的联系,由于价值形式是国民经济计划的重要工具及商品生产和价值规律在发展生产和提高劳动生产率中间的重要作用等等,因此,深入学习这一章是很必要的。  相似文献   

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党的十三届五中全会提出的并被十三届七中全会《关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》所肯定和强调的国民经济持续、稳定、协调发展的方针,是我国40年来经济建设经验教训的总结。为了实现国民经济持续、稳定、协调的发展,必须保持社会总需求与总供给的基本平衡。总需求与总供给的平衡,是指社会劳动者在一定时期内,如  相似文献   

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我国经济学界正在热烈展开有关国民经济发展速度和比例关系问题的讨论。生产资料生产和消费资料生产的比例关系是国民经济计划中的重要比例关系之一。而生产资料生产优先增长规律是确定这两大部类比例关系以及党所制定的优先发展重工业方针的依据。同时生产资料生产优先增长原理是马克思扩大再生产理论的重要组成部分。这一原理在资本主义社会形态的机器生产时期和社会主义社会都有效,但是,它所发生的作用有极大区别。所以,研究生产资料生产优先增长规律在社会主义制度下的作用问题具有很大理论和实践意义。  相似文献   

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