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从3月开始到10月结束,二重历史上规模空前、声势浩大的年度职工技术竞赛活动拉下帷幕,共计组织开展各类竞赛培训100余场次,参加培训职工达3200余人次,参加理论及实作竞赛的职工1044人次。今年,二重积极贯彻落实全国人才工作会议精神,大力实施“职工素质工程”和“人才强企战略”,以此作为企业长远发展的重要支撑。本次职工技术竞赛活动共设置由三支队伍参加的竞赛项日12个,其中操作队伍包括车、镗、铣、锻、焊、铆、管、电、行车等9个工种的理论与实作竞赛;专业技术队伍包括新入厂设计人员和工艺人员相关专业基础知识竞赛;管理队伍为财务人… 相似文献
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为大力实施人才强企战略,培养造就适应企业发展要求的高素质职工队伍,实现企业与职工一起成长、共同发展,是企业改革发展的需要,是时代发展的必然。作为煤矿企业来讲,生产条件比较特殊,作业技能要求较高,更需要有一支高素质的职工队伍。 相似文献
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"十三五"时期是《中国制造2025》战略发展的一个重要阶段,引进国外人才和智力事业既面临难得的发展机遇,也面临严峻挑战。贯彻落实《制造业人才发展规划指南》,为《中国制造2025》战略顺利实施提供强有力的国外人才和智力保障,必须深刻认识并准确把握国际人才智力资源流动规律,实施更积极更开放更有效的国外人才引进政策,加快形成具有国际竞争力的人才制度优势。 相似文献
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近年来,云锡集团公司把企业发展的着眼点放在人才培养上,大力实施人才强企战略,在全公司职工中开展素质工程建设,全面提高职工队伍素质,努力建设一支高素质、知识型、技能型、创新型、复合型职工队伍,精心设计载体、着力构筑平台、全力培育人才。一、强化职工培训教育,营造学习型企业的良好氛围1、突出职工培训主线。多层次、多渠道、大规模、强制性地加大对存量人力资源的培训力度。集团公司员工培训以改革总揽全局,积极探索具有企业特色的现代企业教育。在员工培训中,突出“三个中心”,即以岗位培训为中心;以提高员工技能培训为中心;以有… 相似文献
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《制造业人才发展规划指南》(以下简称《指南》)在职业教育服务制造强国建设方面有八个方面亮点。一、更加强调同步发展对照《中国制造2025》要求,《指南》分析了当前制造业人才培养存在的突出问题:制造业人才结构性过剩与短缺并存,基础制造、先进制造技术领域人才不足,支撑制造业转型升级能力不强;制造业人才培养与企业实际需求脱节,产教融合不够深入、实践环节薄弱,学校和培训机构基础能力建设滞后。 相似文献
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众所周知,无论是文化交流还是科技创新,背后都离不开高素质人才作为坚实支撑和后盾,正是在知识型、技术型人才的保障下才有了经济技术的进步。我国与发达国家仍然存在不小的差距,因此加强国际化、高素质人才的培养是我国经济发展的首要任务,中外合作办学是培养国际化人才的重要途径之一。 相似文献
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《青岛职业技术学院学报》2012,(4):87
旅游与国际学院以雕琢快乐使者,陶铸国际视野为使命,旨在培养具有高端职业技能、适应国际化发展的健康、阳光、快乐的旅游企业中的基层管理、服务人才。学院现有专职教职工90人;兼职教师87人,其中来自加拿大、新西兰、日本、韩国、法国等国家的外籍教师10人。 相似文献
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制造业是实体经济的核心,是国际经济竞争的必争之地。工程教育面向社会生产活动培养人才,与制造业发展紧密联系、深度融合、相互支撑。《中国制造2025》第一次从国家战略层面描绘建设制造强国的宏伟蓝图,并把人才作为建设制造强国的根本,对工程教育提出了新的更高要求。因此,《制造业人才发展规划指南》将"深化工程教育改革"列为重点任务。在新一轮科技革命和产业变革方兴未艾的时代背景下,中国工程院院长周济院士指出, 相似文献
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正以推进高技能人才队伍建设为宗旨,以展示"中国第一代高铁工人"的技术素质和精神风貌为内容的中国北车第六届职业技能竞赛暨中国北车第五届青年职业技能竞赛已经圆满落下帷幕,一批中国北车优秀技术能手脱颖而出。这其中,让人有些意外的是:一名年轻的工程技术人员,打破了以往由技术工人一统技能竞赛天下的局面,名列机车电工决赛榜首。这就是我们常常说到的"平台"作用—— 相似文献
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《职业技能培训教学》2005,(6):46-47
随着互联网技术的迅猛发展.网上招聘求职越来越火。在中国.地广人多.网络招聘可谓企业和个人最好的红娘.它缩短了招聘求职的时间和空间.更加安全便捷。目前全球第一的互联网招聘网站MONSTER和中华英才网实现全面战略合作。网络招聘结合自身的优势与国际接轨.势必给中国的互联网招聘带来新的飞跃。 相似文献
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欢迎来到中国唐山,继2012年上海第三届国际职业技术教育与培训大会后,我们再次相聚中国,以“不断变化的技能一一全球趋势与本土实践”为主题,共同探讨职业技术教育与培训战略全球趋势和热点议题,共商促进全球可持续发展的技能开发大计。各国代表的到来,为继续推动落实《上海共识》注入了新的动力,为促进各国职业教育交流与合作提供了新的平台,电为中国职业教育深化改革、扩大开放带来了新的机遇。 相似文献