北宋时期秦陇地区吐蕃各部族及其居地考（上）

北宋时期秦陇吐蕃部族按地域及宋廷经营方略，可划分为秦州古渭寨以东、古渭寨以西、秦州以东这三大块，然后以宋廷向百拓地、建立堡寨的年月次第为经，以地理考证为纬，可一一摸清各部族居地及其与宋廷的关系．     

北宋的秦州蕃部与堡寨

北宋的秦州蕃部与堡寨刘建丽泰州天水郡，“本秦初封之地，在清之间，诸羌杂处。”①自秦汉以来，历属于各政权管辖，亦为蕃夷错居杂处之地．入宋后，秦州属秦凤路，下府，天水郡，雄武军节度，治成纪县。旧置秦凤路经略安抚使，统秦州、陇州、州、成州、凤州、通远军，凡...     

揭开黄帝尧舜禹时期帝位继承之谜

黄帝尧舜禹时期，中原地区三大部族联盟的领袖帝的产生是当时中原各部族间相互力量的消长及其斗争态势影响的必然结果。     

杜甫同谷纪行诗地名注释补正

<正>唐肃宗乾元二载（公元759年）仲秋，杜甫辞华州司功参军西行，居秦州（今天水市）不满四个月，初冬十月又启程赴同谷（今甘肃成县）。自秦州赴同谷及自同谷启程入川，历时两月，其间行吟赋诗十五首，皆以所经地名为题。弄清每一地名之确切位置于考察诗人行踪及领会诗中情意至为重要。为此，笔者对旧注的阙谬之处予以补正，以求教于方家。     

炳灵寺石窟的唐蕃关系史料

炳灵寺石窟位于古代丝绸之路南线的交通要隘上，唐时随着唐蕃古道的繁荣和唐蕃关系的日益密切、交往的频繁，炳灵寺留存了唐蕃关系的史料。仪凤三年（６７８年）李敬玄率大军代蕃，开元十九年（７３１年）以崔琳为首的和蕃使团途经炳灵寺礼佛、出使及使团成员、唐代召募防御吐蕃抢麦的防秋健儿等，皆见于题记。     

嘉兴学院各教授简介

熊青珍（1969-）,江西丰城人,1993年毕业于江西景德镇陶瓷学院,同年分配到梅州师范学校工作．1995调入嘉应学院美术系．工作18年来一直从事美术教学．担任了陶艺、雕塑、色彩、素描、编织等基础课和专业课的教学任务．先后获得优秀教师奖、青年教师竞赛二等奖,被评为优秀共产党员和多次获得课堂教学质量优秀等多项奖励．     

陶模抚新刍议

陶模抚新刍议管守新陶模（１８３５──１９０２），字方之，号子方，浙江秀水人。１８６８年（同治七年）中进士，改授翰林院庶吉士。从１８７１年（同治十年）开始，他先后担任过甘肃文县知县，秦州直隶州知州，甘州府知府，迪化州知州，宁夏府知府，兰州道台，甘肃按察...     

指示代词“每”与“各”

指示代词“每”与“各”都具有与其它词的组合能力，但具有不同特点。（1）“每”的组合能力比“各”更强，但在和组织、建制类名词组合时，“各”更灵活。（2）在指代事物的类别时，“每”在语义上比“各”更具有确定性。（3）在数量词组合时，它们在语义用上差别很大。     

李重

李重李重（公元２５２－３００），字茂曾，西晋初江夏钟武（故城在今河南省信阳县东南）人，父亲李景曾是秦州刺史，都亭定侯。李重少年好学，很有才华。早年父母双亡，与兄弟们一起生活，以友爱著称。弱冠为本国中正，后任始平王文学一职。李重不但品行高尚，为人正直，...     

“江西自然”教学建议与案例设计

（一）教学目标 1．知识与技能：了解江西在中国的位置．知道江西的面积和行政区划;了解江西人口以汉族为主．江西主要的少数民族及其独特的民族风情;了解江西的地形、地貌、土壤类型,人类对特殊地貌的开发利用．红壤的治理及开发利用：了解江西的气候特点,气候资源及其利用．气象灾害及其防御;了解江西主要的河流、湖泊及其利用与保护;     

杜甫诗《两当县吴十侍御江上宅》系年考

唐肃宗乾元二年（759年）秋后,因关中饥荒,杜甫曾避居秦州（今天水市）,后南下入蜀,在陇右旅居约半年。其间曾留有《两当县吴十侍御江上宅》一诗。此诗究竟作于是年何月,历来说法不一。清人仇兆鳌《杜少陵集详注》认为:“始是自秦西至同谷时,道经两当,故作此诗。”近人冯至在其所著《杜甫传》中也主此说。如按此说,此诗当作于是年十月。清人杨伦的《杜诗镜铨》则认为,当是杜甫客居秦州,“将赴同谷”而作。如按此说,则此诗作于是年九月。 按吴十侍御名郁,时已贬官至长沙,杜甫所看望的是他在家乡两当县嘉陵江边上曾居住过的宅第,当时吴郁不在两当。两当位于今甘肃陇南地区东北,北接秦州,西邻徽州（今徽县地）。其东有嘉陵江自东北流经县境,其东为汉中府略阳（今陕西省略阳地）。 从地理位置和当时交通不发达的情况看,杜甫决不会从秦州专程去看望吴郁的空宅的。因为秦州至两当往返旅程有二百多公里,这里山大沟深,交通极为不便,专程前往,     

乌古斯部族诸部落史迹考(上)──乌古斯和回鹘研究系列之三

本文通过对突厥语文献、波斯语文献及汉语文献相关记载的梳理、辨析、比较和相互印证， 首次对乌古斯部族诸部落的得名原因、分布区域、活动迁徙情况及其与现代各有关突厥语民族的 承继关系等进行了系统研究。此外，已往的学者，几乎一致认为回鹘诸可汗名号前所加的Ｋｙｎ（汉 文史籍中作“军”、“坤”或“君”）和Ａｊ（汉文史籍中作“爱”或“蔼”）等词为其自然崇拜的标志。本文则 认为Ｋｙｎ和Ａｊ的使用和自然崇拜全然无关，而是专用以标示其所属支系的（亦可理解为祖先崇拜 的标志）。本文的研讨，对于促进突厥史、回鹘史及现代诸多突厥语民族史研究的深入开展都将会 有所裨益。     

化学平衡移动方向与各物理量的变化分析

化学平衡理论是中学化学中重要的基础理论之一．也是中学化学教学中的难点之一．在分析化学平衡问题时，学生经常会走入某些误区，如当某个可逆反应达到平衡后，如果某个条件发生变化，平衡就会向某个方向（或正、或逆）移动，一段时间后，可逆反应会重新达到平衡，当反应重新达到平衡后，反应体系中的各物理量（如各物质的浓度、各物质的百分含量、气体的平均摩尔质量、反应物的转化率等）会发生变化（增大、减少）或保持不变．具体分析时，学生经常会把化学平衡移动方向与各物理量的变化趋势联系起来，从而得出某些错误的结论：如化学平衡向正方向移动，反应物浓度一定会减少，生成物浓度一定增大，反应物的百分含量一定下降，生成物的百分含量一定增大，或者反应物的转化率一定增大等．     

英国学校的“家长-学校”组织

早在1967年，英国的教育中心咨询委员会（CACE）提交的普劳登报告（the Plowden Report，1967）就指出．家长拜访学校的次数与学生的成绩是有关系的，建议增进学校与家长的联系。从那以后，英国学校开始注蕃建立家长——学校组织。本文以英国内伦敦学校为例。介绍当代英国的家长——学校组织（简称家长组织）。     

明代哈剌灰人族源探讨

哈剌灰人是明代中后期生活于西域哈密地区及苦峪（今甘肃西安县境内）的一支重要的部族集团，曾被列为哈密三大部落之一。事实上，它最初系统蒙古鞑靼部的一支，迁居于此而形成了一个新的部族集团，号曰“哈剌灰”，后来又吸收了众多瓦拉部落，逐发展壮大，活跃于哈密地区，明末清初渐融入其他民族。     

宋明时期江西人才盛况及其原因探讨

江西①在中国古代出了很多人才②。初唐诗人王勃的《滕王阁序》中,江西即有“物华天宝,龙光射斗牛之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之塌”的美誉。宋明时期,赣江流域更是俊彦辈出,凡政治、经济、文化、教育、艺术、科学、军事诸领域均有一批独领风骚或颇有建树的人物,对当时社会的进步与发展起了重要作用,在中华民族的发展史上写下了辉煌灿烂的一页。本文拟就宋明时期江西人才兴盛之状况及其原因,谈几点粗浅的认识。     

江西诗派与江西籍诗人

2005年全国高考语文试卷（江西卷），是由江西自主命制的。总体不错，我尤其欣赏第16小题。这道古代诗歌鉴赏题，考了江西籍（崇仁）诗人吴涛的一首《绝句》：     

交通方式各不同

介词in，on和by都可以与有关交通工具的名词搭配，表示交通方式，但其用法不同：１．用“by＋交通工具名词”表示交通方式。此时交通工具的名词只能用单数，不能用复数，也不能被冠词或物主代词等限定。如：bybike（骑自行车），bybus（乘公共汽车），bytaxi（乘出租车），bytrain（乘火车），byship（乘轮船），byplane（乘飞机）等。又如：①Theyoftengohomebybus．他们经常坐公共汽车回家。②Icomeherebytaxi．我乘出租车来这儿的。③Hegoestoworkbybike．他骑自行车上班。２．用“by＋交通路线的位置”来表示交通方式。如：byland（从…     

古代『良母』教子撷芳

陶侃（公元259—334年），字士宁，本是郡阳人，晋武帝平东吴后，举家迁往庐江浔阳（今江西九江北）。其父丹，字仕吴，为扬武将军。其母湛氏，原籍豫章新淦（今江西余江）。     

年度大抽奖揭晓啦!

特等奖（1名）：37215 左林井（上海）一等奖（3名）：37252 曾万维（福建三明）36967 何 珊（新疆奎屯）37272 王 珊（黑龙江齐齐哈尔）二等奖（6名）：37276 刘 璐（山东烟台）37257 陶玉春（吉林辽源）37266 张倩玉（辽宁营口）37278 高 彪（陕西榆林）37280 杨 璐（四川成都）37281 徐黎静（江西泰和） 亲爱的读者朋友们，感谢您一年来对本刊的关心和支持。本刊从发出的“珍藏金卡”中抽出若干幸运读者，分设：特等奖1名，奖价值200元礼品；一等奖3名，各奖价值30元礼品；二等奖6名，各奖价值20元礼品；三等奖50名，…