知识管理对高校图书馆管理的启示

图书馆知识管理是在知识经济环境下对传统图书馆管理理念和模式的创新。本文从知识管理对高校图书馆管理的创新，馆领导在知识管理中的作用；引进竞争机制，实行竞聘上岗；以人为本的人力资源管理；以法治馆等五个方面论述了知识管理对高校图书馆管理的启示。     

图书馆知识管理——我们能走多远?

介绍了图书馆知识管理兴起的历史过程,对图书馆知识管理的概念和内涵进行了分析和概括。比较了图书馆知识管理和企业知识管理的显著区别,阐述了图书馆应如何实施知识管理。     

简论知识管理与社区乡镇图书馆的管理创新

阐述了知识管理的概念以及社区乡镇图书馆实施知识管理的必要性，分析了社区乡镇图书馆的管理现状以及知识管理对社区乡镇图书馆管理中的指导作用，论述了在知识管理理念下，如何指导社区乡镇图书馆实现管理创新。     

图书馆实施知识管理模式探讨

基于对知识管理的认识,将知识管理的理念引入到图书馆管理,对知识管理的实质、内容进行了分析,并就图书馆如何构建知识管理提出了一些建议.     

图书馆应用知识管理的新理念

文章论述了图书馆知识管理对图书馆基本理论的创新以及图书馆应用知识管理的关键理念和原则。     

知识管理在图书馆中的应用述略

从知识管理与图书馆知识管理的涵义入手，分析图书馆知识管理的内容、技术，以实例对知识管理在图书馆的应用策略进行阐述。     

知识管理在图书馆中的应用

知识管理这一全新的理念．给图书馆管理带来了新的挑战和新的发展机遇。图书馆知识管理有其特征：人力资源是图书馆知识管理的核心；图书馆知识管理的目标是推动知识创新；Internet、Intranet数据库加快了信息传递的速度；现代信息技术出现打破了信息传递的时空限制。知识管理在图书馆工作的应用中具有三大功能：一是对显形知识的序化功能；二是对隐性知识的挖掘功能；三是用知识管理思想指导图书馆服务．充分体现服务的价值和知识的价值．走知识服务之路。     

关于图书馆知识管理的几点思考

近年来，对知识管理的研究已成为图书馆界少有的研究热点。图书馆的管理系统已离不开“知识管理”。在关于“知识管理”的概念的讨论上，更是见仁见智。本文从目前国内图书馆信息化建设和应用的情况来看，图书馆知识管理应跳出概念期，已经具备了迈向“知识管理”应用层次的潜在条件，进而对图书馆的知识管理革命、管理理念创新、培养人才等进行了阐发。     

知识资本理论框架下的图书馆知识管理模式分析

概述知识管理定义及其时代背景。简述知识管理与图书馆的关系。对知识资本理论框架下的图书馆知识管理进行建模与分析，并阐述了图书馆知识管理的具体环节。     

论知识管理在军校图书馆建设发展中的应用

本文从图书馆知识管理的角度，系统阐述了知识管理在军校图书馆建设发展中的实践应用，即以现代化技术构建图书馆数字化知识管理平台；以个性化设计牵引图书馆特色化知识管理服务；以网络化传输实现图书馆一体化知识管理模式；以多样化整合适应图书馆多层化知识管理需求，以合理化结构加强图书馆专业化知识管理队伍建议等。     

图书馆实现知识管理与服务的问题与对策

现代图书馆实现知识管理与知识服务的功能越来越引起大家的重视，但这种功能的转变是不可能一蹴而就的。本文从图书馆的知识管理和知识服务所应具备的条件和存在的问题等方面作了较为详细的论述，对当前存在的问题提出了一定的对策。     

论知识管理与出版业务流程的有效融合

知识管理水平的高低,已经成为决定企业竞争能力的关键要素。作为知识型企业的出版社,应该在认真梳理业务流程的基础上,对自身的知识资产进行科学评估,在每个流程阶段采取相应的知识管理手段,同时在自身的战略制订、领导作用、文化氛围和机制等方面采取必要的措施,促进知识管理工作的落实。     

面向决策的政府网站信息资源领域知识融合服务模型研究

[目的/意义]将知识融合的概念创新性地引入政府决策中,通过对具有多重决策支持价值的海量政府网站信息资源进行深度挖掘与利用,提高政府决策水平。[方法/过程]基于不同类型政府网站信息资源的决策支持价值,分析决策驱动的领域知识融合服务需求与功能定位,据此构建面向决策的政府网站信息资源领域知识融合服务模型,并以政府网站发布的“‘放管服’改革”领域相关信息资源的知识融合为例,对模型的应用场景进行案例描述。[结果/结论]模型能够为当前党政领导科学决策支持服务平台的建设提供新的视角、思路和途径。     

知识单元的演变及其评价研究

知识单元的发展经历了从文献单元到信息单元既而到知识单元的演变过程。文献单元、信息单元和知识单元既有区别又有联系，在知识管理中起着重要作用。对知识单元的管理是知识管理的发展趋势，知识单元是在知识管理中可以对知识进行独立、自由、有效识别、处理与组合的基本知识单位，即知识元。但直接利用知识单元对知识本身进行管理还有很大的困难，需要进一步研究文献单元、信息单元和知识单元之间的关系，并借助知识管理技术推进知识单元研究。     

基于情境观点的情境知识运行机制探究

以情境知识为切入点,探索情境知识的性质以及显性知识与情境知识在本质上的差异,对情境知识不仅具有隐性知识的特质,而且还具有半衰期非常短的特质进行描述。提出情境起到隐性知识突现的催化剂从而使其达到知识转移目的的作用,同时对知识转移情境体系运行机制的框架设计进行探讨性研究,说明构建情境知识转移机制对知识转移具有指导意义。     

基于知识元的知识组织与知识服务

本文采用模块式与分层次的方法,将知识分割为由模块和知识元组成的知识体系,通过按相关层次的直接点击查询或按知识元名称进行所需知识的检索,实现以知识元为基础的知识组织与知识服务的目的。     

中国政府知识管理模式的发展策略研究

行政文化是国家行政人员和社会公众对政府及其行为的意识、思维方式、价值观、态度等,内容包括政府公务人员和社会大众的行政意识、行政思维、行政价值观及行政态度和对行政的评价等价值取向的东西。从某种意义上决定着一个国家行政管理发展的方向,所以做好政府的知识管理是至关重要的。本文对政府知识管理现状进行了分析,并从知识管理的策略、管理方式、管理手段进行了论述。     

基于知识库建设的图书馆知识流通系统的构建

在讨论知识库功能与作用的基础上，设计构建一种以知识库建设为基础的图书馆知识流通系统，为图书馆实现以用 户知识需求为中心的知识组织与服务的知识管理提供有效的途径。     

组织忘记对企业知识管理的影响机理研究

把知识管理分为知识获取、知识整合和知识利用三个维度,构建组织忘记、知识获取、知识整合和知识利用之间的关系模型,揭示组织忘记对知识管理的影响机理,并对收集的248份有效问卷进行规范的实证分析。研究结果表明：组织忘记对知识获取、知识整合及知识利用都产生显著的积极影响。这为我国企业的知识管理实践提供参考和启示。     

基于知识元的知识标引

知识元是知识系统中的最小基元。基于知识元的知识标引可为用户提供具体的知识，是知识管理的新起点。本文在对知识元特征讨论的基础上，深入探讨了知识标引的各个环节。