网络环境下高校图书馆服务模式现代化管理探讨

充分发挥图书馆的教育职能,对发展教育事业具有重大意义。教师利用图书馆文献资料,能不断提高自己的业务素质;根据学院重点工作的转移,调整藏书结构,来满足教学科研的需要;图书馆的教育形式,更有利于培养学生的创造性和开拓性,使学生的个性得以充分发展。     

浅析中小学图书馆在素质教育中的作用

图书馆在学生素质教育中有着极为重要的作用,相关部门领导要增强图书馆意识,把图书馆事业放在与知识教育和科学教育同等重要的位置;图书馆工作应树立"育人为本,素质第一"的观念,切实为学生身心健康发展提供高品位的精神食粮.     

高等学校图书馆的新生入馆教育研究

高校图书馆开展的新生入馆教育具有十分重要的意义,为新生充分利用图书馆文献资源奠定基础,有利于图书馆的规范管理,能够有效提高学生学习的积极性和自学能力;高等学校图书馆开展新生入馆教育可采用参观讲解、多媒体教学、印发图书馆宣传材料和读者指南、建设网络互动交流平台等方式;新生入馆教育要有针对性,要朝着特色化方向发展,要注意后续服务,高校开展新生入馆教育也是图书馆自身发展的需要.     

“主体性教育”理念下的中学图书馆服务探究

在“主体性教育”理念下．中学图书馆应重视藏书建设,以合理的藏书结构提供课程资源和信息保障：为研究性学习服务,构建培养学生创造能力的场所;激发阅读兴趣。让学生亲近图书馆;图书馆管理者有效地转变自身的管理角色,积极开发各种课程资源．是推动“主体性教育”发展的重要举措。     

中西方远程开放教育图书馆支持服务比较研究

本文重点讨论中西方高等院校图书馆至今没有在远程开放教育中发挥重要作用的原因及其存在的问题。文章介绍了远程开放教育的特点,分析西方高等院校图书馆没能在满足远程学生信息需求方面发挥重要作用的原因,介绍了西方高等院校图书馆为远程学生提供的支持服务;文章介绍了中国远程开放教育图书馆的发展状况,分析了中国电大系统图书馆建设所面临的问题和发展近期规划;最后针对中国和西方国家高等院校图书馆所存在的问题为图书馆未来的发展提出一些有益的建议。     

论高校图书馆的综合教育职能

高校图书馆主要有两项职能:教育职能和情报职能。图书馆要配合学佼进行四方面的教育,即配合学校思想政治工作对学生进行思想政治教育;直接配合教学进行专业教育;扩大学生的知识面,进行综合教育;对读者进行利用文献的教育。但是,很多高校图书馆在扩大学生的知识面,进行综合教育方面,往往重视不够,甚至存在某些不正确的认识。有些同志没有把扩大学生知识面、进行综合教育做为图书馆的重要职能之一。他们认为学生的任务就是学好自己的专业,掌握专业理论知识;图书馆的任务就是配合专业教学工作做好书刊资料的收集、整量、保管和利用。因此,把学生学习专业知识与     

让“减负”的孩子走进图书馆──论组建区域图书馆网络中心为素质教育服务的几点新思路

图书馆作为社会教育的重要阵地,是伴随着教育的发展而发展的。它以其丰富的馆藏和良好的环境,成为学生精神生活和个性发展的重要源泉。通过培养学生良好的读书方法和阅读兴趣,使他们从课外阅读中学有所得、学有所用,并成为学校教育的智力基础。在我国,中小学图书馆与正规教育合流,是学校的有机组成部分,是直接面向学生的前沿阵地;少儿图书馆是面向     

协同育人视域下高职院校图书馆思想政治教育功能及其实现

协同育人是高职院校图书馆创新发展的必然要求,高职院校图书馆必须进一步明晰教育功能定位,依托文献资源优势为学生思想政治教育提供强大的信息支撑,依托场馆资源优势为学生思想政治教育创设协同育人空间,依托文化资源优势为学生思想政治教育提供和谐的教育环境的定位,通过打造图书馆协同育人平台,优化图书馆文化育人环境,提升图书馆信息服务水平,并在关键细节层面提供差异化的体验,就能有效发挥图书馆的思想政治教育功能。     

全人教育理念下大学图书馆的角色转换和功能拓展

全人教育是以促进人的整体发展为主要目标的教育;强调人的整体发展,强调个体的多样性,强调经验和个体之间的合作,重在育“人”而非制“器”。图书馆传统的角色定位和功能定位不能适应全人教育的需要,必须进行创造性的转化和拓展,变服务角色为教育角色,在充分发挥图书馆原有功能基础上,突出对学生的“全人”教育功能,彰显大学图书馆在全人教育中的地位和作用。     

浅谈高校图书馆书库管理及读者借阅

随着我国素质教育事业的不断推进,对于高校图书馆建设逐渐重视。高校图书馆作为学生学习的第二课堂,是学生积累知识的重要场所;但目前我国的高校图书馆书库管理及读者借阅之间问题较多;对此本文就高校图书馆书库管理及读者借阅,结合其之间存在的问题进行分析,希望对于我国现代化教育事业的发展,起到积极促进的作用。     

论新时期图书馆员的继续教育

新时期的图书馆员继续教育是现代化图书馆发展的需要.图书馆员继续教育要有全新的内容,要遵循一定的原则,要采取一些行之有效的教育方法和教育方式,使每个图书馆员的服务能力都能够得到不同程度的提高,以推动图书馆事业的不断向前发展.     

教育资源中心:高校图书馆管理新模式

逐步将高校图书馆办成一个面向社会的开放性的教育资源中心是时代的需求，与之相对应的是图书馆管理发展的新模式——知识管理。探讨知识管理与建设高校图书馆教育资源中心模式的作用以及如何建设高校图书馆教育资源中心。     

培养读者创新精神——新时期高校图书馆的教育理念

本探讨了创新人才成长的氛围与条件．论述了高校图书馆如何在新时期转变传统观念，在图书馆的教育职能上纳入现代教育观，配合全民族的素质教育．构建开放工作模式，以培养读创新精神为图书馆教育理念．     

对新时期大学图书馆文化建设的思考简

建设大学图书馆文化,优化育人环境,是培养大学生的创新能力、实践能力和开拓创新精神,普遍提高大学生的人文素养和科学素质,使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人的重要保证．大学图书馆文化对图书馆文化主体起着规范行为与陶冶情操、发挥着提高图书馆员综合素质、体现着塑造大学图书馆整体形象、发挥着将组织内部的各种矛盾及时消弭的重要作用．因此,必须大力加强以大学图书馆精神文化、制度文化和物质文化为基本内容的大学图书馆文化建设．     

对职业学校图书馆建设与管理的思考

职业技术教育是目前我国教育的重要组成部分,它具有面向社会、适应市场、专业多样化等特点。职业学校图书馆是学校开展教育教学活动的重要场所之一,学生在这里不仅可以开阔视野,增长智慧,还能获得精神支持,提高人文修养;而对于教师则可以拓宽自身的知识面,不断提高教学科研能力。因此职业学校的图书馆要图书丰富并更新及时,要引进先进的管理技术,要创新管理手段,要提升服务意识,以便能够更好地为读者服务。     

新形势下高校图书馆的职能变化初探

随着网络化进程和高等教育改革的发展趋势,高校图书馆在地位、意义和职能等方面均较以往出现变化,职能的补充和完善是高校图书馆发展的必然.     

高校图书馆在学生思想政治教育工作中的作用

从当代大学生思想政治教育工作的重要性和一般方法入手,分析了图书馆在大学生思想政治教育工作中的优势.要想充分发挥图书馆在大学生思想政治教育工作中的作用,图书馆工作者必须牢固树立服务意识,创新服务理念,优化服务质量.     

馆员与读者对话关系的新审视

馆员既是图书馆活动中对话的组织者,也是建构者,合理建构馆员与读者的心灵对话和日常交往关系,将大大提高图书馆的服务功能和教育功能。     

新时期高校图书阅览室服务功能的创新途径

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。作为高校信息资源的图书阅览室,应以创新为承载体,在基础设施建设、人员培训、科学管理、服务利用等方面探索行之有效的方法和途径,充分发挥图书馆的教育、情报和服务等职能,为高等教育做出积极的贡献。     

浅析新时期高校图书馆的时代应对措施

文章分析了新时期图书馆的现状，并在此基础上提出高校新时期图书馆建设的一些举措：督促馆员进行终身学习，加强馆际之间的交流，加强网络建设，提倡教育的开放性，时效快捷化、形式多样化、使用方便化地拓宽对学生的教育渠道等。