体育情报人员的全面性

随着现代体育的不断发展,竟技体育水平的不断提高,仅仅依靠体育运动本身的理论和实践以及原始的情报传递,已远远不能适应比赛场上的日益加剧争夺的形势发展,特别是二十世纪八十年代一世界情报爆炸时期,     

试论体育文化素养的建构

体育文化素养,即体育素养,是适应时代发展的需要而出现的一个新词汇,由于它符合素质教育的需要,一出现就显示了强大的生命力,得到大家广泛的认同和重视。但它的概念及其结构却尚未形成理论。本文仅此作一初步的探索。一、体育文化素养的概念通过对体育、文化和素养各...     

情报与体育情报

一、情报的基本概念情报来源于人类的认识活动,是人类社会实践活动的产物。人类的社会实践是情报产生和发展的基本条件,因此,情报是一种社会现象。它不仅存在于社会各个领域,而且直接影响着人类社会生活的一切方面,成为一种普遍的社会现象。情报(Information)一词出源于拉丁文 Informatic,不少国家都沿用这个词,它的定义和概念至今众说纷坛,不下六十种,有人从情报的发展来看,把情报概念的形成和发展,大体分为古典、近代和现代几个阶段。古典的情报概念反映了情报的知识传递的社会功能,即消     

试论体育科技期刊编辑人员的素养

通过对体育科技期刊编辑人员应具备素养的分析,指出了体育科技期刊编辑人员应具备：知识素养、专业素养和职业素养三方面的素养,这三方面素养是影响编辑人员能力的主要因素并指出这三方面以专业素养为主干、知识素养为基础、职业素养是保证,三者相互促进,相互影响。     

试论体育科技期刊编辑人员的素养

通过对体育科技期刊编辑人员应具备素养的分析,指出了体育科技期刊编辑人员应具备知识素养、专业素养和职业素养这三方面的培养。上述三方面因素以专业素养主干,知识素养为基础,职业素养是保证,三者相互促进湘互影响。     

试论信息高速公路与我国体育图书情报事业的发展

本文分三大部分对信息高速公路与我国体育图书情报事业发展进行了论述。第一部分简述了信息高速公路及其发展前景；第二部分论述了我国体育情报事业高速信息网发展现状及其信息高速公路对体育图情事业的影响；第三部分是重点；论述了我国体育图书情报事业如何适应信息高速公路发展所应采取的对策，分别对形势共识、电脑数据库、体育文献信息资料库、信息服务、人员培训与用户教育等五个方面重点论述。     

情报与体育情报 三、体育情报工作内容

三、体育情报工作内容“体育情报”和“体育情报工作”是密切相关的两个不同概念。一般认为,现代情报工作的产生和发展是历史上情报活动的继续和发展,是现代科学技术发展的必然结果,特别是情报供求关系矛盾的产物。在过去的年代,科学家知识的积累在很大程度上依靠科学家本人及其合作者,情报工作和科研工作是不可分割的统一体。从十六世纪在欧洲就开始出版科学书刊,十七世纪英国皇     

体育情报与体育科学

体育科学是一门新兴的正在发展中的综合性科学,它是随着社会的需要、现代体育的发展和科学技术的进步而发展起来的。体育科学成为一种知识体系,大约仅有半个世纪的历史,第二次世界大战以来,在世界范围得到迅速发展。     

试论高中体育教学核心素养培养策略

核心素养是指学生应具备的,且能够适应终生发展、社会发展的品格和能力。在新课程标准提出后,培养学生的核心素养也成为诸多教师关注的焦点。本文就此围绕着核心素养培养展开了讨论,详细分析了如何在高中体育教学中实现这一目标,促进学生的全面发展。     

体育情报保密初探

前言 体育本应是世界各国人民进行文化交流的一种工具,通过国际体育竞赛和各国运动员之间的互访,使体育成为世界各国人民团结和友谊的纽带,成为人类精神文明的支柱之一,成为促进世界体育运动健康发展的动力。但是,由于各国社会制度的不同,而“利用国际竞赛显示本国政治制度的优越性是东西方国家的共同现象,”在体育商业化的影响下,体育竞赛却带来了浓厚的政治色彩,使得国际性的体育比赛不仅仅是人民体质和运动技术水平高低     

试析体育情报研究工作

在当今科学高速发展、竞争日趋激烈的社会环境中,知识和信息已经成为人类的一种宝贵资源,特别是在竞争性极强的体育运动领域,及时、准确地掌握情报,了解情报,最为关键。就体育而言,科学训练已经发展到一个新的历史水平,传统的体育教学法和单凭个人经验进行训练的手段已经陈旧,向以可靠的情报为依据的科学训练作战略转移,已势在必行,因此,我们就更需要科学预测,系统分析,一切着眼于“运用”、“筹划”、以及多方案的比较,从而高瞻远瞩,统观全局。这样就应当大力加强体育情报研究工作,为提高运动成绩服务,为运动训练和比赛提供科学依据。     

试论高中体育教学中学生核心素养的培养

学校教学中的体育教学,不仅是一门课程、一个学科,一方面,它履行着教会学生掌握体育项目的运动要点,引导学生在体育锻炼中提高体能素质,调节身心平衡,保持身心健康的教学义务;另一方面,它还承担着培养学生能够在体育训练中运用结构化的知识来解决实际问题的责任。这是技能训练、思维训练、精神训练、身心陶冶等多方面的综合教学,即体育核心素养。教师应当紧紧地围绕这一教学中心来组织开展高中体育教学活动。     

浅析素养与体育素养

体育素养是公民素养的重要组成部分,当前我国学生的体育素养整体偏低,提高学生的体育素养是学校素质教育的重要内容。本文通过对“素养”和“体育素养”定义及其构成因素的论述,为提高学生体育素养及以后的深入研究提供理论参考。     

多方面地搜集体育情报

体育已进入科学时代。单凭经验进行领导和训练,光靠苦练出成绩的时代已经过去。体育科学已越来越成为主宰体育发展的重要因素。体育管理、研究、教学离不开科学,运动训练更加如此。过去判断动作是不是合理和正确,训练负荷是不是恰当,主要凭眼力和经验。如今已有一系列科学的测试和检查方法来确保训练最佳化。在这一前提下,作为传递体育科学知识重要手段的体育情报工作的重要性也就日益突出了。只有通过体育情报,广大体育工作者才能耳聪目明,不断地增长知识、更新知识,跟上世界体育运动的潮流。只有通过情报,教练员和运动员才能掌握对手的情况,进行针锋相对的训练,从而增加获胜的机会。体育情报是每一个体育工作者的良师益友,是     

论体育情报的文献保障体系

在我国体育教育、体育科学研究、体育运动技术迅速发展的大好形势下,面对国际体育领域内的激烈竞争,建立和健全体育情报的文献保障体系,进一步深化开发和利用体育文献情报源,愈来愈显示出其重要性与迫切性。     

体育情报调研工作的特点

<正> 体育情报调研工作的任务是:针对体育领域的具体问题,在广泛搜集情报资料以及必要对进行实地调查的基础上,以思维为主要手段,通过分析、判断、联想、综合等方法,研究该问题的本质内在联系和发展规律,形成新的观点、思想、认识和建议,以了解现状、预测未来,为该问题的决策和解决提供依据和咨询服务。据此,它有下列几个主要特点:     

体育情报研究和情报翻译

<正> 情报研究是对他人收集的大量的包括翻译在内的情报资料,根据一定任务的要求,运用情报学有关的理论和方法,进行分析综合,得出具有针对性的科学性的论断,给有关领导、领队、教练员,及其他体育工作者出谋献策。一、情报研究人员借助情报翻译,知已知彼,高参献良谋从“知己知彼,百战不殆”的观点看,情报研究所需的情报资料,应该包括“己方”与     

体育情报与运动训练

“情报”是当代很时髦的词语,在体育战线也不例外。当今世界,各项体育技术发展异常迅猛,就是由于世界各国能互通情报。千方百计获得国际体育最新技术情报,是一个非常重要的问题。例如,外国运动员试验成功了一个打开新技术领域的新型动作,我们还不     

体育本体论下身体素养、体育素养与健康素养的内涵及关系

从体育本体论视域对身体素养、体育素养、健康素养的内涵及关系进行了分析。研究认为:身体、技能、行为是构成体育本体的重要组成部分,身体是人的第一存在,是体育的第一本体,身体是技能与行为的寄宿,技能与行为是身体的延展。身体素养来自于身体活动,具备身、心、行、知的统一性;体育素养即体育学科素养,生成于体育教育活动,包涵知识、技能与能力三要素;健康素养生成于健康教育,包括健康知识、健康技能、健康意识和健康生活方式与行为四个关键要素。身体、体育与健康素养不是相互独立的个体,始终存在着从属、关联、辩证的关系,相互联系、相互影响、相互支撑,协同构成大的体育本体。     

竞技体育中竞争情报的研究

竞争是竞技体育中固有的属性和表现形式，它自始至终贯穿于体育比赛中。论述了竞争情报的主要特性，基本构筑及主要内容，供广大情报工作者参考。