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引言
随着计算机的普及,"软件"这一名词对于绝大多数人而言早已不再陌生,不少计算机用户都曾在软件销售店"购买"过不同类别的软件。"购买"并安装软件的过程大致如下:在软件销售店内,根据软件外包装上的标识或店员的介绍,选择自己所需的软件并为此付款;回到家中再拆开软件包装,在电脑上安装软件;安装过程中,安装界面会弹出一份冗长... 相似文献
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现阶段,随着科技的不断进步,在很大程度上促进着软件和信息技术服务业的发展。软件和信息技术服务业作为我国基础性、支撑性产业之一,在很大程度上决定中我国信息产业在国际社会中的竞争力以及我国社会经济的发展。在这种情况下,我们就应加快构建完善的软件和信息技术服务业技术标准体系,促进我国软件和信息技术服务业的健康、可持续发展。本文首先阐述了我国软件和信息技术服务业发展现状;其次探讨了软件和信息技术服务业技术标准体系建设策略。 相似文献
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软件企业专业人员流动及其有效保留方法研究 总被引:3,自引:0,他引:3
软件企业在国外有“骑在牛背上的企业”之称,在国内则有“走在钢丝绳上的企业”之称,这些都形象地表明软件业充满了风险与竞争。软件企业专业人员的高流动性和高成本在很大程度上影响了其竞争优势,因此,如何有效地留住其专业人员乃成为非常迫切的课题,文章结合我国软件企业的发展现状及软件专业人员特点,分析软件专业人员流动的主要原因,在此基础上,研究提出了有效保留软件专业人员的方法。 相似文献
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现阶段,由于时代的发展、技术的进步,计算机的软件也是层出不穷,除此之外,不同的领域为了完善其功能就要求软件的制造工程方不得不对软件本身实行一定的维护与修复等措施。因此导致软件设计与开发方面的工作必须要考虑到软件的可维护性,同时伴随着软件本身的实用性,一方面可以增加软件的开发效率,另一方面可以减少软件在开发上的成本。本文主要探讨了计算机平台上各个软件的可维护性的重要性,并提出了如何维护的方法。 相似文献
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社会性软件与学习者高阶思维发展——以Blog和Wiki为例 总被引:1,自引:0,他引:1
一般说来,各类社会性软件都能够在不同程度上支持学习者高阶思维能力的发展。本文仅以建立在知识传播、交流和共享上的社会性软件Wiki与Blog为例进行探讨。 相似文献
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文章指出,MAPEDIT软件是在AutoCAD2000系统为平台上编写的软件,这种软件主要针对Jx-4c航测成图文件怎样转成AutoCAD2000文件,重点阐述了此软件在AutoCAD2000平台中的二次开发,并针对地形测图中的应用进行了探讨. 相似文献
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在道路设计中,鸿业市政道路软件和海地公路软件(06版)是道路设计者常用的设计工具,二者虽然在对象上有着市政道路和公路的区别,但是二者往往在设计市场上被广为通用。当然,在某些软件功能和操作使用中又有着一定的区别,各有各的优劣性,而更好的认识其优劣性是高效及快速完成一个工程项目的重要因素。本文通过实际工程对两个软件使用流程进行简单操作,并在一些属性设计和生成的量表上进行对比分析,最终得出不同软件对一个工程项目的适应性研究结论,更好的为道路设计者提供一个清晰的设计资源。 相似文献
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文章指出,MAPEDIT软件是在AutoCAD2000系统为平台上编写的软件,这种软件主要针对Jx-4c航测成图文件怎样转成AutoCAD2000文件,重点阐述了此软件在AutoCAD2000平台中的二次开发,并针对地形测图中的应用进行了探讨。 相似文献
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软件重用是近年来软件工程一个很活跃的研究领域。实践证明,软件重用是从根本上提高软件生产率、降低成本、提高质量的有效途径;同时也说明,软件重用需要在关键技术、管理、指标等很多方面引入注重实效的变革。本文首先介绍了软件重用的概念以及可重用的软件成分,随即介绍了软件重用技术,最后提出了在实际应用中使用软件重用技术的要点。 相似文献
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本文首先简要概述了彼得·圣吉的著作———《第五项修炼》 ,介绍了该书所论述的一种培养系统思考能力的方法———系统基模方法 ;接着从系统思考的角度 ,阐述了软件项目管理中 ,不良的软件项目系统结构对软件项目成功的影响 ;然后通过对三个系统基模应用的实例分析 ,阐明了系统基模方法在管理软件项目系统结构方面的独特功效 ;最后估计了系统基模方法在软件项目管理方法学上可能的贡献 ,以及在软件项目管理上的适用范围。 相似文献
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引言 关于“绿坝”软件的各种争论近一段时间充斥在国内外各种媒体上,其中有一则新闻值得引起人们的注意,一家外国软件开发商质疑“绿坝”软件不当使用了其所开发的开放源代码软件^1。在此姑且不论该质疑的最终真实性,假如“绿坝”软件真的使用了开放源代码软件,并且它符合最为流行的开放源代码软件许可证GPL2.0^2, 相似文献
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目的:探讨思维导图结合线上解剖软件在“人体解剖学”中的应用效果。方法:通过在大一本科护理专业的学生中实施思维导图结合线上解剖软件的教学模式,与同年级采用传统教学模式的学生进行对比研究。结果:试验组的考试成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:思维导图结合线上解剖软件的教学模式有利于培养学生自主学习能力,提高教学质量。 相似文献