鹌鹑代替家鸽的解剖实验

鹌鹑简称鹑,属鸟纲、鸡形目、雉科、鹑属。是一类生长期短、繁殖力高的小型家禽。由于其价格低、货源充足、采备方便、并且解剖鹌鹑完全可以达到解剖家鸽的实验效果,因而可以解决中学因经费紧张而影响该实验课开设的这一难题。 一、外部形态 鹌鹑外形分头、颈、躯干、尾、四肢五部分。尾短、脚无掌、体被毛、外形似鸡、毛色因雌雄而异。角质喙上部有蜡膜,蜡膜前有裂状的外鼻孔,具眼睑、瞬膜。     

用二硫化碳代替乙醚做有关实验

初三物理课本第95页图5—4克服摩擦做功使物体的热能增加的实验需要乙醚。 二硫化碳的沸点与乙醇的沸点相差不大,是46～47℃,可用二硫化碳液体代替乙醚来试验,能达到与乙醚同样的实验效果,并且没     

用黑白球代替皮球做月相实验

在小学科学实验中，钩码的使用率很高。许多农村小学钩码配备不足，在分组实验时，就更不够用了。其实，师生可以共同制作几种简单实用的钩码。     

用发光管代替灯泡做伏打电池实验

初中物理课本第二册在讲述用伏打电池给小灯泡供电一课中,课本中提到:“把一块铜片和一块锌片,浸在稀硫酸溶液里,就做成了一个伏打电池,它可以向小灯泡供电,使小灯泡发光。”而我在每次准备这个实验时,都感到这个实验比较难做。所以我对这个实验进行了一点小的改进,即用发光二极管代替灯泡,用二个伏打电池串联起来给发光二极管供电。改进后经任课教师在教学时试用,反映很好。     

用黑白球代替皮球做月相实验

对于月相的形成,学生理解起来有一定的难度。通常的实验方法是这样的：用电灯当作太阳,你自己当作地球,用皮球当作月球;把“月球”举在空中,使“阳光”照到“月球”上,让学生观察月球被照亮的部分是什么形状;然后使“月球”围绕“地球”公转一周,观察月球的明亮部分有什么变化？但由于学生是在白天上的课,即使在实验室拉上窗帘,效果也不太明显。     

用甘油铜代替班氏试剂做实验

班氏试剂是利用柠檬酸钠在碱性条件下和铜离子生成的配合物与糖类进行反应的 ,利用配合物的目的是防止出现氢氧化铜沉淀 ,从这一点出发 ,我们用甘油与氢氧化铜生成的配合物———甘油铜代替班氏试剂和还原性糖进行反应 ,效果极佳。1　仪器与药品ａ .仪器 :电炉、烧杯、石棉网、试管。ｂ .药品 :蓝矾、甘油、氢氧化钠、0 .3ｍｏｌ/Ｌ葡萄糖溶液。2　实验过程ａ .甘油铜的配制 :将 1 7ｇ蓝矾溶于 6 0 0ｍＬ蒸馏水 ,再加入6 7ｍＬ甘油、30ｇ氢氧化钠 ,混匀 ,然后用蒸馏水稀释至 1 0 0 0ｍＬ ,即得到深蓝色的甘油铜。ｂ .在一试管内加入 2ｍＬ甘…     

泥鳅代替小鱼做实验

1 捕捉夏天,天黑后,沿稻田排水沟或小河边寻找,用手电筒照着它不会动,然后,一手拿撮箕或网子在泥鳅头部前约50cm处按下,一手拿一根棍棒轻轻触动泥鳅的尾部,受惊后的泥鳅随即向前游动,待进入撮箕后立即端起,倒入盛有少量水的桶内,继续捕捉.     

泥鳅代替小鱼做实验

1　捕捉夏天 ,天黑后 ,沿稻田排水沟或小河边寻找 ,用手电筒照着它不会动 ,然后 ,一手拿撮箕或网子在泥鳅头部前约 5 0 cm处按下 ,一手拿一根棍棒轻轻触动泥鳅的尾部 ,受惊后的泥鳅随即向前游动 ,待进入撮箕后立即端起 ,倒入盛有少量水的桶内 ,继续捕捉。冬天 ,可以用手或其它工具在稻田、池塘的稀泥中寻找。2　喂养用鱼缸、水槽、脸盆、桶、罐头瓶、均可以作喂养容器 ,其方法很简单 ,只要把容器盛 1/ 2体积的天然水 ,投入泥鳅 ,放在室内阳光照射且通风的地方 ,隔天换水一次就可以。喂养 1- 2个月 ,泥鳅仍然活跃 ,若要喂养得更好 ,可投放入…     

用注射器代替钟罩做氧气含量的测定实验

九年义务教育初中化学课本中关于空气中氧气含量的实验,由于该实验使用钟罩,许多学校,尤其是农村中学没有钟罩,加之操作较难,现象不很明显,对此笔者作了如下改进：1．仪器和药品注射器（20mL或50mL均可,本文用50mL为例作叙述）一支,堵头（眼药水瓶的瓶盖）～个,白磷（约火柴头大小）,热水（60℃左右）一瓶。2．实验方法先将注射器中的活塞抽出,将白磷放入针筒内,然后把活塞推人至50mL刻度处,用堵头把针筒的出口处堵住,把热水淋在针筒放有白磷的地方,片刻可看到白磷在针简内燃烧,产生了浓厚的白烟。随着白磷的燃烧,放出的…     

用灯丝脚代替铂丝做焰色反应实验

根据电灯泡中的钨丝熔点高,即使达到白炽状态,亦无其它焰色,可取出废灯泡中的两根灯丝脚,用它作钾离子、钠离子、钙离子、铜离子等的焰色反应,效果很好．现介绍如下：收集60W以上灯泡三十多个,取出其灯丝脚,将有铜丝的一端熔入一根玻璃管中,制成钨丝六十多根,用于进行学生分组实验,使每个学生能人手一根进行焰色反应实验．按每根铂丝购价42元计算,为学校节省实验开支2730元．建议同行们也不妨试一试·用灯丝脚代替铂丝做焰色反应实验@戴桂林$湖南省武冈市一中!422400     

我们怎样做实验

这个问题我曾经问过不少中学生，所得到的反映和回答惊人地一致：先是迟疑，似乎在奇怪我怎么会问这么个问题，然后告诉我“照着书做呗”或“按老师的要求做呗”。     

用高压锅代替烧瓶做气体的等容变化实验

高中物理课本都用如图 1所示的装置 ,研究一定质量的气体 ,在体积不变的情况下它的压强怎样随着温度的变化而变化。本实验存在三个方面的问题 :( 1 )由于水、玻璃以及空气都是热的不良导体 ,瓶内气体与水达到热平衡需要较长的时间 ,所以实验相当费时 ;( 2 )由于温度计不是直接测量瓶内气体的温度 ,通常情况下 ,测量温度的误差较大 ;( 3)调节压强计的可动管 ,使左侧管中水银面恢复到原先标出记号的位置 ,也就是使瓶内的空气恢复原来的体积 ,也比较麻烦。笔者用高压锅代替烧瓶 ,很好地解决了上述问题 ,节约了宝贵的教学时间 ,也使实验更精确。…     

怎样做好用高锰酸钾氧化甲苯的实验

本文从甲苯的纯度、反应条件、高锰酸钾用量及酸度讨论了高锰酸钾对甲苯氧化的影响。     

化学实验怎样做更好

化学这门学科的魅力在于其教学是不拘泥于教师的书本讲解的,还可以利用实验教学来吸引学生对化学课程的兴趣。在实验教学中,教师要指导学生按步骤严格操作实验并认真观察实验现象,启发学生独立思考,才能帮助学生学好化学实验,牢固理解知识,培养实践能力和创新能力。     

怎样做电解水的实验

在无霍夫曼水电解器又无铂做电极的条件下,我采用下述方法做电解水的实验,收到了较好的效果。实验用品:500毫升烧杯一个;25毫升刻度试管二支;漆包铜丝(直径约1毫米)二段;废旧铱金水笔尖二个;稳压电源(6—12伏)一个或6—12伏蓄电池一组。5%的氢氧化钠300～350毫升。实验装置:如图。注意事项:     

怎样做好有丝分裂实验

植物细胞有丝分裂的实验是重要的生物实验之一,学生做好这个实验,能从中了解到细胞是通过有丝分裂来增多的,从而达到帮助学生认识生物生长的目的;同时也能使学     

用注射器做气体性质实验怎样减小误差?

现行高中物理课本,验证玻意耳—马略特定律和气体状态方程这两个学生实验,都是用注射器封入一定质量的空气来做。这两个实验的误差都很大,甚至,可使实验失败。我们发现注射器的漏气和摩擦阻力太大(因按课本所述,摩擦力略去不计),是形成误差大的主要原因。     

家鸽孵鸡卵实验

家鸽孵卵的这一习性可用于鸡的孵卵。通过这一实验有助于学生了解鸟类代表家鸽的习性,并使他们掌握利用家鸽替代母鸡进行鸡的孵卵。这一实验的具体操作如下:     

用鸡蛋做实验

1.鸡蛋在盐酸中的沉浮实验:表演时用一只100ml量杯盛100ml(浓度约1％)的稀盐酸,将生鸡蛋放入盐酸中即可。表演时,随着蛋的浮沉口喊手示意“升起来,潜下去。”观众还会以为是你在指挥它下沉、上浮呢,这是因为鸡蛋比稀盐酸重,刚开始便下沉;随着蛋壳(主要成分是CaCO_3)与盐酸反应产生的CO_2紧附在鸡蛋壳上,产生浮力,促使蛋上升;上升至液面,有的CO_2扩散到空间去了,蛋受浮力减小,蛋