行动研究与学生地理学习兴趣的培养

在地理学科教学中培养学生的学习兴趣是中学教学的一个重要方面。学生是学习的主体,教师有必要从学生出发来培养学生的地理学习兴趣。本文谈谈运用行动研究在地理教学中培养学生学习兴趣的实践。     

提高学生学习数学兴趣的有效对策

随着教学改革的深入发展,在数学教学中有目的、有计划、有步骤地培养学生的学习兴趣、提高思维能力,是每个教师都关注的问题。在教学中通过观察能力的培养使学生产生学习兴趣;在课堂教学中加强直观教学可培养学习兴趣;重视实践操作能够发展学习兴趣。     

如何激发学生学习数学的兴趣

兴趣是最好的老师,数学教学的成败,很大程度上取决于学生对数学课兴趣是否保持和发展.兴趣不是天生的,要靠后天的引导和培养.培养学生的学习兴趣,让学生在轻松、愉快的气氛中学习,是调动学生学习积极性,形成学习过程的驱动力,使学生变被动力为主动力,使他们更有自信心和创造精神,是提高数学能力的关键.数学教学是在教师指导下进行的,教师是培养学生学习兴趣的主导.这就迫切地要求教师采用多种手段,调动学生的学习热情.     

数学教学中学生能力的培养

正随着教育教学改革的不断深入,传统的教学理念受到不断的冲击.教师的任务不仅是传授知识,更重要的是培养学生的创新能力.作为一名高中教师,我对学生创新能力的培养有以下几点体会.一、激发学生的学习兴趣,培养创新意识俗话说"兴趣是最好的老师",这充分说明了兴趣在学习中的重要性.学习兴趣也是创新能力发展的必要条件.学生对学习数学有了兴趣,就会为学习数学创造有利条件.兴趣能吸引学生充分发挥想象力,     

如何培养小学生的语文学习兴趣

兴趣是最好的老师,兴趣可以促使学生主动学习。学生只有有了学习兴趣,才能有学习的主动性和积极性,才能愿意学习、乐于学习。所以,教师要重视学生学习兴趣的培养,具体到小学语文教学中也是如此。小学语文教师要通过各种有效方式来激发和培养学生的语文兴趣,只有这样,才能使得学生的学习更有效率,教学效果也才能好。那么,如何培养小学生的语文学习兴趣呢?本文对此进行如下浅谈。     

初中生英语学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师,学生在课堂上一旦有了学习兴趣,就会在学习上变得自觉、主动、积极,顺利实现被动学习到主动学习的转变。而且,学生的学习兴趣与学习效率也有着密切的关系,所以,教师要重视学生学习兴趣的培养。具体到初中英语教学中,由于英语并非我们的母语,而且其无论从拼写、发音、语法及其具体运用都与我们的语言习惯有很大差别,初中生对于英语学习很难提起兴趣。因此,初中英语教师就更高重视学生英语学习兴趣的培养,以便有效提高学生的学习效率。本文就针对初中生的英语学习兴趣培养进行浅谈。     

听、说、写、唱、演在历史教学中的应用

随着新课程改革的不断深人,教师越来越重视对学生非智力冈素的培养,特别注重了对学生学习兴趣的激发与培养。兴趣是最好的老师,对学生来说,兴趣就是在每节课当中有自己的收获,有收获的成就感、成功感。成功带给学生快乐,激发学习的兴趣。所以教师的真正本领不在于传授知识,而在于激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲。培养学生浓厚的学习兴趣,学生有了兴趣就会主动地参与到教学活动中来。为激发学生学习历史的兴趣．我尝试以下几种方法。     

初中英语教学中如何开发学生的学习潜能

正培养和开发学生的学习潜能就是要变学生被动学习为主动学习。培养学生的学习兴趣是关键。教师要改变过去课堂上以教师为中心的教法。激发学生的学习积极性和学习热情让学生有足够的时间思考和自学才是关键。学生的学习能力是潜在的。作为人师,有责任挖掘和开发学生的这种潜能。学习能力依赖于学习兴趣、学习方法和学习意图的确立。怎样培养学生的学习兴趣呢?     

浅谈培养小学生英语学习兴趣的途径

兴趣在学生学习过程中起着重要作用．教师培养学生的英语学习兴趣．就是要使学生在学习过程中不再感到英语是一门困难、枯燥的学科,对学习有一种愉悦感．在学习心态上能热情投入,感受到学习的乐趣．喜欢上英语．乐于学习。为了达到这一教学目的．我们教师要重视培养学生的学习兴趣．从多种途径去尝试培养。     

保护与培养:教学中学生学习兴趣形成的两大因素

保护与培养是学生学习兴趣形成的两大因素,学生学习兴趣的培养和保护有在分离状态和在同一进程两种理解方式。教学中,教师在同一进程理解方式下保护和培养学生学习兴趣,有利于学生学习兴趣的形成与迁移,并形成多方面匀称兴趣。     

如何培养高中英语学习的兴趣

“兴趣是最好的老师”。学生的学习兴趣是推动学习的最实际最有效的内部动力,直接影响学习的效果。在教学过程中要让学生轻松、愉快、有效学习的前提条件就是教师必须想方设法的激发和培养学生的学习兴趣。培养和激发学生学习兴趣的方法是多种多样的,教师要根据课堂教学的实际需要,有选择的运用教学方法与手段,充分调动学生的学习积极性,提高学生学习英语的兴趣,以及英语水平,增强英语课堂教学的效果。     

如何培养小学生的音乐学习兴趣

我们通常把兴趣看作一把打开通往知识大门和成功之路的金钥匙。在任何学科的学习上,学生也都是有了兴趣才能学得开心。具体到小学音乐教学上也是如此,小学音乐教师要培养学生的艺术喜好就要首先唤起学生对音乐的深刻而长远的兴趣。同理,要想上好小学音乐课,教师就要在学生音乐学习兴趣的培养上下功夫。所以,如何培养小学生的音乐学习兴趣是每个音乐教师都很关注的问题。本文就如何培养小学生的音乐学习兴趣进行初步探讨。     

如何培养学生学习英语的兴趣

如何培养学生学习英语的兴趣,是英语教师一直在思考,一直在探索的问题。本文从榜样的力量、情感沟通、英语阅读和欣赏英文电影、课堂教学这四方面提出了培养学生学习英语兴趣的策略,希望对学生学习英语兴趣的培养有一些帮助。     

语文学习兴趣的激发

兴趣,在学习上叫做求知欲,它是重要的学习心理,是学生学习的动力。我们在调研中发现,学科学习,首先要提高学生的学习兴趣,学生有了学习兴趣,才能更主动、更积极地投入到学习中。在语文教学中,培养学习兴趣,激发学生求知欲是教师的一项首要工作。很难想象,一个对语文学习毫无兴趣,感觉味同嚼蜡的学生,语文成绩能够有效地提高。那么,作为语文教师,如何培养学生的语文学习兴趣呢？我以为,可以从以下一些方面入手。     

让学生在生物学教学中长出兴趣的翅膀

兴趣是学生成长的最好教师,在生物学教学中培养学生学习生物兴趣非常重要,教师可以从树立教师趣味意识、善用教师语言魅力、满足学生好奇心理、加强生物直观教学和创造实践动手机会等方面培养学生的学习兴趣。     

高中思想政治课趣味性教学方法探索

兴趣是最好的老师,培养学生的学习兴趣在学校教育中的作用不可低估,学生对学习有了兴趣,学习的积极性就会大大提高,因而培养和激发学生学习的兴趣,是政治课教学不可缺少的内容。文章就教师在课堂教学上如何使高中思想政治课具有趣味性,培养激发学生的学习兴趣这一内容,进行一些方法探索。     

谈小学数学教学中学生兴趣的培养策略

兴趣是最好的老师,在小学数学教学中开展兴趣培养活动,可以促使学生在轻松、快乐的氛围中主动学习数学知识,增强学习信心,进而提升学习效果。当前,小学数学教学实践过程中出现了教师忽视培养学生学习兴趣的问题,原因是教师没有认识到培养学生学习兴趣的重要性。所以,小学数学教师应当明确当前阶段学生身心发展的差异性、不平衡性,将兴趣培养融入教学,让学生能够产生数学学习兴趣,扩大教学成果。     

如何培养小学生学习英语的兴趣

"兴趣是最好的老师,可以点燃智慧的火花。兴趣是克服困难的一种内在的心理因素,是最基础的学习动力和源泉"。学生对他所学的东西一旦有了兴趣,就会不知疲倦,越学越爱学。但是兴趣的产生和强化都离不开教师的培养和激发。在英语教学中首先要培养学生的学习兴趣。那么,在教学中如何培养和激发小学生学习英语的兴趣呢?一、充分利用好教材,培养学生学习兴趣"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。"在教学中,教师要根据学生的心理和生理特点,激发学习兴趣。     

初中生语文学习兴趣的培养浅谈

兴趣是人们积极探索某种事物和爱好某种活动的心理倾向。兴趣是学生进行自主学习的内在驱动力。学生只有对于学习有浓厚的兴趣,才能够全身心地投入其中,也只有这样,学生的学习效率才会高。所以,教师要注重学生学习兴趣的培养。语文学科也是如此,初中语文教师要培养学生浓厚的语文学习兴趣,从而提高教学效率。那么,怎样才能培养初中学生对语文学习的浓厚兴趣呢?本文对此进行了如下浅谈。     

怎样培养学生的学习能力

培养和开发学生的学习潜能就是要变学生被动学习为主动学习。培养学生的学习兴趣是关键。教师要改变过去课堂上以教师为中心的教法,激发学生的学习积极性和学习热情,让学生有足够的时间思考和自学。作为人师,有责任挖掘和开发学生的学习潜能。怎样使学生由被动学习转化成积极主动地学习是开发这种潜能的关键所在。而学习能力依赖于学习兴趣、学习方法和学习意图的确立。怎样培养学生的学习兴趣呢?