不完美中求完美

一位满头银发的英语老师,上课时,始终面对着她的学生,始终背反着右手,在身后的黑板上书写出一行行漂亮的圆体字……这是中学时代留给我的最深刻的一幅课堂印象画。清晰地记得当时同学们的议论:假如     

别求完美

一个青年跟一位大师学画，他每画好一幅画，都要拿去给大师过目。但每一次，大师都摇摇头，不置一词。青年见大师摇头，知道自己的努力还不够，自己的作品还没有达到尽善尽美，还存在许多的缺憾与不足。为此，他更加努力，更加勤奋，每一幅画都精益求精，力求最好。他一心一意在追求一种完美的境界。     

不完美才能更完美

标题引用了被采访者黄宣德对自我人生的一句经典诠释。这句话看似简单,却隐含着很深的哲学含义以及黄宣德40多年人生的自我实现历程。他是一个执着的人,专注于自己的梦想,即便曾经走过一段弯路,也执迷不悔,12年的海外生活让他的心态变得更加从容、淡定。用他的话讲,“人生中充满着太多的不完美,只有放弃完美主义,才能让自己的心态平和,抓住这世间更多完美的事物,让人生变得更加完美！”     

不必要求母亲完美

在一些家庭中,做妈妈的在教育孩子方面也会有一些反复无常、言行不一的表现;在做出判断的时候,偶尔也会出些差错;对发生在孩子身上的一些小错,也有反应过火的时候……但是,跟这样的母亲接触多了,你就会发现,正因为这些妈妈把抚养孩子变成了一件易如反掌、充满乐趣的事,她们的家庭才变得更加和谐、幸福。以下几方面的情况都曾在她们身上有所反映,同时作为母亲,你也应该知道。你不可能把每件事情都做得尽善尽美。当然了,现实生活中的妈妈们都会在抚养孩子方面力争做得最好。然而,试图做一位完美无缺的母亲,却只会让自己有一种力不从心、愧对孩…     

摭议“求古”之弊

"凡书官衔,俱当从实."无论从文还是从史的眼光来看,这样做都是完全有必要的.反之,一则易滋生内容上的混乱,二则易造成阅读上的障碍.因此,应力戒"求古"之风这一流弊.     

多媒体技术让阅读教学更完美

多媒体的有效运用,为优化语文课堂教学创造了条件,注入了活力。在小学语文阅读教学中,教师要善于利用多媒体图、文、声、像并茂的特点,从学生和教材的实际出发,精心设计课件,以激发学生的学习兴趣,开阔学生的知识视野,提高学生的学习效率。那么,我们在教学中如何巧妙利用网络教学资源,来提高小学生的阅读能力呢?     

让细节更完美些

<正>2015年9月23²5日,我到扬州参加了全国初中思想品德顶级课堂观摩研修活动,收获颇丰。选用生活化材料设置教学情境,巧妙处理课堂生成,教师与学生平等亲切交流……值得我学习的地方太多太多,真是一次令人难以忘怀的学习之旅。但细细回味,如果教师都能注意到一些小的细节,那就更加完美了,因为"没有最好,只有更好"。过犹不及——课件因课而异多媒体尤其是交互式电子白板技术,已经成为辅助教学的重     

习惯使我更完美

一位伟人曾说":习惯是伴随人们一生的东西。好的习惯能让人受益匪浅,坏的习惯能让人一事无成。"我有一个习惯,叫做感恩。我感恩于我身边的每一个人,他们让我奋发图强,催促我不断上进;我感恩于陌     

多媒体技术让阅读教学更完美

阅读教学是语文学习的关键。传统的教学手段、教学方式已经远远不能适应现代教育的需要,而多媒体的出现为小学语文阅读学习提供了一线生机。对多媒体技术辅助小学语文阅读教学如何激发学生阅读兴趣,培养学生的各种能力进行阐述。     

细节使教育更完美

随着新课程改革的渐渐深入,教师们的教育教学理念和行为发生很大的变化,我们的学生受益匪浅。但毋庸置疑的是,在我们的课堂上、校园里,传统教育教学观念的影响痕迹在教师们的一些语言和行为细节上依然俯首皆拾。记得一位专家这么说过：“细节,往往反映教师的教学水准,折射着教师的教学思想。”     

阅读使人生更完美

冷暖寒秋,时光荏苒……惟独书,才是可爱的良伴。与阅读同行,孤独也是一种享受,深刻而丰富;闲暇也是一种忙碌,充实而富有;嘈杂也是一种宁静,安然而和谐。作家冰心说:"一个人应当像一朵花,花有色、香、味,人有才、情、趣,三者缺一便不能做人家要好的朋友。"人的才、情、趣从哪来,那就是多阅读。阅读,使人生变得更完美。尤其是名人,他们特别懂得阅读,让我们一起来领略名人阅读的风景,品味名人阅读的境界,探究名人阅读的艺术。     

问题使教学更完美

《我们成功了》是人教版小学语文第三册的一篇课文,它主要记录了2001年7月13日,我们申办2008年奥运会成功后的场景。作为一名中国人,那天是一个值得骄傲的日子,我们终于成功地申办了奥运会。但是这一切对于那些刚上二年级,又对国家大事没有兴趣,整天沉浸于动画世界的小学生而言,却无法真正体会。考虑到课文的难度,我一开始就介绍了有关奥运会的背景知识,而且让学生观看了有关申奥成功的图片,学生也对申奥成功后的欢乐情景有了一定的感性认识。但是我总感觉学生没有把他们的情感投入进去,缺少一点激情。该如何让学生进入这个情境呢?我一时也…     

成长比完美更重要

盼望着,盼望着,夏天来了,暑假也来了。 从小到大,我们好像一直在期待一个完美的假期。 在这个完美的假期里,我们不光能睡足懒觉,吃够零食,还能做很多想做的事情,去好多想去的地方。     

科技让生命更完美

“我发现现在越来越频繁地听到‘人造’这个词了,以前只是人造卫星等机械装备,现在甚至出现了‘人造皮肤’‘人造器官’等。”小灵通一边翻看着手中的杂志,一边感叹道。     

让学生心理品质更完美、更和谐

让优质教育资源进入寻常百姓家,这是方略教育学术委员会主席、方略教育理事长、著名教育专家冯恩洪提出的教育理念。以此为目标,方略教育机构致力于建立面向21世纪的中小学教师、校长专业化发展培训体系,汇聚国内著名教育专家,开设贴近教师、校长实际的培训专题,创立满足持续发展需要的混合型培训模式。近年来,方略教育机构由上海市德育特级教师黄静华等全国德育工作领域声誉卓著的专家、名师领衔,与山东、江苏、海南等地合作开展班主任培训,取得了显著成效。本刊发表培训班部分学员之研究成果,以飨读者。     

让“完美交点”更“完美”

文［1］作者探究发现了圆锥曲线中一个“完美交点”：
　　如图1,椭圆C：x2a2+y2b2=1（a > b >0）的右焦点为F,右准线l与x轴交于点N,AB为垂直于x轴的动弦,设直线AF与BN交于点M,则点M恒在椭圆C上。     

巧割妙补求体积

我们学习了规则几何体的体积公式V柱体=S底h,V锥体=1/3S底h,V球=4/3πR^3,当我们遇到求非规则的几何体的体积问题时,就要把所求问题转化为求规则几何体的体积．这种转化常用到以下两种方法：一是把非规则的几何体分割成若干个规则的几何体,即分割的方法;二是把这个非规则的几何体添补若干个规则的几何体成为一个新的规则几何体,即补形的方法．二者统称为割补法．