大众文化背景下中学德育的文化反思

大众文化对青少年的成长及中学德育的开展产生了巨大的影响，其中有正面的，也有负面的。大众文化自身的特点是文化诱因，青少年的精神文化需求特点是主要的主体原因，中学德育存在的问题是根本原因。在大众文化背景下，有必要对大众文化进行引导和提升，加强对青少年的思想教育以及对中学德育文化内涵进行开发。     

红色文化和青少年思想道德教育探究

红色文化是在青少年思想道德教育中起着非常重要的作用,红色文化主要包括革命遗址、革命精神、长征精神等。这些对青少年的思想教育提供了教学材料,红色文化在青少年的思想品德教育中占有重要的位置,对推动社会主义建设也起引导作用。我国我红色文化资源,是当前青少年德育的重要载体,是一种供青少年学习行为道德规范的准则。但在现实中对青少年的德育重视程度不足,社会对青少年的品德教育的气氛不强,一种完善、适合青少年的德育文化缺失,红色文化对青少年的德育影响效果不是很明显。     

家庭德育在青少年道德修养中的价值及其实现

青少年时期是道德修养形成的黄金时期,青少年的道德修养直接关系到国家的前途命运。家庭德育在增强青少年思想道德修养中有着独特的优势,起着至关重要的作用。本文从家庭德育存在的问题入手,分析了家庭德育中应坚持的原则,家庭德育在青少年思想道德教育的价值实现方式。     

浅谈高中化学教学德育渗透的切入点

高中阶段青少年正处于思想道德品质形成的关键时期,教育者应充分利用这一时期对青少年进行德育.学校教育是青少年接受教育的主要形式,是对青少年进行德育的主战场,而德育又可融进学校生活的各个方面.现行高中化学教材中包含着丰富的德育素材,只要科任教师认真分析努力挖掘并积极地搜集相关的资料,结合教学内容采取恰当的方式插入德育内容,就能使德育和教学有效结合起来.     

师德对青少年德育实效的制约与化解

做好青少年德育工作,增强德育实效,需要有一支过硬的德育工作队伍。当前多元文化并存,青少年的道德教育受到挑战,教师更加应该责无旁贷的担负起育人责任,有效地完成自己的历史使命。为此,要遵循德育主体性原则,通过加强提高教师的职业认知,强化教师职业道德责任,在教育职场上历练师德,改进德育方法等,来提高广大教师自我完善道德水平的自觉性和教育青少年学生的能力,从而为增强青少年德育实效性做出努力。     

在体育教学中渗透奥林匹克精神教育

体育教育以其特有属性担负着德育教育的更多责任,充分发挥着其思想教育的优势,为全面提高学生德育道德品质服务。寻找最佳的德育教育内容、途径是加强青少年德育道德品质教育的当务之急,学习了解奥运精神,无疑是加强青少年德育道德品质教育最好的德育内容。将奥林匹克知识教育与新课程改革的学科教学结合起来,有助于对青少年进行道德品质教育,促使青少年道德品质形成。     

浅谈社会德育资源在语文教学中的运用

正确引导和帮助青少年健康成长,是关系我国教育发展方向的大问题,而开掘运用本地德育资源,是提高学生品德教育针对性和时效性的最佳途径、方法和措施。尤其是在语文教育教学中,运用德育资源培养青少年健全人格,效果更为明显。     

“关心”教育探寻

本文从当代青少年面临的道德危机出发，分析当代学校教育应围绕德育为中心，并从关心的角度对如何实现德育为中心进行了探讨。     

大众文化背景下中学德育的文化反思

大众文化对青少年的成长及中学德育的开展产生了巨大的影响,其中有正面的,也有负面的.大众文化自身的特点是文化诱因,青少年的精神文化需求特点是主要的主体原因,中学德育存在的问题是根本原因.在大众文化背景下,有必要对大众文化进行引导和提升,加强对青少年的思想教育以及对中学德育文化内涵进行开发.     

现代大众传媒与青少年德育

现代大众传媒日渐成为人们伦理道德观念的主要来源,成为影响人的社会化过程的重要因素。现代德育是开放性的德育,对青少年的德育要正视现代大众传媒的正负面影响,并积极利用大众传媒为青少年的德育工作服务。     

初中体育教学应高度重视思想品德教育

随着信息时代和知识经济时代的到来,对作为未来建设者和接班人的青少年的科学文化素质、思想品德素质和身体素质的要求也提高了。在全面推进素质教育的过程中,必须把德育放在首位,并把德育渗透到各学科教育中去,体育也不例外,体育作为学校素质教育不可缺少的组成部分,担负着提高青少年身体素质的主要任务,     

加强德育建设 提高德育实效性

在新的历史时期，加强对青少年的德育教育，提高德育工作的实效性，是学校德育工作所面临的首要任务。同时，要以教学为中心，在学科教育中积极渗透德育知识。     

现代大众传媒与青少年德育

现代大众传媒日渐成为人们伦理道德观念的主要来源,成为影响人的社会化过程的重要因素.现代德育是开放性的德育,对青少年的德育要正视现代大众传媒的正负面影响,并积极利用大众传媒为青少年的德育工作服务.     

论高校图书馆的隐性德能教育

注重隐性德育已成为世界各国德育发展的新趋势.所谓隐性德育是把德育融合在高校工作人员良好的思想言行、感情意志、品质之中,引导学生在学校教育性的环境中直接体验,潜移默化地获得有益于个体身心健康和个性全面发展的教育性经验的活动方式及过程.     

国际空间科技青少年培养计划——朝阳计划

空间科技是以全球化，信息化，网络化为牲的新经济的重要组成部分，高素质空间科技人才的培养直接关系到区域、全国乃至全球社会经济的可持续发展。青少年是未来空间科技发展的主力军和希望，联合国有关机构特别是教科文组织以及世界各国一直以来特别重视对这支队伍的培养。在我国，江泽民主席提出“科学普及尤其要从青少年抓起”，充分显示了我国政府对青少年科普工作的关心和重视。     

谈音乐教育的功能

通过对青少年学生的生理、心理等方面的分析,阐述了通过学校的音乐教育来加强青少年的德育建设的重要性。     

班主任德育工作——伴孩子健康成长

良好的道德品质是一个人的灵魂,也是一个民族的灵魂。青少年时期是人生良好品德形成的关键时期,是决定人生德操高下,品性优劣的特殊时期。在应试教育的压制下,家庭、学校教育几乎都是重才智轻德育,以至于无数人感慨当今的青少年是不堪重任的一代。从近年来不断攀升的未成年人犯罪率可知,忽略德育的后果有多严重,这警示我们教育工作者要重视对学生的德育教育。青少年是祖国的未来,是民族复兴伟业的肩负者。抓好青少年的思想道德教育是青少年健康成长和建设有中国特色社会主义的必然要求。     

青少年思想道德建设途径拓展

青少年思想道德建设是教育改革和发展的一项重要工程。广大教育工作者在长期的教育实践中不断探索和总结青少年思想道德的有效途径。而行之有效的途径仍是要坚持以立德树人作为教育的根本任务,结合青少年身心特点,选择适合青少年德育培养的方式方法,借助校园特色文化建设,通过主题活动、文明储蓄、少年军校等形式,拓展青少年思想道德建设新途径。     

浅析农村中小学德育工作存在的问题

德育是中小学素质教育的重要方面,对青少年的健康成长具有重要意义。＂坚持德育为先＂的价值理念已经成为学界和实务界的共识。但是,从总体上看,目前农村中小学德育工作仍然面临一些问题,在新的时代背景下,探究其存在的问题及深层次原因,对提高德育工作水平,实现青少年的全面发展具有重要意义。     

同辈群体文化与当代学校道德教育应对

同辈群体文化是一种特殊形态的文化,是青少年学生自我实现的一种方式。同辈群体文化作为德育活动的一个文化背景,必须充分考虑同辈群体的特征,从而利用、开发、引导同辈群体文化的潜在德育价值,通过转变德育观念,改进德育方法,增加德育途径,对提高德育实效有着不容忽视的作用。