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从学校标准化建设对教育技术装备工作的新要求谈起,指出教育技术装备工作的重要性,并从树立“大装备”思想、整合装备资源和加强教育技术装备部系统自身建设、主动进行改革展开论述,认为应全面加强教育技术装备工作,主动适应新要求,在课程改革中发挥积极作用,推动课程改革顺利进行。 相似文献
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徐立新 《中国教育技术装备》2010,(8)
在学习实践科学发展观教育活动中,为进一步贯彻党和国家的教育方针,适应全面推进素质教育,深化课程改革,全面提高教学质量的需要,促进义务教育均衡发展,加强信息技术与装备工作的建设、管理、应用,为学校教育教学服务,笔者深入全县中小学校(含村小)对信息技术与装备工作进行了调研. 相似文献
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时代在发展,幼教在改革,我们正处在一个日新月异、高速发展的时期。当今世界幼教改革关注幼儿的全面发展,关注幼儿成长中隐性课程的潜在教育作用。如何遵照《幼儿园工作规程》提出的“创设与教育相适应的良好环境”的要求,更好地促进幼儿身心健康和谐发展,成为了一个重要的课题。 相似文献
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教育技术装备是学校教育教学活动的物质基础,足实践教学和教育手段现代化的重要物质、技术保障,对深化课程改革、全面推进素质教育、小断提高教育质量、大力培养学生的科学素养和实践能力具有重要作用。温江区电教馆围绕“树形象、抓建管、促应用”,以“成都市城乡中小学标准化建设提升工程”为契机,深入研究教育技术装备规划与建设、持续规范装备管理、不断推动装备应用,促进温江教育优质均衡发展。 相似文献
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郭景林 《中国现代教育装备》2014,(18):71-71
正工业信息化的飞速发展为教育装备现代化提供了条件,新一轮课程改革促进了教育思想、手段、方法和教育教学管理的现代化,较大程度地提升了师生的现代化素质。就课堂教学改革而言,多媒体手段介入,可以让教师选用灵活多样的手段组织课堂教学,为学生开展形式多样的自主学习,全面优化课堂教学效果提供了支持,给初中历史教学的改革与发展注入了蓬勃的生机和活力。一、多感官融合的多媒体技术有利于化繁为简历史教学中,史料方面最理想的学习方式就是最 相似文献
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中职学校的"三创教育"是创意教育、创新教育以及创业教育的简称。中职学校开展"三创教育"是职业教育课程改革的要求,是中职学生全面发展的需求。中职学校要大力挖掘"三创教育"资源,丰富教学手段,鼓励和扶持学生创新、创业,在推动职业教育课程改革的同时,播下学生创新和创业的种子,促进学生的创新化发展。 相似文献
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新课程带来了新理念。面对新课程,教师要努力学习新课程、研究新课程、适应新课程、实施新课程、发展新课程,要不断对自己的教育教学进行研究、反思,在实践中学习,在实践中提高。“为了中华民族的伟大复兴,为了每一个学生的全面发展”,这是新一轮课程改革高扬的主旨。在新课程理念的指导下,思想政治课教师如何“促进每一个学生的全面发展”呢?一、树立“以人为本”的教育教学观念基础教育课程改革的主要目的是要构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系,全面推进素质教育,提高人才培养质量,增强国际竞争力。教师的教育教学观念能否更新,… 相似文献
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一、案例背景
近几年,随着幼儿园课程改革的不断深人发展,有力地促进了广大幼教工作者在教育理念和教育实践层面上的更新,同时也带动了教育评价观的改革。《幼儿园教育指导纲要》第四部分关于幼儿园教育工作评价中提出：“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展．提高教育质量的必要手段”。 相似文献
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在形式多样的活动中培养学生的自主学习能力 总被引：1，自引：0，他引：1
在新世纪,世界教育发展的主要趋势是教育将成为一种面向全体的全民教育．贯穿一生的终身教育,促进人全面发展的素质教育。为了适应时代发展的需要和实施素质教育的要求,2000年国家新一轮课程改革全面启动。人们常说：“数学是思维的体操。”《数学课程标准》要求教师的教学,应该是一个“让学生感受、理解知识的产生和发展的过程”,转变学生的学习方式提倡多样化的教学方式,是本次课程改革的一个重要方面。 相似文献
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教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》对课程评价改革提出了明确的任务，要尽快建立促进学生全面发展的评价体系。为了适应这一要求，我国基础教育领域迅速而广泛地展开了学生评价的改革与研究。作品集评价作为多元化学生评价的一种手段，引起了许多教育工作的关注，各地一些中小学已经开始进行这方面的尝试。然而，由于这一探索在我国刚 相似文献
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在深化课程改革,推进素质教育的背景下,促进学生自由全面的发展成为教学的核心指导理念。这就要求教学要兼顾学生的整体发展与个性差异。学困生的教育是初中英语教学的重要组成部分,学困生的教育和转化成为现代英语教学中亟待解决的问题。做好学困生的转化工作是现代教育理念的必然要求,也是促进学生全面发展的必然选择。 相似文献
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高中新课程改革的全面推进给我们的高中音乐课程教学提出了新的要求,音乐教育作为高中教育的重要组成部分,需要我们结合课程改革的要求作出相应的调整,落实以生为本的教育理念,切实促进学生的全面发展和提高。 相似文献
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高中新课程改革的全面推进给我们的高中音乐课程教学提出了新的要求,音乐教育作为高中教育的重要组成部分,需要我们结合课程改革的要求作出相应的调整,落实以生为本的教育理念,切实促进学生的全面发展和提高。 相似文献
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新世纪之初,我国启动了新一轮基础教育课程改革,此次课程改革方案是在总结当前各学科领域理论成果以及别国课程改革经验的基础上设计的,它对培养目标、课程结构、课程内容、评价、课程管理都做出了较大的调整甚至根本性的改革,要求教育工作者重新认识教育的价值和教育的培养目标,更新教育观念,改变传统的教育方式,将课程改革目标重点定位在促进学生全面和谐的发展、自主的发展、有个性的发展上.…… 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)是幼儿园工作的指导性文件,是推进幼儿园课程改革的重要依据。幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。这指明了幼儿在园的一切活动都属于幼儿园课程范畴,包括日常生活活动、游戏活动、教学活动等,这些活动都会对幼儿的全面和谐发展起重要作用。因此,在幼儿园课程的改革与研究中,能否贯彻落实《纲要》精神,直接关系到幼儿园的教育质量,关系到幼儿的健康发展。一、根据幼儿发展需要,开发全面性课程《纲要》指出,幼儿… 相似文献
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关于电大考试制度与方法改革的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
王宇 《湖南广播电视大学学报》2003,(3):15-17
课程考核是电大教学工作的重要环节。随着电大人才培养模式和开放教育试点的不断深入，现行的课程考核制度和方法，也不能很好地适应电大教学改革和发展的需要，必须以现代教育理念为指导，从人才培养模式改革和开放教育试点的实际出发，从改革考试制度和方法入手，全面推进电大课程考核的制度创新和方法创新，使课程考核成为全面衡量学生自主学习的有效手段，成为促进学生综合素质提高的有效措施。 相似文献
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殷宗祥 《北京教育(高教版)》2009,(12):40-41
课程改革首先是教育观念的改革。在学生全面发展中,起主导作用的班主任必须充分认识时代赋予班主任角色的新内涵、新要求,不断反思,更新观念,这对于进一步深化教育改革,全面提高学生素质,培养符合时代要求的人才是非常重要的。因此,善于合作将是提高班主任工作质量,促进学生全面发展的重要途径。 相似文献
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世纪之交,我国新一轮基础教育课程改革又全面启动。课程改革是21世纪初中国基础教育领域的一项重大变革。本次课程改革立足于未来社会发展对人的素质培养提出的更深、更广的要求,“课程标准”基本理念、教材内容的结构配置,以及教法、学法方面都有了创新和突破。可以说新课程的教育是以面向全体学生,促进学生全面、持续、和谐发展为宗旨的教育。因此,具有进步的教育价值取向和鲜 相似文献
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作为学校实施教育、教学工作基本单位组织者的班主任,其素质能否适应当前课程改革的要求,关系到新课程能否顺利实施和改革的成败。培养出新型、高素质的班主任已是基础教育课程改革工作的重点之一。一、课程改革的具体目标新一轮的课程改革目标是围绕着促进学生发展的基本理念来设计和确定的。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出,新课程的培养目标“要全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,体现时代要求。要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国… 相似文献