谈谈水化学综合练习

一、水化学实验是学习《水化学》课的一个重要组成部分,它不仅是课堂理论教学不可缺少的实践性教学环节,而且是一门紧密联系生产实际的科学技术。 过去,我们在陆地水文专业的《水化学》教学中,配合课堂理论讲授,一般安排20学时的实验课。通过十多次实验,使学生对分析天平的构造和称量,容量分析仪器的洗涤和操作,水中氯离子的测定,总碱度(co_3~-、Hco_3~-)、总硬度(钙、镁离子)测     

初中化学实验教学中的几点反思

化学是一门非常有趣的一门学科,而化学课一般在初中都是入门课,所以学的知识相对而言是比较简单的,是基础的。在学习化学时,每章课后都有化学实验,由此可以看出化学实验的重要性。     

如何使学生养成良好的实验习惯

化学实验是学生进行科学探究的重要手段,是学生探究学习最现实、最有效、最生动的载体.学生在初学化学时,教师要注意在教学中帮助学生认识化学实验在化学学习和研究中的重要性,引起学生对化学实验和探究的兴趣.了解进行化学实验要使用化学仪器、试剂,学习实验基本操作,做实验要遵守实验规则,养成良好的实验习惯.     

化学实验是培养学生学习兴趣的桥梁

初中化学是学生学习化学的启蒙阶段,化学实验是学生学习和研究化学的基本方法。在学生初学化学时,不应过分强调知识的掌握,而应利用化学实验作为载体,多角度、多方面地开发不同类型实验的情感功能,让学生积极参与实验,从中感受到学习化学的乐趣,激发学生的求知欲,为学生的终身学习打下良好的基础。     

化学教学中利用实验促进学生的发展

众所周知,化学课堂是一门以实验为基础的课程,教学时,教师要不断的激发学生学习兴趣,培养学生养成观察、比较以及分析能力,使学生在浓厚学习兴趣下,逐渐认识到化学实验重要性,会提高化学学习兴趣.     

训练学生的观察力学好化学课

化学是一门实验性、应用性极强的学科,而实验作为化学教学中学生的实践活动,离不开观察,所以,化学实验课堂是加强观察力训练的主要场所.教师在教学时,应根据化学的学科特点对学生进行观察力的训练,使学生掌握科学的方法,达到预期目的.     

训练学生的观察力学好化学课

化学是一门实验性、应用性极强的学科,而实验作为化学教学中学生的实践活动,离不开观察,所以,化学实验课堂是加强观察力训练的主要场所.教师在教学时,应根据化学的学科特点对学生进行观察力的训练,使学生掌握科学的方法,达到预期目的.……     

“开放式”环境化学实验教学的探索

“开放式”的环境化学实验是针对原有的环境化学实验存在学时少,内容陈旧,实验教学方法僵化等弊端提出的新的教学模式,是实验教学改革的必然趋势。“开放式”环境化学实验教学具有实验时间、实验内容和实验教学评价开放的特点,实践经验表明,在今后的实施过程中要加强实验内容的灵活与更新、实验设备多样化、管理手段开放等。     

化学方法演化史略（上）

阐述了从古代实用化学时期到近代实验化学时期,化学方法从孕育到形成的演化过程,尝试用“以史带论,史论结合”的方式,阐述这样一个主题：一部化学发展史也是一部化学方法的演化史。     

浅谈微型有机化学实验改革与实践

微型化学实验以节省试剂、减少污染、操作安全、缩短学时等优越性普遍受到广大化学工作者的重视和研究.文章以有机化学实验中,选择溴乙烷制备和乙酰苯胺的合成为微型化学实验研究的切入点,进行了常规实验和微型实验的比较.     

有趣的化学小实验

亲爱的同学们:化学是人类进步的阶梯,而当你以饱满的热情去学习化学时,你是否发现其中有无穷的乐趣呢?下面就感受一下妙趣横生的化学小实验吧!     

概念与实验的有机结合

论述了在化学概念教学时,应用实验辅助,加深学生对概念的理解.     

试探高中化学教学中的实验教学

化学是高中阶段开设的一门具有较强综合性的课程。同时,化学也是各类理论基础与实际进行结合的实践性学科,它具有较强的逻辑性与理论性,在日常化学教学过程中,教师要优化教学课堂,采用新颖的教学方法吸引学生注意力。同时,在教学时教师更要注重化学理论与化学实验的有效结合,在结合过程中注重将各类难点讲透,注重实验引入,组织学生分组实验,利用现代技术适当延伸实验,让学生在快乐学习过程中提高自我化学认识。     

中职化学演示实验探讨

在中职学校,化学是一门重要的专业基础课,化学实验教学是中职化学教学的重要组成部分。因受学时、学生人数及实验条件等因素的制约,化学演示实验常常成为中职学校进行化学实验教学的主要手段。演示实验具有直观性、示范性、启发性和教育性等特点,教师通过实验演示能够激发学生的学习兴趣,传授化学知识和化学技能,培养学生观察、思维及创新能力。因此,要求教师的每一步实验操作都要规范准确,引导学生定向、有序、有目的地观察,掌握正确的操作方法和要领,为学生的自主实验做示范指导。     

新形势下我校化学实验教学改革思路的研究

实验教学是化学学科教育教学的重要组成部分,按照有关规定,它占总学时的50%以上.我校在化学实验教学中,对传统的化学实验教育理念等存在的问题给出解决方案,构建具有我校特色的化学实验教学新体系,为新形势下培养高素质创新人才打好基础.     

高校要注重化学课实验教学

化学实验是化学课的重要环节,占化学课总学时的三分之一。它是学生上大学后的一门基础实验课,是培养学生理论联系实际、独立开展工作、分析问题和解决问题能力及严谨的科学作风的重要课堂,对于学生素质的提高有着重要的作用。近几年来,随着高校招生规模不断扩大,许多学生来自农村中学,化学实验技能差,而高校化学实验建设又相对滞后,投入不足,实验室面积不够,实验仪器数量不足,设备陈旧,对化学实验教学产生较大的影响。我们应该提高对化学实验教学重要性的认识,加强实验室建设,注重实验教学。一、化学实验是化学理论的基础化学是一门实验科学…     

初中化学实验教学中对学生观察能力的培养

实验是科学探究的重要手段,初中生在刚学化学时,往往不知道如何观察实验,观察能力尚待培养.本文就九年制义务教育化学教学中如何培养学生对实验的观察兴趣和在观察方法上作一些探讨.     

合成己二酸制备实验浅谈

有机化学实验是化学学科的一个组成部分,尽管由于现代科学技术突飞猛进,使有机化学从经验科学走向理论科学,但它仍旧是以实验为基础的科学。在化学专业教学计划中,有机化学实验占的学时比重很大,为了配合课堂教学,在高等学校有机实验课中安排了一些合成实验,已二酸的制备就是其中之一。笔者在带领学生作实验的过程中,对在实验室内,选择硝酸氧化制备己二酸作了一些实验的摸索结果满意。     

化学实验投影教具的制作与应用

将化学仪器的使用与组装进行投影教学时,普遍要绘制框图投影片,但框图投影片绘制繁杂,使用有一定的局限性,且不能再现仪器的组装过程。为了克服框图投影的缺陷和不足,我们自制了化学实验投影教具,应用于化学投影教学,收效很好。本文介绍化学实验投影教具的制作方法与应用。     

让学生尽快进入化学之门

让学生尽快进入化学之门⒇史华红（中山大学化学与化学工程学院,广州５１０２７５）《无机化学》是化学与化学工程学院给本科生开设的第一门主干基础课,对引导化学学科的学生跨入化学门槛、培养其化学思维十分重要。按教学安排,《无机化学》的总学时１０８学时,分２个...