新形势下高校学生管理工作的实践与思考

新时期高校学生管理工作要建立专兼结合的高效率的学生管理干部队伍,建立学生以及学生管理人员的激励机制,全面建立、健全各项规章管理制度等,不断探索高校学生管理工作的创新机制,开创学生管理工作的新局面.     

关于高等专科学校学生管理模式创新的探究

学生管理是高校管理的重要组成部分。高等专科学校应当转变传统的学生管理模式,建立以人为本、以服务为导向的现代学生管理模式,在学生管理工作中牢固树立以人为本的管理理念,强化学生管理团队建设,建立学生管理工作培训和交流机制,营造学风优良的校园文化,提升学生管理水平。     

中等职业学校学生管理工作的理念、原则与实施

中职学生管理是中等职业学校的重要工作。中等职业教育与中职学生管理工作具有自身的特殊性。应确立以学生为本的中职学生管理工作理念,树立爱心管理的中职学生管理工作原则;建立中职学生管理工作"全员、全程、全方位"三全育人德育体系,发挥中职学生自我教育、自我管理的主体作用。     

关于高校学生管理工作的理性思考

学生管理工作是高等学校管理工作的一个重要组成部分。学生管理工作的好坏,直接关系到高校的发展与稳定、教学质量的提高、社会形象的树立等。所以,必须对学生管理工作进行理性思考,建立和完善学生管理长效机制,培养造就一支高素质的辅导员队伍,做好大学生思想教育,抓好学生日常管理,切实加强学生管理工作。     

现代学徒制人才培养模式学生管理的研究

如何构建对接、适应、推动现代学徒制人才培养模式学生管理运行机制是一个值得探究的课题。现阶段,必须在深入分析和全面把握现代学徒制人才培养模式的基本内涵、显著特点、实施路径以及这一模式下为学生管理带来的机遇与挑战的基础上,通过激发学生管理工作热情、共建学生管理工作队伍、健全学生管理工作制度、完善学生管理工作机制、建立学生考核评价体系等几个方面,构建与现代学徒制人才培养模式相适应的学生管理长效机制。     

论高校学生管理观念的现代转变

学生管理工作要在现代大学制度中实现其特有的功能，必须首先转变管理观念，确立民主的管理观、法制的管理观、服务的管理观、创新的管理观等。而明确学生管理工作的教育属性，建立专业化的学生工作队伍，加强学生管理工作的制度建设，是实现学生管理观念现代转变的途径。     

论学生管理工作中制度化与人性化的有机融合

文章分析了高校学生管理工作的现状及存在问题,阐述了学生管理工作制度化与人性化有机融合的意义,辨清了两者关系认识上的误区,提出了实现学生管理工作制度化与人性化有机融合的对策:建立科学、规范、完善的学生管理人性化制度是基础;转变观念,牢固树立“以学生为本”的管理理念是关键;注重提高学生自我教育、自我管理的能力是重点;建立一支稳定、优秀的学生管理工作队伍是保障.     

新形势下成人高校学生管理工作的思考

结合新形势下成人高校学生管理工作的特点,以提升学生综合素质为目的,文章从转变学生管理观念来建立完善的管理制度、充分发挥班主任在学生管理中的作用与加强社会公德等三个方面对学生管理工作进行了阐述。     

转型期民族地区师范院校艺术学生管理创新研究

高校学生管理工作效果的好坏会直接影响到高校的整体工作。而转型时期民族地区师范院校学生管理工作的现状说明,转型期师范院校艺术学生的管理要不断探索对大学生管理的客观规律,建立有效的管理机制,要"以人为本"把尊重学生的主体性贯穿于整个学生管理工作的过程中,以提高学生管理工作的针对性、实效性。并努力构建实现管理目标的管理模式,才能把民族地区师范院校艺术学生引领至健康持续发展的坦途。     

高职院校学生成绩管理研究

高职院校学生成绩管理是教学管理中重要的环节,搞好学生成绩管理工作至关重要。本文研究了高职院校的学生成绩管理工作,从教学管理制度的执行、教学管理队伍建设的加强、学生成绩管理规定的细化、学生成绩反馈系统的建立、学生试卷质量的分析几个方面具体阐述了成绩管理的方法。