国外儿童过街也有法

车多人多,儿童过街是最令家长们提心吊胆的。过街不慎,发生交通事故,造成儿童伤亡的事件,已屡见不鲜。对儿童过街问题,世界各国,尤其是一些先进国家极为重视,有的还专门制定了“儿童过街法”,对儿童实施有力的保护。如:德国规定:家长要给儿童斜披彩色绶带,夜间过街时穿上发光衣。行人、车辆见到后,主动停下来让儿童先过街。英国规定:儿童过街时要手拿鹅黄色小旗,或者头戴黄色、红色帽子,以作“警示信号”。日本规定:在城市的各弄口、巷口立牌,上面画一个跑步姿势的小孩。凡有这种标志的弄、巷口,儿童过街时都十分安全。因为不管是开汽车,还…     

信号交叉口行人穿越时间模型研究

为了研究信号交叉口行人穿越时间的特性规律,应用间隙理论和实际观测数据,建立了行人穿越的概率统计模型．进而建立了3种不同穿越条件下行人穿越数的估算模型．在此基础上,构建了行人平均过街时间模型、第85分位行人过街时间模型和第90分位行人过街时间模型．采用定量分析和模型实证分析方法,发现行人穿越的主要影响因素有：人行过街横道长度、车头时距小于临界间隙的概率以及交叉口内的转弯车辆数．结果表明模型估计误差均小于5％．     

路段行人过街方式比较分析实验设计

路段行人过街方式直接影响交通安全与通行效率,综合考虑实验课程体系需求与课时限制、实验内容的综合与可拓展性,在现有交通工程实验体系增设路段行人过街方式比较分析实验,阐述了实验设计思想和实验内容,给出了实验方法和过程,为交通工程专业实验教学与开放实验探索提供参考。     

以行人为中心的十字路口行人过街模型研究

此文根据元胞自动机论分析道路交通流,以行人利益为中心,方便行人为第一前提,从双向行人需求、车辆需求、行人车辆交互三方面建立行人过街方式模型,研究设计同时满足行人和车辆需求的交通管制方案的可行性,并给出了特例分析。模型考虑了行人产生概率、违规概率、群聚违规概率对车流和行人流的影响。提出了在保证行人安全便捷的前提下提高道路交通效率的意见方法。     

国外老人过街有法保护

随着世界各国高龄老人越来越多和城市车辆的日益增加,为确保老人安全过街,有些国家和地区制定了一些稀奇古怪的供老人过街的交通法规.新西兰惠灵顿规定:行驶在大街上的车辆在遇到老人过马路时不得鸣喇叭,以免老人忙中出错,酿成车祸.     

无人机辅助城市路口行人过街交通特性调查与分析

行人过街交通特性参数是开展“以人为本”交通管理与控制工作的基础数据.针对现有的行人过街交通特性参数调查方法在行人交通密度与运动空间调查中存在的局限性,文章提出基于低空多旋翼无人机(UAV)辅助城市路口行人过街交通特性参数调查方法,利用无人机航拍视频图像,采用人工交互作业模式可以快速地提取路口行人过街速度、行人交通密度与运动空间等参数。以深圳市10个典型灯控路口为例进行测试,结果表明该方法具备可行性,统计获得深圳市灯控路口行人过街平均步速为1.52 m/s,略高于哈尔滨、北京、长春等城市的同类统计结果.     

为“南风”喝彩

有一则寓言,讲的是北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来个猎猎呼啸寒风刺骨,结果行人为了抵御北风的侵袭,反而把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动,渐渐风和日丽,行人觉得春暖上身,始而解开钮扣,继而脱掉大衣。两风比拼中,南风最终获得了胜利。这就是“南风效应”。我们不禁要为“南风”喝彩!“南风效应”给人们的启示是:在处理人与人之间的关系时,要特别注意讲究方式方法,北风和南风都要使行人脱掉大衣,但由于方法不一样,结果大相径庭。同样,我们管理班级、教育学生又何尝不是如此呢?曾看过一个“南风”式教育的经典故…     

德育熏陶:数学课堂教学的重要价值追寻

小学数学作为基础教育的核心学科,本应承载教学与教育的双重职责,既要教学生如何做事,更要教学生如何做人。数学学科的“教育功能”往往是融合在知识的学习过程中渗透落实的。案例1:“怎么上下车?”《用字母表示数》教学片断巩固练习时,其中有这样一道练习题:88路公交车原有乘客36人,到塔山中心校后有一些人下车,又有若干人上车,这时车上有()人。师:谁能用字母表示车上现有的人数?生1:我把下车的人数用字母X表示,上车人数用字母Y表示,所以车上现有36-X Y人。师:还有其他表示的方法吗?生2:36-A B……生3:36 Y-X师:这样的表示方法大家都认…     

信号交叉口行人和右转机动车冲突影响因素分析（英文）

由于大多数信号交叉口没有右转保护相位,行人和右转机动车冲突现象较为普遍.针对四相位一般右转信号交叉口进行行人安全性分析,应用相对危险度指标,分析了5种行人特征因素对行人-右转机动车冲突过程的影响.研究表明,行人在以下情形下更容易冲突:结伴通过、跑步通过、进入交叉口方向、接近出口道、共享型右转进口道且在行人绿灯中期或末期过街、专用右转进口道且在行人在绿灯初期或红灯期间过街.行人在以下情形过街时优先权更容易得到保证:跑步通过、进入交叉口、接近进口道、不使用人行横道.然而,行人在绿灯中期过街时其优先权不容易得到保证.并根据研究结论,提出了缓解冲突的措施.实际调查还发现,在平面信号交叉口进行行人等待区的明确渠化至关重要,特别是在相交道路有侧向分隔带的情形下.     

人行横道线溯源

“过马路,要记牢,左右看,不乱跑,过街要走斑马线,还有天桥地下道。红绿灯,要看好,安全第一最重要。”这首儿歌,大家会唱吗?你知道“斑马线”的由来吗?早在古罗马时代,意大利庞培城的街道上,人、马、车混行,交通经常堵塞,于是,人们将人行道加高,使人与车、马分流,然后,又在接近路口的地方,砌上一块块凸出路面的石头,称为“跳石”,以此作为行人过街的标志。行人可以踩着跳石穿过马路,马车也可以从跳石间安全地通过。今天的人行横道就起源于这种“跳石”。到了19世纪,汽车的速度及危险性都超过了马车,“跳石”不再适用。经过反复试验,19世纪50…     

美国政府为何不断加大幼教投入

近30年来,美国当局日益重视幼儿教育,加强了这方面的立法,制订了专门的幼儿教育发展计划,不断增加投入,尤其是用于解决贫困家庭幼儿保育与教育的经费大幅度增长。美国2000年教育目标法第一条规定:“所有美国儿童都要有良好的学前准备,所有的残疾儿童和处境不利的儿     

地理老师的趣事

1.上课时我跟学生聊到牛在印度受到很高的待遇,在大街上行人车辆都要给它们让路,老了以后还有专人照料。有学生就感慨“:来世做牛吧!”我告诉他“:那也要转对地方,如果没有生在印度,那你就完了。”2.一天学生问我“:老师你知道拉登吗?”我说“:当然知道了,是恐怖分子的首领啊。”学生说“:你肯定不知道,拉登是我大妈家的狗的名字。”我晕。上次去旅游,马场有一匹马也叫拉登呢!3.在描述南极时,我说“:南极地区气候寒冷,风力大,几百千克的石头也会被刮得满地跑。”有学生接过话茬说“:人到那里还不像树叶一样被吹起来了,如果系上绳子就是风筝…     

体育习惯与体育能力

良好习惯的培养在古今中外都受到人们的重视。孔子很讲求良好习惯培养,尤其是早期的培养对人一生发展至关重要。我国著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话就是要培养成良好习惯。”17世纪英国教育家洛克把“培养学生良好习惯”,看作“导师的重要作用”之一。他甚至认为“事实上,一切教育都归结为培养成儿童的良好习惯。”美国教育家杜威、前苏联教育家马卡连柯等以良好习惯的形成也都有过论述。     

一本教科书传递使用：美国学校的“传家宝”

美国公立学校实行免费教育。教科书都是一年传一年，循环使用。美国各州法律都规定，学校必须保证每个学生有所学科目的所有教科书。这些书，每本都有自己的“身份证”，上面记载着使用过它的学生姓名、还书时间及还书时书的质量等资料。使用者必须保持教科书干净整齐，不允许在上面圈画或作任何阅读笔记。教师会教育学生们“要像爱护自己的宠物一样爱惜教科书”。     

一道竞赛题的两种解法

题目:为了交通安全,机动车转弯时,要使用转向灯对其他车辆及行人发出信号,同时车内的转向指示灯装置也会给驾驶员提供转向灯是否正常的信息.具体地说,当机动车要向右转弯时,前、后两只转向灯D右1、D右2均正常发光,车内的转向指示灯 D同时也闪亮,而两只左转向灯 D左1、D左2     

环球儿童快迅

芬兰的儿童安全教育芬兰交通安全教育协会每年在幼儿园和小学校进行“交通安全教育日”活动,由专业人员和交通警察讲述基本的交通安全知识。该协会专门为4至12岁的儿童编写附有光盘的《儿童交通安全指南》。目前这套教材已在芬兰全国基础学校的低年级和     

开心五分钟

也是病毒生物实验室规定,学生做细菌DNA实验时一定要戴手套,以免与实验者手上的DNA发生交叉感染。有一次,利用实验的间隙,我到实验室隔壁的房间去收电子邮件,这时导师走了进来,看到我正在用计算机,对我说:“我知道最近电脑病毒泛滥,但你也不需要戴手套啊。”     

圣火,燃烧在同一片蓝天下——中国“希望工程”畅想曲

序 曲 1990年是联合国确定的“国际扫盲年”。在“世界全民教育大会”上通过的《世界全民教育宣言》和《满足基本学习需要的行动纲领》中提出:每个人都有受教育的权利。目标是在跨入下个世纪之前使全世界每个儿童都能受到基本教育。世界银行总裁巴伯.科纳布尔在会上发言;教育是架通痛苦与机会、贫困与希望之间的桥梁。 美国总统布什在当初竞选总统时,就提出要成为美国历史上一位“教育总统”。他说:“当我展望未来时,我认为只有教育才是答案。以帮助人民而言,教育是答案;对于因技术革新而失去工作的人来说,教育是答案;至于说到我们与全世界进行竞争的问题,     

英国风情点滴

1.在英国,非机动车辆和行人靠左行,而不是靠右行(不像我国这样)。走在街上您可常见到这样的交通牌:“Look Left!”。2.大部分英国人可接受免费高等教育,但学生必须在假期中赚些零花钱(pocket money or spendingmoney)。3.英国法律规定:儿童的学龄是从5岁到16岁。5岁进小学,11岁进中学。18岁的青年就到婚龄了,但是英国人一般21岁以上才结婚。难怪有人说:“An Eng-     

师生关系不融洽怎么办?

良好的师生关系是教育学生的前提。师生关系是否融洽直接关系到班主任工作的成败。这就要求班主任在日常教育工作中注意建立良好的师生关系,掌握一点与学生相处的诀窍。一、要多戴“高帽子”,善于赞扬学生孩子都爱听夸奖的话,即俗话所说的爱戴“高帽子”。教师对学生不...