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图书馆所有藏书都是为了给读者使用的,它要让每位读者有他所需要的书,让每本书都有它的读者。随着社会的日益进步,图书馆依据社会对它提出的新要求,随时都要调整自己的功能。在适应社会需要的过程中求生存,在为社会服务的过程中求发展。社会需要决定了图书馆的社会价值,并因之赋予图书馆艰巨而光荣的种种社会职能。图书馆的第一个自然职能是保存人类文化遗产。而文化是明天的经济。看一个国家的水平,不在于资源优势,起主导作用的是科学文化的发展。但是,支持高科技发展的是经营管理,而在经营管理竞争的背后是文化的竞争。发达国家与发展中国家最大的差距,是文化的差距。文化是经济腾飞的基础,是国家和民族的未来。作为文化机构和信息系统的图书馆应具有以下的社会职能: 相似文献
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图书馆是人类追求文明和社会进步的产物,自产生以来,一直扮演着传承人类文化、传播知识信息的重要角色.今天,当人类步入21世纪时,社会的发展与变革,已使图书馆所扮演的社会角色提升到为推进经济快速发展和社会全面进步提供智力后援的新高度,图书馆功能也随之有所拓宽,并越趋多元化. 相似文献
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前瞻21世纪大学图书馆的一个窗口--《"21世纪大学图书馆的新使命"国际学术研讨会论文集》评介 总被引:1,自引:1,他引:0
为庆祝北京大学百年校庆,北大图书馆举办了"21世纪大学图书馆的新使命"国际学术研讨会,并出版了一本论文集.本文从5个角度总结了此论文集的内容和特色,提炼出了其中的精华. 相似文献
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论新世纪图书馆的信息资源建设 总被引:13,自引:0,他引:13
文章认为图书馆的信息资源建设一词取代过去的藏书建设,而其主要的职能有增无减。新世纪信息环境对图书馆信息资源建设发生着重大影响,这使今天比过去变得更为繁难而重要,文章探讨了新时期图书馆搞好信息资源建设的方针及措施。 相似文献
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21世纪大学图书馆的社会化发展 总被引:15,自引:0,他引:15
文章针对大学图书馆在现代化建设中所遇到的各种问题,以及网络时代信息产业出现的新特点,提出了21世纪大学图书馆的发展方向-社会化发展,并从大学图书馆的服务、资金、技术、人员、业务等五个方面展开了论述。 相似文献
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Eric Jennings 《College & Undergraduate Libraries》2013,20(1):107-116
The biggest challenge facing the library profession in the twenty-first century is staying relevant to its users. It is often stated that the Internet and Google have changed librarianship. This challenge, while significant, does not mean that libraries will go away. It is causing us to re-evaluate what we do, how we do it, and what role libraries have in the academy and in our culture at large. This column addresses some of the ways in which academic libraries can stay relevant throughout the twenty-first century. 相似文献
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构筑面向二十一世纪的高校图书馆-高校合并中图书情报工作改革思考 总被引:18,自引:3,他引:18
针对高校图书馆合并中图书情报工作改革的目标任务、信息资源优化重组方式、合并模式和运行机制 ,以及合并过程中可能涉及到的一些关系和处理方法等不同方面的问题 ,提出了一些认识和建议 ,以期对高校图书情报系统合并工作起到参考和启迪的作用 相似文献
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论强化高校图书馆的社会职能 总被引:1,自引:0,他引:1
A modernized library should be an open library. Compared to the production and scientific research departments, colleges occupy a dominant position of enjoying exceptional advantages in respect of qualified personnel and documentation resources. With regard to strengthening their own social functions, the college libraries may start from: 1)providing readers with library cards or readers admission cards; 2)turning in the direction of the society to develop document retrieval services and reference services;3)strengthening the training of professional personnel of library and information science. 相似文献