关于研究生复试考核维度的思考——国外研究生胜任特征研究的启示

针对我国研究生复试中存在的内容效度问题,基于国外研究生胜任特征研究的已有成果。对Reeve等的研究生绩效模型进行了修订,提出了包括学业能力、学业努力、个人自律、个人管理技能、人际关系以及职业愿景与自我导向六个因素的研究生绩效模型．并以此为框架概括整合了已有研究中基本达成共识的研究生胜任特征。基于研究生胜任特征模型,对复试的考核维度进行系统的探索和研究,是提高我国研究生选拔科学性和有效性的重要途径。     

论胜任力模型在高校研究生招生复试中的作用

研究生招生复试是考查考生综合素质与能力的关键环节,但目前复试中应用的传统人才测评技术不能从深层次鉴别考生在科研方面的潜力,选拔出的研究生不具备科研能力将直接影响高校核心竞争力。将先进的胜任力模型测评技术引入复试环节,建立科学、客观、全面的指标体系,将有效解决"选人不当"的问题。     

国外研究生选拔方式对我国研究生复试的启示

在系统回顾国外研究生选拔中认知和非认知因素考察方式的基础上,本文对应用最为广泛的本科成绩、录取面试和推荐信三种方式的相关研究进行了综述。本科成绩对研究生绩效有良好的预测效度,录取面试由于结构化程度过低而影响了其预测价值,传统推荐信的预测作用并不理想而标准化推荐信则是极具潜力的发展方向。在我国研究生复试阶段应重视本科成绩的作用,提高录取面试的结构化程度,并采用标准化推荐信加强对考生非认知因素的考察。     

管理人员胜任特征理论研究综述

管理人员胜任特征理论是当前人力资源管理领域研究的热点问题。胜任特征理论研究包括胜任力的识别和胜任特征模型的建立。然而，当前的研究既缺乏系统性和连续性，也因为过于注重理论而忽视了其对实践的指导性，“为研究而研究”的倾向尤为突出。因此，该领域的研究在未来应主要加强该理论的应用性研究，促进管理人员选拔的科学性；强化问题意识，切实提高员工的管理水平；加强该理论研究的纵深化，进一步完善理论体系。     

浅谈我国硕士研究生复试制度的发展历程与现行特征

研究生入学考试是选拔研究生人才的基本方式。文章主要梳理了我国硕士研究生复试制度的发展历程及现行特征,主要经历了探索阶段（1978-1983年）、稳定阶段（1984-2002年）和发展阶段（2003年至今）,概括了复试制度所表现出的现行特征：全面性与直观性、实践性与创新性、多样性与灵活性、稳定性与规范性。     

浅析硕士研究生复试方法

从硕士研究生入学考试的现状出发,结合本学院具体的复试方法,即依据科学的师生比确定招生指标、参照学科特点采取差额复试、强调程序公平进行复试分组、采用“双向选择”完成录取工作等,分析当前复试环节中应注意的事项,提出复试改革的方向。     

研究生入学考试复试改革试探

2003年以来研究生入学考试制度发生较大的变化,在复试环节有较为明显的特征转变,但改革后,依然存在许多缺陷。要解决这些问题复试过程必须透明化,必须建立招生自主权制衡机制,强化复试内容,建立复试监控系统,规范调剂复试等。     

外国语言文学专业研究生胜任特征模型研究

通过对某重点大学外国语言文学学院的6名优秀研究生及4名普通研究生的行为事件访谈,探讨并初步构建了外国语言文学专业研究生的胜任特征模型。研究结果表明:(1)优秀组和普通组在访谈时长和访谈文本字数上无显著差异;胜任特征的平均等级分与访谈长度的相关不显著;与胜任特征的发生频次和最高等级分等指标相比,平均等级分是最为稳定的指标。(2)外国语言文学专业研究生的鉴别性胜任特征模型包括:成就导向、专业知识、目标、主动性、跨文化意识、计划执行、自信、自我控制和学习策略9项胜任特征。     

清代科举复试制度探析——兼论对硕士研究生招生考试复试的启示

科举考试中的复试制度创建于清代,是指乡、会试发榜后,对已经中式的举人、贡士进行的再次考试,其实质是对录取工作的再次认定。复试制度的建立可以分为乡试复试制度的建立与会试复试制度的建立,其时间与过程是不同的。清代科举复试制度建立的原因是保证取士公平、笼络士心、查明实际情况及维护科举制度,这也是科举复试制度的作用所在。科举复试制度起到了一定的积极作用,体现了慎重选拔的原则,同时保证了取士质量;当然,由于各种原因,复试制度不可能根除科场的弊端。研究清代科举复试制度对于我们当今研究生招生考试中的复试制度具有一定的启示意义。     

职位胜任特征模型对学生培养的启示

当前,职位胜任特征模型在企业人力管理领域发挥重要的作用.除此之外,此模型对于学校人才培养理念和方法的革新也有重要的指导和借鉴作用.面向学校教育,分析职位胜任特征模型在高校学生培养、基础教育学生培养以及学生评价和学生就业等方面带来的相关启示.     

研究生考生复试心理健康状况浅析

研究生心理健康十分重要。为保证研究生心理健康,在大学本科阶段便应设立心理健康学科,着力培养大学生自我心理健康教育能力。为此,高等学校应设立研究生复试心理健康测评机制,以促进大学生个体自觉地进行自我调整,保持心理健康。     

关于研究生入学考试通讯复试的思考

通过对64家招生单位在2003年招生录取工作中所采用的通讯复试方式的调研,指出通讯复试中存在的问题,并据此提出对策和建议。     

试论研究生复试中的程序公正

研究生复试是研究生招生工作的重要组成部分,是进一步考察考生的专业知识、综合素质和科研潜能的重要环节,在确定录取与否上具有一票否决权。引入法学中的程序公正理论,认识程序公正理论在研究生复试中的重要价值,分析研究生复试中程序公正的评价标准,可以给研究生招生改革以有益的启示。     

物流管理专业研究生胜任特征模型探讨

物流管理专业高素质高学历人才是物流行业持续快速发展的关键力量,提高物流管理专业研究生胜任特征是一个动态的综合体。本文将物流管理专业研究生的现状与国内外对于胜任特征的理论研究进行结合,提出物流管理专业研究生胜任特征模型。胜任特征模型可以作为培养物流管理专业研究生的依据,这对于满足物流行业对高学历高素质人才的需求有重要意义。     

规范硕士研究生招生复试程序,提高复试过程的透明度

目前,高校硕士研究生招生复试工作中,存在着一定的规范性和公正性问题,如没有严格规范的标准、复试方法内容流于形式以及对生源的偏好性。从制定标准和实施细则、设立面试题库、加强复试工作人员的自律等方面,提出了进一步规范硕士研究生招生复试程序,提高复试过程的透明度。     

结构化面试在研究生复试中的应用研究

在研究生复试中引入结构化面试,对面试的程序、内容、方法、标准等方面做出系统严格的安排和设计,可以有效地解决当前研究生复试面试环节存在的问题,提高面试的科学性和有效性,确保复试录取质量。     

做好研究生复试工作 提高研究生生源质量

目前我国的研究生教育担负着培养高层次专业人才和发展科学技术的任务,作为研究生教育第一环节的研究生招生工作旨在选拔优秀人才,是保证研究生教育质量的重要基础。招生考试分为初试和复试两个阶段,初试由国家组织统一考试,而复试由招生单位组织。     

浅谈提高研究生复试的科学性和有效性

随着研究生招生规模的扩大,研究生入学考试日益成为社会观注焦点。所以在目前的研究生招生制度的前提下,增强复试过程与结果的公平、公正及有效性,是提高研究生招生质量的必要环节。本文提出了明确复试基本要求、招生单位统一组织复试工作、提高导师参与招生的积极性、加强组织管理以及提高招生管理工作人员的业务素质等提高研究生质量的方法并进行了详细分析。     

胜任特征研究的新进展

基于胜任特征的人力资源管理与开发是近三十年来管理学、工业与组织心理学、人力资源管理、教育学等学科领域研究的热点问题之一.该文对胜任特征研究历史进行了简单回顾,介绍了胜任特征研究的主要途径和方法,分析了各种胜任特征概念的优点和不足,同时还对有关胜任特征模型的研究及其研究方法进行了总结.