基于目标管理的安全生产管理

站在目标管理的角度,对目标管理进行简单的分析,同时提出企业在安全生产管理中如何运用目标管理,为企业的安全生产提供一些指导意见。     

目标管理理论在大学生管理中的运用探析

本文结合我国大学生当前阶段下所存在的目标设置与实现问题,从大学生成才培育的角度出发,在探讨目标管理理论应用性的基础上,运用目标管理方法,对大学生如何有效运用目标管理进行了深入的分析。通过目标管理理论在大学生中运用分析的总结,大学生目标管理框架在文中得以成型;并结合大学生目标实施评估方法,本文可为我国高校学生工作者提供一种培育大学生成才的管理理论借鉴,而间接为我国高校人才培育事业的发展献策。     

企业经济管理中的目标成本管理研究

在企业的经济管理中,目标成本管理在国内外企业中广泛运用并取得良好效果．在经济快速发展的今天,目标成本管理越来越受到更多企业的重视．成本管理不仅是企业财务管理的重要内容,也是贯穿整个企业管理的始终;而目标成本管理又作为成本管理的重要内容．目标成本管理的推行,对企业的生产降低、增加企业经济效益和提高工人生产积极性有着十分显著的积极意义．本文将从目标成本管理的定义,在企业经济管理的应用,以及在企业经济管理的发展和意义等,阐述目标成本管理在企业经济中如何发挥积极作用．     

现代企业制度下的财务管理目标及影响因素

利润最大化、资本利润率最大化和企业价值最大化这些企业财务管理目标是随着社会发展和企业制度变革而形成的,企业价值最大化目标更符合社会主义初级阶段我国国情。如何确定合理的企业财务管理目标,在理论和实践上都具有重要的意义。     

试论我国企业财务管理目标演变的内在动因

企业财务管理目标是企业财务管理工作的出发点和归宿,对于整个企业的财务管理活动显得尤为重要。建国以来,随着我国经济体制改革的不断深入以及企业价值导向的不断变化,企业财务管理目标也在不断地发生变化。将尝试运用现代产权理论对我国企业财务管理目标演变的内在动因进行分析。     

利用弹性预算管理,从目标成本走向目标管理

如何在预算执行中进行风险规避,如何在预算管理中不丢失市场机会?这就需要在预算管理中加入"柔"性,即弹性预算管理.目标成本只是大企业管理的一部分,如何从公司的整体出发,从目标成本这一个单纯的管理方面走向目标管理也是本文阐述的重要内容.     

略论学校目标管理的正负效应及其优化措施

学校目标管理是学校管理对企业管理思想的引进和应用。在西方 ,2 0世纪 60— 70年代即已引入教育领域。 80年代 ,我国一些学校管理者开始运用目标管理思想来指导管理实践。逐渐地 ,目标管理这一现代管理中运用心理方法最具有代表性和实践意义的管理思想成为包括我国在内的当今世界普遍流行的学校管理模式。与传统的管理制度方法相比 ,学校目标管理因其本身蕴含的符合现代价值理念的管理特征 ,给学校管理活动带来了以下诸方面的正面效应 :首先 ,学校目标管理是激动人心的管理 ,具有激励效应。在学校管理过程中 ,目标具有特殊的意义。管理心理…     

关于目标管理体制在高校运用的思考

目标管理作为科学高效的管理方法广泛应用于企业,本文从高等院校自身特点出发,通过对高校管理的再思考,探寻目标管理机制在高校运用的可能性与创新性。     

对企业目标激励有效性的权变分析

企业是整个国民经济的细胞 ,对职工的激励是企业取得最佳效益的重要途径。其中目标激励是使用频率较高的激励方法之一。但是目前 ,我国企业目标激励的总体水平较低 ,其原因之一就是不了解目标激励这种激励方法的有条件适用性 ,从而影响职工积极性、主动性和创造性的发挥 ,导致管理的低效。本文试图通过对目标激励手段有效性的权变分析 ,促使企业正确运用目标激励手段 ,实现企业管理的整体优化来达到增强企业活力的目的     

中外成本管理分析与方法的比较与思考

欧美企业与我国企业的成本管理方法各具特色。我国企业成本管理应在传统的目标成本、标准成本的基础上,充分借鉴和运用最新的精益成本管理理念,通过对企业供应链成本深入分析,把供应链的精益管理理念与方法有机地组合起来,构成一个完整的精益成本管理系统,以发挥成本管理的最优化作用。     

试论天性学习与规定性学习

探讨学习的两种性质：天性学习和规定性学习为研究起点,分析两种学习认识的异同和产生的作用,试图从二者的集合相生作用中找出对教育异化现象的解释和解决思路。     

一路走着,读着……

在最后一场雪纷纷扬扬时,我们的小学青年教师教学理论读书班,正春意盎然地进行着。拿起苏霍姆林斯基《给教师的建议》轻轻地抚摩,爱不释手,因为它有一种积淀了丰富教育思想的厚重感;翻开施良方先生的《教学理论》、《学习论》, 高屋建瓴的理论框架也曾让我望而生畏;《新课程标     

论后悔对人格发展的影响——基于埃里克森理论

埃里克森将人格发展视为自我调整顺利度过每个阶段的"危机",实现每个阶段的"平衡"。后悔往往伴随消极的情绪体验,与内部"不平衡"状态联系紧密,是人格发展需要处理的任务。接受后悔的程度、自我调整以及年龄差异影响个体的生活状态。适应和接受人生后悔经历对人最终实现人格自我完善具有重要意义。     

对赫尔巴特学生观的再认识

赫尔巴特主张在教学中和教学外都要给予学生最大程度的自由,但又反对教育者对学生放任自流。在对学生的态度上,他力图保持“压制”与“约束”、“自由”与“放任”间的平衡,这对当今教育有很大的警示作用。     

论赖尔的行为主义身心观

分析哲学家赖尔批判了笛卡尔的身心二元论,否认了独立的心的存在,将心灵还原为行为,具有一定理论价值,但同时也面临方法论和本体论上的困难。由于其包含了物理主义的本体论,故成为一种＂无头脑＂的心理学。行为主义如何对待精神存在的事实？这也正是唯物主义必须直面的问题。     

网络与未成年人健康成长之思考

未成年人正成为网络用户中的一支不容忽视的群体.网络的"双刃剑"作用明显,特别是网络对未成年人的负面影响引起了全社会的关注.加强网络管理,提供健康文明的网络环境.推进网络德育,提高未成年人的免疫力.社会、学校、家庭密切配合,让网络成为他们的良师益友,促进未成年人健康成长.     

甲骨卜辞中的灾祸词研究

先民由于生产力水平低下而有很深重的忧患意识,这体现在他们创造的文字之中.在甲骨文中,关于灾祸的词很多,常见的有:灾、(因)、尤、蛊、艰.引起灾祸的种类很多,主要有上帝神明和祖先、天象、战争、疾病等.     

对赫尔巴特学生观的再认识

赫尔巴特主张在教学中和教学外都要给予学生最大程度的自由,但又反对教育者对学生放任自流。在对学生的态度上,他力图保持“压制”与“约束”、“自由”与“放任”间的平衡,这对当今教育有很大的警示作用。     

《务虚笔记》研究综述

一部长达四十多万字的《务虚笔记》以其深邃的思想内涵和不同凡响的文体形式震撼文坛,作品中生存的困境与难题、人生的矛盾与悖论,对人生种种可能性的探讨,深沉的宗教情怀,直透心灵的语言,独特的隐喻方式,多声部回旋变奏的复调结构以及云遮雾绕的叙事美学,令众多研究者赞叹不已。     

关于重建教师评价工作的思考

教师评价工作既复杂又重要.反思教师评价工作现状,积弊甚多,应以"三个代表"重要思想为指导,重建教师评价工作.重建,是继承、借鉴和创新.发展教育生产力是教师评价工作的根本目的.评价工作应遵循先进性、科学性、客观性、全面性、群众性和法制性等基本原则.要用多元化的标准评价教师工作.构建强调了指导和权重的教师教学工作评价表是开展教师评价工作的关键.师德、课堂教学、教科研、身心健康、继续教育、学科成绩、学生测评等是特别要加强研究的教师工作评价子指标.