一九八○年度日本文教预算的估算要求——总额为四万七千○六十一亿日元

日本文部省于一九七九年八月三十一日向大藏省提出了一九八○年度文部省所需经费的估算要求。一般预算为43,858亿日元,同一九七九年度相比增加8.7%。此外,一般预算和国立学校特别预算合计为47,061亿日元,与七九年度预算相比增加8.6%。就一般预算估算要求各科目来看,经费最多的是义务、养护教育负担费为19,852亿日元占整个估算要求的45.2%。对国立学校特别预算的拨款为10,249亿日元占23.3%。学校设施整备费6,301亿日元占14.4%。私立学校补助费3,543亿日元占8.1%。此外,就其他主要项目估算要求额来看,育英事业费825亿日元,教科书购置费416亿日元,社会教育费407亿日元,体育费430亿日元,文化费446亿日元,科学研究补助费350亿日元     

日本学前教育的经费

日本学前教育的经费1993年是9101.31亿日元,较1955年的81.65亿日元增长110倍多。1955～1993年,日本学前教育经费的具体数字分别是:1960年,120.17亿日元。较1955年增长47%;1965年,     

当前我国教育结构中存在的问题及建议

一、当前我国教育结构中存在的主要问题1.教育的级别和类别结构不合理。教育的级别结构主要指初、中、高三级教育的配置情况。教育的类别结构是指各级教育的专业设置和招生规模状况。(1)似是而非的义务教育。我国自1986年开始实施《义务教育法》,以法律的形式将小学和初中纳入义务教育的范畴。《义务教育法》规定义务教育经费主要来源于政府财政拨款、教育费附加和农村教育集资。90年代中期以来,政府教育经费中基础教育经费所占比例在下降,特别是分税制后中央财政收入占财政收入的比例从38%迅速增至51%,在义务教育经费中,中央财政教育支出仅…     

教育经费普遍挪用不能再不了了之

挤占挪用农村义务教育专项经费的现象比较普遍。一些地区的农村义务教育经费被擅自瓜分。审计调查的54个县中．有46个县的中小学校和教育、财政部门共挤占挪用公用、校舍维修改造等专项经费1．15亿元．占同类专项经费总额的3．8％。挤占挪用的资金中．用于教职人员经费6513．51万元。占56．6％：用于学校基建2986．09万元．占25．97％：用于教育主管机构日常办公经费1016．84万元．     

日本初中理科教科书的特色

一、日本教科书制度 教科书是根据课程结构组织排列的重要教材,也是促进学生学习的重要材料。在日本各校有义务使用教科书。教师在教学中灵活有效地利用以教科书为中心的各种教材,真正达到保障教育机会均等、维持并提高全国教育水平的目的。义务教育阶段各校使用的教科书中,文部科学省审定合格的教科书约占90％。国家对义务教育阶段的所有学生无偿提供教科书,仅2002年就无偿提供418亿日元。     

西南地区基础教育经费投入的调查报告

通过深入的实地考察,我们发现西南地区基础教育特别是义务教育的经费状况已经明显改善.但是,仍旧存在办学条件特别是基础设施严重落后、学校办学经费困难、人们对政府相关工作的满意度偏低的问题.因此,西南地区各级政府应进一步把基础教育摆在优先发展的战略地位上来,加大对基础教育的重视力度;应建立以中央和省级财政为主的基础教育经费筹措体制,进一步加大中央和省级财政对西南基础教育的投入力度;要在尽快实现财政性教育经费占国民生产总值比重4%以上这个目标的基础上,进一步解决历史上遗留下来的对教育的欠账问题;与此同时,加强县级政府特别是县级教育行政部门在教育经费管理方面的责任与权力.     

大力保障农村教育优先发展均衡发展

贵州 义务教育经费3年翻一番 “两基”攻坚结束3年来,贵州省各级财政投入义务教育的专项经费达118亿元,较之“两基”攻坚5年总投入62亿元,几乎翻了一番,有力保障了义务教育特别是农村教育的新发展。     

信息

2011年中央财政教育拟支出2963亿2011年中央财政教育方面拟支出2963.57亿元,比2010年增加416.23亿元,增长16.3%。重点支持中西部地区和民族地区发展农村学前教育,安排补助30亿元。完善农村义务教育经费保障机制,实施农村义务教育薄弱学校改造计划以及免除城市义务教育阶段学生学杂费政策,解决进城务工人员子女平等接受义务教育问题,共安排1086.38亿元。落实中等职业学校家庭经济困难     

日本的义务教育经费国库负担制度

根据日本《教育基本法》《义务教育费国库负担法》和《义务教育诸学校设施国库负担法》等相关法令的规定,日本义务教育经费主要由国家财政负担,其中包括由国家财政直接出资部分和地方财政中以转移支付形式分担的部分构成。其中地方的义务教育学校和公立学校教育费用,分别由都道府县和市町村二级财政按教育财政法令规定各自负担。日本《义务教育费国库负担法》规定,所有公立中小学编内教职人员的人头费(包括工资和相关福利保障费用)以及学生人头补助费和特殊补助费的50%由国库直接负担(国立学校则100%由国库负担);同时日本《义务教育诸学校设…     

日本花巨资发展信息教育

政府预算案中有关信息教育的预算 一、设施、设备方面 设施、设备的经费总计是２１．７７７百万日元。 在公立小学、初中和特殊教育学校的小学、初中新增建以及在公立高中和特殊教育学校的高中增加改建的校舍经费,预算额是１５．２５３百万日元：公立及私立职业学校信息机械等的设施经费,预算额是５．３９７百万日元;在私立高中（普通科）、小学、初中、盲·聋·养护学校,为了改善教育内容、教育方法的教育现代化设施配置,包括教育设备的配置而实施的补助经费,预算额为１．１２７百万日元。 二、信息网络配置方面 信息网络配置和推广…     

日韩基础教育印象

中国安徽省小学校长赴日韩访问代表团一行十人在2001年12月3日至16日对日本高知县和韩国瑞山市进行了访问。下面是我们的所见所闻。日韩两国对义务教育阶段的教育都是采取政府包下来的政策,不仅教职工的工资、学校的基建经费和经常费用都是政府拨款,而且学生书本、学杂费等全部免交(日本学生每学年交书本费25000日元,月收入低于20万日元的家庭免交)。两国的小学生中午在学校就餐,原来免费,现在适当收点费,但很低,韩国每生每月2万韩元。折合人民币130元;日本学生每生每月5000日元,折合人民币335元(月收入20万元以下的家庭免交),不足部分由政府补贴。我们参观的学校,有繁华市区的,也有偏僻农村的,但无论哪所学校,基础设施的建设都一样,除正常的教学用房之外,操场、室内体育馆、图书室、电脑教室、供学生课外练习     

日本缘何不存在择校问题？

日本由于公立中小学教育质量优良,又给国民提供了平等的受教育机会,所以在日本一般不存在择校的社会热点问题。日本实施九年义务教育,其公立中小学都实行免费。同时,还有为残疾儿童设立的盲人学校、聋哑学校、保险学校和设置了特殊班级的中小学。完成义务教育阶段学习后,97%的初中毕业生升入高中阶段学习。日本的平等教育主要体现在以下几个方面:政府保证了充足的义务教育经费,各校教学条件、教学设施都达到了规范化。在日本,只要是一所学校,无论这所学校规模大小,在校学生人数多少,学校都必须具备办学的必备条件和设施,执行统一、规范的教…     

中央追加农村义务教育学校公用经费补助资金

中央财政近日追加下达农村义务教育学校公用经费补助资金79．3亿元．加上年初预算安排的392．4亿元,2011年中央财政已累计安排农村义务教育学校公用经费补助资金471．7亿元。     

日本缘何不存在择校问题

由于公立中小学教育质量优良,又给国民提供了平等的受教育机会,所以在日本一般不存在择校的社会热点问题。日本实施九年义务教育,其公立中小学都实行免费。同时,还有为残疾儿童设立的盲人学校、聋哑学校、保险学校和设置了特殊班级的中小学。完成义务教育阶段学习后,97%的初中毕业生升入高中阶段学习。日本的平等教育,主要体现在以下几个方面:政府保证了充足的义务教育经费,各校教学条件、教学设施都达到了规范化。在日本,只要是一所学校,无论这所学校规模大小,在校学生人数多少,学校都必须具备办学的必备条件和设施,执行统一、规范的教学要…     

当前农村义务教育的调查与思考

一、教育经费投入不足,经费短缺1993年的《中国教育改革与发展纲要》和1995年的《教育法》规定:到20世纪末,财政性教育支出应达到GDP的4%,而实际情况是1999年、2000年、2001年财政性教育经费支出占GDP的比重分别为2.79%、2.87%、3.19%,近几年财政性教育经费支出占GDP的比重一直在3%左右。我国教育投入不但远远少于发达国家,而且少于发展中国家的平均水平。农村义务教育的公用经费很多地方是“零预算”,在一些农村学校,电灯要省着点,粉笔要掰着用。特别是税费改革后,农民负担减轻了,同时也意味着基层政府收入的减少,教育附加费和集资的取…     

当前我国农村义务教育公用经费增长态势分析

农村义务教育补助公用经费是义保经费最重要的组成部分,也是农村义务教育学校正常运转的基础,教育公用经费的增长水平是关系农村基础教育质量的关键问题之一。对调研结果的分析表明:2007年-2010年以来,农村义务教育补助公用经费整体保持增长趋势,义务教育经费来源结构较为合理,与政策目标基本保持一致,中央财政是补助公用经费增长的主要来源。但农村义务教育补助公用经费使用过程中存在的问题是:教育经费覆盖面窄,管理方式缺乏灵活性,同等补助标准下小规模学校运转困难等。在宏观上提高农村义务教育经费额度,弹性化地微调具体教育经费管理要求,适度扩大农村学校补助数量,合理调控东部、中部和西部义务教育经费的合理比例关系,仍是今后中央政府需要进一步加强和改善的政策价值导向。     

日本减少对私立高校的补助金额

正据日本产经新闻网2014年3月12日报道,当日,日本私立学校振兴及共济事业团发表声明称,2013年,日本私立大学、私立短期大学及高等专门学校获得的补助金总额约为3204亿日元(约合人民币192亿元),比2012年减少约33亿日元。获得补助金的私立高校中有大学563所,短期大学314所,高等专门学校3所。平均每所私立大学获补助金约5.28亿日元,私立短期大     

农村山区义务教育现状令人担忧--从湖南省宁乡县部分贫困山区义务教育现状看长沙市农村山区义务教育的发展

湖南省宁乡县现有义务教育阶段中小学学校478所,在职中小学教职工12083人;在校中小学学生13.18万人,其中初中学生6.03万人,小学生7.15万人.近年来,在宁乡县委、政府的高度重视和努力下,全县义务教育发展较好.2004年,该县农村义务教育财政经费投入1.44亿元,占全县地方财政一般预算收入3.07亿元的46.91%,为义务教育的有序发展提供了有力的支撑.但从我们调研的青山桥乡及其周边比邻的沩山、祖塔、巷子口、横市等贫困乡镇看,农村贫困地区义务教育发展的现状令人担忧.     

贵州中小学大班额比例逐年降低

记者日前从贵州省教育厅获悉,贵州近些年来将城乡义务教育均衡发展作为重大决策部署,集中精力抓好乡村弱、城镇挤和资源配置不均衡不完善等突出问题,59个县达到义务教育发展基本均衡认定标准,使义务教育阶段学生从“有学上”跃升为“上好学”。从2013年起,贵州每年压缩行政经费5%至6%用于教育。2017年,全省公共财政教育支出为906.66亿元,占公共财政支出的比例达到19.66%。从2014年至今,贵州累计投入义务教育学校专项资金603.4亿元,其中,县级投入378.8亿元,新增学位131.8万个,更换添置桌凳184.3万套。     

部委连线

中央追加农村义务教育学校公用经费补助资金中央财政近日追加下达农村义务教育学校公用经费补助资金79.3亿元,加上年初预算安排的392.4亿元,2011年中央财政已累计安排农村义务教育学校公用经费补助资金471.7亿元。