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传教士与中国教育的近代化 总被引:1,自引:0,他引:1
黄新宪 《华东师范大学学报(教育科学版)》1994,(1)
来华传教士中的不少人积极从事教育活动,在教育界具有较大影响。但长期以来,人们对其在近代教育中的地位和作用存在着不同看法,评价也很不一致。确实,这是一个复杂的历史群体,其介入教育的动机各异,从事教育活动的方式也各不一样,很难依据个案指责他们是西方殖民势力在中国教育界实行扩张和渗透的工具,或颂扬他们是兴学以传播西方文明 相似文献
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20世纪上半叶是新式教育在中国取得长足发展的重要时期.作为推动新式教育发展的重要力量,我国教育界广大人士在致力于城市教育和乡村教育改革的同时,也在祖国辽阔的边疆民族地区留下了他们活动的深深印记.教育界人士的这些实践活动,为近代边疆教育事业的初步转型做出了一定贡献;他们对边疆教育的研究成果以及在办学过程中积累的宝贵经验和教训,迄今仍然具有重要的启迪意义. 相似文献
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<正>猴年春节之前,各大门户网站上曾经出现过一条消息:"浙江一中学发通知:不要与职高生混",大意是说浙江一所普通高中在给家长们所发的寒假注意事项中写了上面的这句话,引起了许多职业学校的老师和学生的不满,认为这所学校使用了歧视性语言,对职业学校和职校生不公平,在发现引起争议后学校随即做出了道歉。这则消息引发了很多评论,在台面上人们一般认为这一事件代表了中国教育界甚至整个社会对职业教育的"傲慢与偏见",应该引起教育界的 相似文献
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祝凤 《赣南师范学院学报》2015,36(1):110-113
民国时期语文教育界对小学作文教学中虽很棘手却又很重要的命题进行了深入探讨。在作文命题方法方面,他们主要提出了教师命题法、儿童自由命题法、师生共同命题法、不定题目、后定题目以及图画实物命题法等方法。鉴于各种方法各有优缺点,他们倡导因势利导,发挥不同命题形式间相互为用的关系。其中,在肯定主流教师命题法存在必要性的同时,提出了若干教师应该遵守的能体现儿童本位的命题标准,并在此基础上,对作文命题的题材范围做出了以儿童生活经验为中心的诸多限定。民国教育界这些有关作文命题的思想给我们当下的小学作文教学留下了重要的思想启迪。 相似文献
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教育工会是广大教育工作者自己的组织,它在我国有着悠久的历史,在社会主义建设新的历史时期又担负着光荣的历史使命。在半殖民地、半封建的旧中国,教师是一支重要的革命力量,教育界出现了最早的马克思列宁主义小组,涌现了李大钊、毛泽东等许多著名的共产党人。中国共产党成立后。不少地方建立了教师团体,他们团结起来,为争取自身的权利,为争取革命的胜利,同工人运动、学生运动互相配合,在反对帝国主义,封建主义,官僚资本主义的斗争中, 相似文献