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文昱 《华夏少年(简快作文 )》2007,(7):52-57
下午,哈利、罗恩和赫敏一起去上变形课。
一进教室,麦格教授就关上了教室的门。对大家说:“同学们,下午好。我们今天上复习课。”[第一段] 相似文献
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上学期的一天,学校临时通知我去上一节数学课,“好吧,正好讲一讲昨晚的作业题。”我心里想。我赶紧抱着学生的作业本向教室奔去。没曾想,我进教室刚说了句:“同学们,这节课上数学。”很多学生部不约而同地“啊”了一声。这一声“啊”, 相似文献
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上完上午第二节课.我从教室走出。刚走了没几步,班里的几个学生就从后面追上来,不停地问:“老师。下节上什么课?”我随口答道:“音乐课。”“耶!”几名学生兴奋地蹦跳着跑回教室。 相似文献
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王来润 《小学教育科研论坛》2004,(7):155-155
周一上午第一节是语课。课前,我早早地做好了准备,因为这是本单元的第一堂语课,我不敢“怠慢”,惟恐影响了整个单元的掌握情况。清脆的铃声一响,我就自信地走进了教室。正当我准备示意学生齐读黑板上的课题时,发现讲台上的“教鞭”不见了,这可怎么办?我下意识地环视了教室的四周,还是未见其踪 相似文献
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他的课是浙大一景:200多人的教室坐满了人,有同学自带凳子,还有的站在过道上。“下岗”了,却在三个校区同时开课;上着课,却拿着“下岗”工资。[编者按] 相似文献
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今天的语文课上,我们教室来了一位特殊的“小客人”,你知道它是谁吗?它就是小蜜蜂。课上,正当我们沉浸在有趣的故事中,一只小蜜蜂突然闯进了我们的课堂,它扇动着翅膀,“嗡嗡嗡”地飞来飞去,一会儿盘旋,一会儿俯冲,一会儿攀升……女生尖叫连天,男生欢呼雀跃,整个教室都沸腾了。 相似文献
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初识
“同学们好!”“报……告……”声音细长而且无力。哄堂大笑……这是我上学年第一节课的“精彩”镜头。教室门外站着一个矮瘦的小男生,耷拉着小脑袋。一副若无其事的样子。 相似文献
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许贵珍 《中学政治教学参考》2018,(12):12-13
【等一等:生疑惑】 上午第二节课的预备铃响了,我拿起课本信心满满地向教室走去。这节课教学“青春的情绪”,我打算结合学生上周春游的经历与感受,与他们一起探讨情绪话题。谈及春游,学生一定很兴奋,教学效果应该不错。正想着,在楼梯上迎面碰到课代表,她一改往日的欢快模样,苦着脸难为情地说:“老师,您能否等一等再进教室?现在教室里... 相似文献
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周四下午,我路过教室。“王老师,你来一下!”音乐老师朝我招招手。我走过去,她指着教室里一个正在满教室爬的孩子说:“这孩子怎么这样?我课还怎么上啊?” 相似文献