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相似文献
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1.
看山水,如何看见生命的灵性?看人间,如何看见世事的真相?看史传,如何看见人性的善恶?看生活,如何看见人情的冷暖?看,需要眼睛;看见,需要头脑和灵魂。请以“看见”为题,文体(诗歌、戏剧除外)不限,写一篇不少于600字的文章。  相似文献   

2.
真题回放1 阅读下面材料,按要求作文。看山水,如何看见生命的灵性?看人间,如何看见世事的真相?看史传,如何看见人性的善恶?看生活,如何看见人情的冷暖?  相似文献   

3.
看山水,如何看见生命的灵性? 看人间,如何看见世事的真相? 看史传,如何看见人性的善恶?  相似文献   

4.
内容简介 “棕色的熊、棕色的熊.你在看什么?”“我看见一只红色的鸟在看我。”“红色的鸟、红色的鸟,你在看什么?”“我看见一只黄色的鸭子在看我。”……随着这样一问一答的句子、重复的韵律与节奏,一本充满各种动物与色彩的图画书在孩子面前慢慢展开。  相似文献   

5.
李想  洪潮 《科学课》2014,(5):16-18
一、关注与切入 师:我们要看到周围五彩缤纷的世界,需要什么条件? 生:眼睛。 师:是否只要有了眼睛就能看见物体? 点评:学生关于眼睛如何看见物体的想法一般比较笼统,没有清晰的要借助于光的帮助才能够看见物体的概念,话题的导入就是要通过“看见物体靠什么”此类问题激发认知矛盾,引起他们的兴趣与关注,为切入本课主题进行铺垫。  相似文献   

6.
遗世独立     
好友从贵州考察回来,印象最深刻的,竟然是这一幕:他看见数十农人耕种,另外有数十农人蹲在田埂上看这数十人耕种,从日出,到日落,日复一日。学者受不了了——难道一批人工作,需要另一批人监督?他跑到田边去问那蹲着的人:“你们为什么看他们耕作?”  相似文献   

7.
慢看     
好友从贵州考察回来,印象最深刻的,竟然是这一幕:他看见数十农人耕种,另外有数十农人蹲在田埂上看这数十人耕种,从日出,到日落,日复一日。学者受不了了—难道一批人工作,需要另一批人监督?他跑到田边去问那蹲着的人:"你们为什么看他们耕作?"蹲着的人仍旧蹲着,抽着烟,眼睛仍旧蒙蒙地看着田里,用浓重的乡音说:"就是看呀。""为什么看呢?""没事干啊!"  相似文献   

8.
丝瓜     
好友从贵州考察回来.印象最深刻的.竟然是这一幕:他看见数十农人耕种.另外有数十农人蹲在田埂上看这数十人耕种.从日出.到日落.日复一日。学者受不了了——难道一批人工作,需要另一批人监督?他跑到田边去问那些蹲着的人:“你们为什么看他们耕作?”  相似文献   

9.
看见她那弯弯的、月牙似的眼睛了吗?看见她眼睛里流露出的欢乐神采了吗?不用看别的,单凭她的眼睛,你准会知道她一定在笑。  相似文献   

10.
一封辞职信     
今天放学回家,我正准备做作业,忽然看见桌子上放着一张纸条。我仔细一看,原来是妈妈的一份辞职报告。我吓了一大跳。妈妈是个个体户,怎么还要辞职呢?她不是做得好好的吗?她向谁辞职呀?好奇心驱使我快速地看下去,  相似文献   

11.
换老师     
“妈,我今天流眼泪啦?”李丹仔细地看了看邵宇的脸,真的,眼睛红红的,脸颊上还有用手擦泪水的黑印呢。 “怎么?跟人打架了?”“嗨,我多会儿会因为打架掉泪?太小瞧我了。”邵宇摇着头说。“中午我们看见王老师了。” 王老师?李丹当然知道王老师了,她是邵宇二年级的班主任。邵宇他们班,一年换一个班主任,先是张老师,王老师,三年级一开学又改李老师了。当时,李丹还跟儿子开玩笑呢:张王李,就缺赵老师了。“看见王老师干嘛要哭呢?” “中午在食堂,梁林一眼就看见了王老师,于是他大喊了一声,我们班的同学就全都扑了上去。看…  相似文献   

12.
《顽皮娃娃》2010,(10):18-19
很久很久以前,在梦的花园里,一个人在散步,嘟,嘟,嘟!是什么声音?唔西·迪西跑过去看,“迪西嘟?”你说她看见谁了呢?  相似文献   

13.
片段一:感受信息 师:同学们请看大屏幕(不放映),你看见什么了? 生:一张白色的幕布,上面什么也没有。  相似文献   

14.
暑假的一天,我去书店买书,无意间看见了《教育最伟大的奇迹》一书。出于职业的敏感,我便从书架上拿起这本书看了起来。书的封面上写着这样一段话:教育为什么会有奇迹产生?因为教育有最伟大的智慧。教育需要智慧,教育更需要最伟大的智慧,最伟大的智慧创造出最伟大的教育奇迹。  相似文献   

15.
寻找雅阁林     
一天早晨,我走到穿衣镜前一看:“咦,我怎么变成了一个小矮人?”这时,妈妈走了进来,看见我的样子,她吃惊地问道:“宝贝,你怎么变成了这个样子?”  相似文献   

16.
<正>【教学流程】师:你们知道“看见”这个词是什么意思吗?生:就是用眼睛看。师:要由现象看到事物的本质,仅用眼睛看是不够的,还得——(生:用心去想。)师:是的。“看”表示动作,而“见”呢,已包含了结果。师:请大家看屏幕上的“梅花”两个字,你看见了什么呢?生:我看见梅花开得很鲜艳。生:我感受到梅花不怕严寒的精神。  相似文献   

17.
请客     
办公室地上有50块钱,小吴看见了,便说:“地上怎么有50块钱呢?”办公室里还有两个人,听了这话,就往地上看。果然,他们都看见地上的钱,于是他们也说:“这地上怎么会有50块钱呢?”  相似文献   

18.
哈哈广场     
《初中生之友》2010,(9):54-54
10年后那年夏天的一个晚上,8岁的大毛独自在家,心情很不好。突然,传来一阵敲门声。他开门一看,没有人,往地上一看,看见一只蜗牛。那蜗牛对大毛说:"我饿坏了,能给点吃的吗?"  相似文献   

19.
师:小朋友们,你们要仔细看老师在黑板上画了什么?(老师随意用白粉笔在黑板上画了几朵云)生。:我看见老师在黑板上画了几朵白云。师指着黑板:大家仔细看,是白云吗?  相似文献   

20.
自己救自己     
《辅导员》2009,(4):48-48
某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过。这人说:“观音菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何?”观音说:“我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。”这人立刻跳出檐外,站在雨中:“现在我也在雨中了,该度我了吧?”  相似文献   

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