现代信息技术对教师专业发展的负面影响

随着信息化时代的到来,信息技术已应用于教育的每一个领域.教师通过运用现代信息技术逐渐适应信息化环境下的教学,促进专业发展.在肯定信息技术促进教师专业发展的同时,也必须充分注意到信息技术对教师专业发展的负面作用和影响.不能片面夸大信息技术的作用,更不能滥用和过分依赖信息技术.只有充分认识信息技术的利弊,真正发挥好信息技术的作用,才能促进教师专业快速发展.     

信息技术的发展趋势与决策分析研究

现代科学和技术发展以信息技术为主要标志。信息技术的发展如此快速，如此广泛，对社会影响如此深远，促进了人类社会发展和进步，信息技术已成为新世纪最活跃，发展最快，影响最广泛的科学技术领域!     

湖南省电化教育馆 湖南省教育技术协会关于举办2011年上半年教育技术论文评选活动的通知

随着信息技术的发展,～大批学校建起了校园网、多媒体教室等信息化教学平台,促进了教学改革与发展,教学内容、教学手段和教学模式都在发生变化,信息技术与课程整合已成为当前教学改革的重要方向。为了及时总结经验,促进教育技术与教育创新,     

关于湖南省举办2010年下半年教育技术论文评选活动的通知

各市州、县市区电教馆（站）、各有关学校：随着信息技术的发展,一大批学校建立起了校园网、多媒体教室等信息化教学平台,促进了教学改革与发展。教学内容、教学手段和教学模式都在发生变化。信息技术与课程整合已成为当前教学改革的重要方向。为了及时总结经验．促进教育技术与教育创新,推动我省信息技术教育健康和谐发展,     

信息技术在教育中的价值审视与建构

当今社会是信息化的社会,信息技术已被广泛应用于包括教育在内的各个领域。而决定信息技术教育应用和发展的关键就是信息技术价值观的确立,它影响着信息技术与教育的关系。正确的信息技术价值观不但能促进信息技术的发展,而且还是丰富教育教学活动的重要方式和手段,能有效促进教学质量的提高;如果信息技术价值观失衡,将严重阻碍教学效率和学习效率的提高,甚至会产生严重的信息技术泛化和异化现象。     

浅谈化学教学与信息技术融合中存在的问题

信息技术的发展,不断地改变着人们的生活,信息技术也改变了教育,当前,我国教育信息化发展已进入了新的阶段和新的高度,如何提高教师在信息技术方面的能力和素养,实现信息技术与学科教学深度融合,成为当前新技术发展的一个重要方向,已成为当前值得教师认真需要研究的重要课题之一。本文通过课堂教学实践,探讨化学教学与信息技术融合过程中存在的误区,提出相关的改进措施,希望能达到促进化学课堂教学的目的。     

关于举办2011年上半年教育技术论文评选活动的通知

各市州、县市区电教馆（站）、各有关学校： 随着信息技术的发展,一大批学校建起了校园网、多媒体教室等信息化教学平台,促进了教学改革与发展,教学内容、教学手段和教学模式都在发生变化,信息技术与课程整合已成为当前教学改革的重要方向。为了及时总结经验,促进教育技术与教育创新,推动我省信息技术教育健康和谐发展,     

关于举办湖南省2009年下半年教育技术论文评选活动的通知

随着信息技术的发展,一大批学校建立起了校园网、多媒体教室等信息化教学平台,促进了教学改革与发展,教学内容、教学手段和教学模式都在发生变化,信息技术与课程整合已成为当前教学改革的重要方向。     

依托信息技术 以教育信息化促进中小学教育现代化

当今以知识经济为主导的信息时代,信息技术已全方位地渗透到人们生活的各个层面,当然,教育也毫不例外,因此,普及信息技术教育,实现教育信息化,全面推进教育现代化已势在必行。尤其中小学教育是加速我国经济腾飞和民族复兴的基础工程,以教育信息化促进中小学教育现代化,更是实现基础教育跨跃式发展的重要途径。文章在分析信息技术的发展对中小学教育产生的深刻影响的基础上,提出了普及信息技术教育、以教育信息化促进中小学教育现代化的基本思路。     

依托信息技术 以教育信息化促进中小学教育现代化

当今以知识经济为主导的信息时代,信息技术已全方位地渗透到人们生活的各个层面,当然,教育也毫不例外,因此,普及信息技术教育,实现教育信息化,全面推进教育现代化已势在必行。尤其中小学教育是加速我国经济腾飞和民族复兴的基础工程,以教育信息化促进中小学教育现代化,更是实现基础教育跨跃式发展的重要途径。文章在分析信息技术的发展对中小学教育产生的深刻影响的基础上,提出了普及信息技术教育、以教育信息化促进中小学教育现代化的基本思路。     

计算机语言类课程网络教学平台的建设

目前,我国已步入了知识经济高速发展的黄金时期,信息技术已逐步渗透到了各行各业。"百年大计教育为本",在教育领域推广信息技术成为我国现代教育发展的必然要求。此外,全国各大高校为进一步提高教学水准,正在逐步推广以数字化、网络化、多媒体化和智能化为特征的现代计算机语言类课程网络教学。这一举措在给教育界带来了全新理念的同时,也进一步促进了以计算机和网络通讯为基础的现代化信息技术的应用和发展。     

信息技术与美术学科整合的实验与思考

现阶段信息技术已渗透到社会的各个领域,合理运用信息技术能优化美术学科教学,促进美术学科教学的改革和发展,锻炼学生综合能力,从而实现学生的全面发展。     

中学信息技术教学改革的重点与难点探析

信息技术是一门以培养学生信息素养为主的学科,它是提高学生信息获取、利用和开发能力的重要途径。在实施素质教育的大背景下,中学信息技术教学改革已势在必行,文章全面探析信息技术教学改革的重点与难点,积极探求促进中学信息技术教学发展的有效策略,对提高学生信息素养,促进学生全面发展有重要意义。     

谈初中信息技术分层教学

学生的实际信息技术水平、学生的个体差异是客观存在的现象,信息技术教学活动只有面向学生的客观差异并采取针对性措施,才能促进每个学生得到全面、最好的发展,而分层教学能让每一位学生在不同程度上体会到学习信息技术带来的喜悦和成就感,增强每一名学生学习信息技术的兴趣和自信心。这样,不但发挥了学生现有水平,也挖掘出了潜在的能力,取得了全方位的发展,促进学生成才。所以,分层教学在初中信息技术中已显得尤为重要,对于全面提高信息技术教学质量,具有重要的意义。     

物理课程与信息技术整合的问题

数字化、信息化已成为时代的潮流,人们的日常生活、学习、工作已越来越离不开信息技术。加强信息技术与初中物理课程的整合,可以帮助学生熟悉信息化环境,加强物理课程内容与现实世界的联系,促进学生学习方式的改变,从而促进学生知识构成和文化素质的提高和发展。     

运用现代信息技术,优化提高英语教学

随着科技的进步,信息技术已"飞入寻常课堂中",信息技术整合进入小学英语课堂教学以后,激起了学生学习英语的热情,促进了学生的思维发展,开发了学生的学习潜能,为小学英语课堂教学开拓了崭新的途径和广阔的前景。本文从提高教学质量、促进学生智能发展和培养学生创新精神等方面来论述在小学英语课堂教学中,如何更有效地利用现代信息技术去实现新形势下英语的教学理念,从而优化提高英语教学的效率。     

运用现代信息技术，优化提高英语教学

随着科技的进步。信息技术已“飞入寻常课堂中”．信息技术整合进入小学英语课堂教学以后,激起了学生学习英语的热情,促进了学生的思维发展．开发了学生的学习潜能．为小学英语课堂教学开拓了崭新的途径和广阔的前景。本文从提高教学质量、促进学生智能发展和培养学生创新精神等方面来论述在小学英语课堂教学中．如何更有效地利用现代信息技术去实现新形势下英语的教学理念．从而优化提高英语教学的效率。     

关于举办湖南省2009年下半年教育技术论文评选活动的通知

各市州、县市区电教馆（站）、各有关学校：随着信息技术的发展,一大批学校建立起了校园网、多媒体教室等信息化教学平台,促进了教学改革与发展,教学内容、教学手段和教学模式都在发生变化,信息技术与课程整合已成为当前教学改革的重要方向。为了及时总结经验,促进教育技术与教育创新,     

信息技术对优化数学课堂教学的影响

现代信息技术的发展和应用,把数学以技术化的方式快速地传送到人们日常生活的各个领域,使得数学对科学、技术、社会的发展起到了更加巨大的推动作用,同时也促使数学课堂教学不断地提高。在信息技术条件下,数学课程发生了一些实质性的变化。促进数学教学与信息技术的整合已成为当今时代发展的要求。     

基于信息技术背景下的教师专业发展

信息技术作为教师专业发展的重要手段,已逐步融入校园,并成为教师教学与学生学习的重要工具。信息技术在教学中的广泛应用是教育事业发展的时代需求,它的应用不仅能够更好地提升教学质量,还能进一步促进教师专业发展。文本立足于教师专业发展的现状,积极探索如何通过信息技术促进教师的专业发展。