关于电气控制技术课程教学要点的分析

电气控制技术是工科电学类的一门主要专业技术课程。本文从该课程的基本教学内容出发,就作者在多年教学实践中感受到的学生学习这些基本教学内容中的难点,进行了全面的分析,并提出了对这些难点在教学过程中应该掌握的教学要点,供相关老师参考。     

基于课程网站的“计算机专业英语”教学模式研究

本文从教学内容、教师、学生三个角度出发,分析了计算机本科相关专业选修课程“计算机专业英语”在教学中存在的难点,针对这些难点,介绍了本课程教学网站的内容和特点,提出了以课程网站为依托,发挥教师有效从属地位,突出课前、课后学习交流的教学模式.     

会计学基础课程教学应注意的几个问题

会计学基础是研究会计学基本理论、基本方法的专业基础课,主要是为后续会计专业课程的学习奠定基础.本文从教学目标、教学内容、教学对象特点等方面出发,研究探讨了会计学基础课程教学应注意的问题:强调应加强会计基本理论问题教学,加强会计教学的系统性,加强重点、难点内容的教学,贯彻"理解、掌握、应用"的教学思想,结合教学内容应用恰当的教学方法.     

思想道德修养课教改探索专题——思想道德修养课的教学实践与改革

以鹭江职业大学思想道德修养课为案例，总结了该课程的设置、教学实践、教学改革的三条基本经验——突出课程的思想性与疏导作用、提高课堂教学的实效性、增强教学的特色和活力；指出了课程存在的问题和难点；提出了深化课程改革的对策，主要是提高教学内容的知识含金量，运用现代教育技术手段，建立教学反馈与评估制度等。     

关于网络课程设计策略的思考

网络课程是在网络环境中为学生提供某门学科的教学内容及实施教学活动的总和，它包括按一定教学目标，教学策略组织起来的教学内容和网络教学支持环境。本从网络教学环境的基本特点出发，介绍了网络课程的特点与功能，着重探讨了网络课程教学内容的设计策略，对网络课程设计具有指导价值。     

《电路分析基础》课程的教学改革与实践

《电路分析基础》课程的教学改革措施进行了介绍,在教学内容的优化、教学方法与教学手段的改革、网络课程的建设等多方面进行了研究和实践,并在教学过程中突出重点,强调实用,力求使学生确实掌握好本课程的基本理论、基本分析方法。这些改革措施有效地提高了本课程的教学质量。     

自动控制原理课程稳态误差章节的课堂教学

本文针对自动控制原理课程中稳态误差这一教学难点，结合作者教学工作，提出了从实际出发，提高学生分析问题和解决问题能力，优化教学内容，将知识的传播与学生智力的开发相结合的教学观点。     

《互联网金融》课程教学实践问题探讨

《互联网金融》课程教学实践包括多个方面,具体指教材的遴选、教学内容的确定、教学重点与难点的把握、教学模式的选择、课程考核评价方式选择、教学团队建设等,只有解决好这些问题,才能顺利开展课程教学,获得良好的教学效果。     

游戏化教学方式在小学数学教学中的应用

<正>随着新课程改革的不断推进，各学科都在教学中发生了改变。小学数学作为最基本的学科也应在教学方法中寻求改变。因数学学科的复杂性，需要在教学中将游戏化教学和理论教学相结合，寓教于乐，帮助刚接触数学的小学生产生兴趣。数学学科是小学课程中的难点教学内容。因其抽象性、乏味性不易被小学生接受，很多小学生在面对数学课程时出现抵触情绪。数学课程一直贯穿于整个教学课程，因此在小学刚接触时期进行游戏化教学，可以有效地激发小学生对数学学习的兴趣，从而打好基础，为以后建立数学思维奠定基础。     

外国留学生计算机图形学的教学研究

本文以计算机图形学课程的教学实践为例介绍了该门课程的特点及主要授课内容,总结了该门课程的主要教学内容和在教学实践中的难点问题,并进一步阐述了当前在留学生教学中可能遇到的问题以及采取的解决措施。     

如何用电教手段突破难点

如何用电教手段突破难点广东珠海市海华小学靳明一、创情境，突破难点。在传统教学中，由于受时间和空间的限制，教学内容涉及到的一些事物和现象，学生无法看到，问题难以得到满意的解决，成为教学中的难点。现在这些教学中的重点和难点借助电教手段全都直观化、具体化、...     

关于遗传现象物质基础的教学探讨

在高中生物学教学中有关遗传变异的教学内容占有相当重要的地位。对遗传现象的物质基础的认识是研究遗传变异现象的基本出发点，因而此项教学内容成为教师在授课时必须突破的难点。本文就难点的突破谈谈自己的看法。     

证书化课程“种子质量检测技术”设计与实践

课程改革与建设的质量是专业人才培养质量的核心，课程教学内容设计与实施更是课程改革的重点和难点。证书化课程是针对行业企业岗位需要设计的课程，也是目前我国行动导向教学法改革的一种形式。文章以《种子质量检测技术》课程为例，对种子检验员岗位证书课程的开发进行论述，介绍了课程教学目标的确定、教学内容选取、教学组织与实施、课程评价等，并将工作过程为导向的教学方法应用于教学实践。     

《大气气溶胶》课程设置与实践教学探索

《大气气溶胶》课程是针对大气物理学与大气环境相关专业本科生和研究生开设的特色专业课程之一。本文首先从课程设置阐述了该课程的主要教学内容,指出不同章节教学内容重点和难点的安排。其次,本文提出了各章节理论教学过程中可开展的实践教学内容,为加强该课程教学效果提供了参考。     

MATLAB在信号与系统课程教学中的应用探讨

介绍了MATLAB软件的特点及信号与系统课程教学的难点。在信号与系统课程教学中引入MATLAB。使信号与系统课程中绘图和复杂理论计算等抽象问题通过煽程变得简单而直观,改善了教学方法和手段,丰富了教学内容,取得良好的教学效果。     

用图示法讲解教学难点的体会

用图示法讲解教学难点的体会王守信在讲授《经济：政治）时，经济常识基础理论部分只占一章篇幅，教学内容不多，但包容量大。一些内容课本上讲的非常简单，但后面教学中要用到这些知识，从而给教学带来很大困难。我在教学中用图示法讲解课文中的一些重点和难点，收到了较...     

例谈低年级“问题解决”的教学方法

问题解决把小学数字、计算具备的基础知识和数量基本关系运用于实际,一直是小学数学中不可或缺的教学内容模块。基于低年级认识水平与理解能力的不足,带有实际运用的问题解决教学内容成为其学习的难点。文章结合最新版教学课程与新版教材内容,选取部分教学案例,论述低年级数学"问题解决"的教学方法与策略。     

金融学专业金融英语教学实践的探索

在金融学专业金融英语的教学中存在着一些具有普遍性的难点,这些难点主要集中在课程定位不清、对课程学习意义的认识存在误区和学习兴趣淡漠这三个方面。本文结合当今金融学专业金融英语教学实践的实际状况,深入分析了上述三项难点,然后针对这些难点,从课程定位、端正课程认识、改革教学方法及整合教学资源方面提出了克服这些金融英语教学难点的对策。     

信号与系统课程信息化教学资源建设与教学实践

文章论述作者所在课程组针对信号与系统课程教学痛难点问题,结合国防科技大学实际和基本学情,探讨该课程信息化教学资源建设问题,提出了四大教学设计理念（以翻转课堂和BOPPPS模型为参考开展教学模式和教学过程设计,以教学效果为目标开展教学内容设计,以对抗实训为任务开展教学方法设计,以过程性评价为理念开展教学考评设计）,并以此为基础介绍了课程组对“智慧课堂+”教学新形态的实践探索。     

《中国近现代史纲要》教学改革实践

随着《中国近现代史纲要》课程在高校的推广实施，作为一名任课老师，在教学内容上，全面、准确地把握本课程的基本要求；在教学过程中，要求教学形式多样化，处理好教学过程中的各项关系。