浅析门户网站建设——以大学为例

在浅析门户网站建设过程、分类以及现状的基础上,针对大学这一特定单位,详细介绍了大学门户网站的建设要点以及管理对策等,以期通过大学门户网站提高学校的管理水平和服务质量,进一步扩大学校的覆盖面和影响力.     

中国高校Web服务器配置调查

高校网站不仅是向外界展示学校风貌的门户网站,更是推动学校间教育资源共享、促进学术研究的平台。众多的高校网站所使用的Web服务器配置有很多。为了解我国高校网站服务器配置情况,本研究通过对国内高校网站的Web服务器配置信息进行收集、整理、分析,为未来中国高校网站的建设和发展提供借鉴。     

高校门户网站外部可访问性监测

门户网站服务性能是决定网站服务质量的最基本和最重要的因素,网站监测可以通过网站可访问性、响应时间和传输速度等指标,反映网站的健康状况。笔者以国内107所"211工程"大学门户网站为研究对象,利用网站免费监测工具,对其外部可访问性、响应时间等指标进行了监测,并与13所港澳地区高校进行了比较分析。最后,提出了高校门户网站建设可能存在的问题,并给出了相应的对策与建议。     

高校门户网站外部可访问性监测

门户网站服务性能是决定网站服务质量的最基本和最重要的因素。网站监测可以通过网站可访问性、响应时间和传输速度等指标,反映网站的健康状况。笔者以国内107所“211工程”大学门户网站为研究对象,利用网站免费监测工具,对其外部可访问性、响应时间等指标进行了监测,并与13所港澳地区高校进行了比较分析。最后,提出了高校门户网站建设可能存在的问题,并给出了相应的对策与建议。     

高校门户网站的网页设计原则

目前,国内各大高校的门户网站已经具备了一定的规模,网页设计水平也有了一定的提高,但是还存在着一些不足.本文分析了高校门户网站存在的不足,并指出了高校门户网站的网页设计必须遵循的原则.     

国内数字化学习资源发展策略研究

数字化学习资源是实现数字化学习的基础和关键。尽管国内数字化学习资源研究已经取得一定成就,但是当前还存在着理论研究多于应用研究、规范化标准缺失、资源深层次整合不够、专业门户网站数量不足、培训机制不健全等问题。为了提高国内数字化学习资源的应用效率,推进教育信息化进程,国家应设定统一的评价标准,发展不同的教育资源门户网站,推动数字化学习资源实践研究走校企深度合作之路,整合多种资源,全面、系统地提高师生的信息素养。     

英国医学院校门户网站的现状分析与改进意见

本文通过对三所英国医学院校门户网站的现状调查与分析,归纳了英国医学院校的建站理念,并为国内高校建设医学院门户网站提供了参考建议.     

构筑学习化社会的服务站——英美高校门户网站建设的特点及启示

本文分析了英美高校在校园门户网站建设方面的特点,然后针对国内高校在门户网站建设中存在的问题,提出了几点启示。     

基于知识管理的高校校园网群门户网站建设策略

以知识管理为视点,从分析国内校园网结构出发,对校园网群门户网站建设策略进行探讨,是门户网站建设的关键问题之一.通过"开放存取、广泛应用、互通有无、有偿服务、增加收益、良性循环"的网站建设和运营策略实施,可以提高门户网站对单个网站的知识集成能力,增加知识链接的统一性和便捷性,最大限度地满足用户需求,实现信息资源交流的高效,并且将服务主导建设理念下的网站组织创新的运作模式落实到实处,体现门户网站和后门户网站的优势结合,实现网站运营和管理的低成本.     

依托高校门户网站建设推进校园网络文化发展

校园网络文化是一种正在发展和建设中的校园文化,对凝练大学精神、促进师生全面发展、丰富数字化校园的内涵起着重要作用,校园门户网站则是反映校园网络文化建设的主要窗口和主要依托载体,分析高校门户网站建设的现状和不足,有利于改进校园门户网站文化建设制度,实现校园门户网站建设实践的创新,推进高校校园网络文化建设.     

基于Web Service技术的大学体育成绩管理系统的构建设想

介绍了Web Service技术平台的相关技术,并对在Web Service技术框架下运用Delphi编程语言开发大学体育成绩管理系统进行了构建设想。在基于Web Service技术框架下开发大学体育成绩管理系统能实现体育教师与学生的交互性,弥补了单机的大学体育成绩管理系统的不足,从而更好地运用计算机科学技术来提高日常体育教学工作效率。     

基于Web2.0的个性化高校门户网站设计研究

建立Web2.0高校门户网站的目的在于整合校园网中分散的系统信息,提供校园内以个人为中心的信息入口,设计出一个属于其自身的全方位校园信息平台。为各高校今后建设个性化校园门户网站提供了一个发展的方向。     

构筑学习化社会的服务站——英美高校门户网站建设的特点及启示

本文分析了英美高校在校园门户网站建设方面的特点．然后针对国内高校在门户网站建设中存在的问题，提出了几点启示。     

基于Web2.0的大学网络德育模式设计探究

文章分析了基于Web2.0网络应用和服务的技术特征对建构大学网络德育模式的必要性和可能性,探讨了基于Web2.0网络教育文化理念建构立体化、主体性、对话式的大学网络德育模式的策略。     

浅谈高校门户网站建设的规范标准

高校门户网站不仅是高校自我宣传的窗口,也是传播知识的一个重要信息集散地,更是科技创新的一个重要阵地,在整个国家创新体系中处于其他媒体不可替代的地位。各高校都建立了自己的门户网站．但高校门户网站在拥有其自身特色与优势的同时,也显示出某些缺憾,其主要原因是缺乏高校门户网站建设的规范标准。本文分析了高校门户网站建设中存在的问题,阐述了建立高校门户网站建设规范的意义和目的,并提出了高校门户网站建设规范的主要内容及建议。     

万维网应用于大学教育的探索

探讨了万维网(Web)在大学教育中的应用现状与趋势。Web激发我们通过采用信息和通信技术,从根本上改变大学教育方式和提高大学教育质量的想像力。Web在大学教育中的应用,主要呈现为正式和非正式学习的区别,在线分发和使用的学习材料的格式、包装,虚拟学习和管理学习环境中的材料、过程管理,语义Web提供的解决方案等,同时预示着新的挑战,如大规模开放式在线课程和身临其境的3DWeb。     

基于Web2.0应用的大学英语教学研究综述

随着Web2.0范畴内的理念和技术不断推广,基于Web2.0应用的大学英语教学研究也越来越多.文章采用文献分析法,从多角度对2004到2014年间基于Web2.0应用的大学英语教学研究论文进行梳理,详述了当前的研究现状,总结归纳了已有研究成果及其共同点,分析讨论了研究中存在的问题,最后指出今后研究的趋势,以期为大学英语教学者和研究者提供参考与借鉴.     

基于Web3.0的知识共享平台在软件测试教学中的应用

针对软件测试行业的特点,分析目前大学软件测试课程教学的现状,以提高教学质量为目的,利用Web3.0任何人、任何地点都可以创新的特点,搭建基于Web3.0的知识共享平台,实现软件测试教学资源的共享,以解决大学软件测试课程师资力量薄弱、实践不足等问题。     

基于WebQuest模式的大学英语教学设计

本文简要介绍了Web Quest教学模式及将这一模式与大学英语教学相整合的意义,探讨了如何基于Web Quest教学模式,利用网络资源的特点和优势进行大学英语教学设计的尝试,以提高大学生的探究式学习能力和自主学习能力。     

Web数据挖掘在院校信息门户中的应用

院校门户网站是基于信息网络技术的一种新的高校管理平台构架,如何在平台的信息中找到用户真正需要的内容,成为数据组织和Web相关领域专家学者关注的焦点。Web数据挖掘旨在发现隐藏在Web数据中潜在的有用知识,提供决策支持,已经成为教育领域中新兴的研究热点。