“还A,就B”句式认知层面探析

人类思维有两个认知层面,即主观推测层面和客观反映层面,通过从这两个层面考察"还A,就B"句式包括顺向制约"还A,就B"句式和逆向制约"还A,就B"句式两种不同的形式发现,正是由于"还A,就B"句式中存在着这种认知层面的不一致,才使得"还A,就B"句式带有夸张和强调的语用价值。     

“如果A就B”句式考察

作为假设句代表句式的“如果A,就B”句式属于因果类复句中的一种。在语表形式方面关系词语“如果”和“就”所包含着丰富的内容;在语里内容方面重点探讨这一句式在认知层面所包含的内容,特别是从大脑两种不同思维层面即主观推测层面和客观反映层面进行考察;在语用价值方面我们主要通过A、B的真假关系来探讨独特语值。     

“即使 A,也 B”的认知层面

“即使A,也B”分为实言句和假言句两类,本文探讨了这个句式的认知层面.主观推测层面,“即使A,也B”这个让步转折句所反映的认识是0＜P{B/A}≤0.5,此时,实言句和假言句是一致的;客观反映层面,“即使A,也B”所反映的认识是：P{B}=1,P{B/Amin（B）}=1,此层面又分为两种情况,一为实言,P{A}=1;二是假言,P{A}=0或P{A}=0.5.说话人使用“即使A,也B”让步转折句,其目的是为了反映出大脑思维这两种不同认知层面所具有的不一致关系.     

“越A,越B”认知层面探析

现代汉语表递进句式的词语很多,同样表递进,人们会有不同的选择。因此,有必要从认知层面的角度对"越…,越…"进行研究,先分析这种句式的句法结构,接着从主观推测层面和客观反映层面找出人们大脑主观思维和句式客观表达上的区别,以便知道这种句式独特的使用价值。     

“要不是A,就B”句式分析

"要不是A,就B"句式属于假设复句中的一种,实际上是借用假设句的形式来表示因果关系。从认知层面上分析,"要不是A,就B"作为假设复句的一种,在思维表达上并非具有一致性,在主观信赖程度上也并非具有顺向制约性。从语用角度上看,人们之所以将"要不是A,就B"独立出来,却不用"如果不是"的句式,是因为其具有独特的语用价值。     

“一A就B”句的认知层面探究

＂一A就B＂是一种特殊的复句,A与B之间有因果、并列和转折三种关系。从认知层面来对这三种类型进行分析,考察在主观推测层面和客观反映层面中人们对于命题的信赖程度。     

论“才 A 就 B”夸张句式的语义特征

本文从语法、语义等不同层面对“才A就B”超前夸张句式进行了多角度分析,包括超前夸张句式的界定、“才A就B”超前夸张句式中A和B的选择、句式中关键词和句式的语义特征。     

“与其A,不如B”句式的认知层面剖析

＂与其A,不如B＂句式的认知层面包括：主观推测层面,＂与其A,不如B＂因果复句所反映的认识是：P{B/A}=0.5;客观反映层面,＂与其A,不如B＂因果复句所反映的认识是：P{A}〈P{B}。通过对＂与其A,不如B＂这一复句在人脑思维中主观推测层面和客观反映层面的对比分析,我们发现了复句＂与其A,不如B＂在这两种不同的认知层面中具有＂不一致＂关系。     

"与其A不如B"的语义及认知分析

本文对"与其A不如B"句式作了较为全面的考察,认为:在语义表达方面,A和B表达动态和静态两种语义;而整个句式重在表达一种态度、看法或评价等.在语用环境方面,该句式一般较少用在转折关系的语境当中.在语义认知方面:因为认知方式比较理性化,所以该类取舍句是一种"优选"型的取舍句.     

标记理论下的“被”字句句式语义新解

"被"字句按照标记度大小可以分为无标记"被"字句和有标记"被"字句。这种标记性不仅体现在句法上,也体现在语义和语用上。"被"字句(A被B+VP)句法标记度大小取决于"A""B"和"VP"三个成分:当A为原型受事、B为原型施事、VP为二价或三价动作动词时,"被"字句是无标记的,其句式语义为"施受/被动关系"。随着句式标记度的提高,A不再是原型受事,B也不再是原型施事,此时VP往往为心理动词或性状谓词,句式语义强调的是"使因—结果"。像"被授予"类承赐型"被"字句和"被自杀"类新兴"被"字式,它们都属于高标记的"被"字句,这些句式中不再凸显"施受/被动关系"和"使因—结果"语义,转而凸显的是一种情态语用义,表达主观态度、价值或情感。"被"字句并不是历来被认为的"一个特殊句式",而是一组具有共性特征的句式的集合。标记度的引入解决了以往关于"被"字句句式语义的纷争。     

择优推断句探析

择优推断句是现代汉语复句中比较特殊的一类。代表形式是:与其A不如B。根据邢福义先生的小三角理论,我们分三个部分展开讨论:第一部分从语表形式上考察择优推断句,对前后分句的主语和关系词语的位置问题进行描写、分析和探讨;第二部分从语里意义上考察择优推断句,揭示使用该句式时认知层面的规律性;第三部分考察择优推断句的三类特殊语用价值。     

论反预期句式"不是A,而是B" ——以刘震云小说《一句顶一万句》为例

在刘震云先生的《一句顶一万句》中,转折连词"而"多次出现,形成独具特色的反预期句式"不是A,而是B".同时这种句式复杂多变",而"不再仅仅是反预期标记,更是被赋予了更多的语义关系和修辞意义,这些都反映了刘震云小说精湛的语言技巧.反预期句式"不是A,而是B"主要有四种类型:对立转折型、肯定递进型、因果反逆型和交叉呼应型,并且这些句式的使用往往能起到凸显焦点、平缓叙事等效果,从而增强了文章的生动性与可读性.     

“A。就是说,B”类句式的语用、篇章考察

从语用和篇章的角度考察"A。就是说,B"这类句式中A和B的表达差异及其成因和对B的表达方式与内容的理解问题。先从正面和反面两个表达角度即肯定和否定的表现形式对句式进行分类。然后,又根据A和B在表达方式上的差别或两者之间的关系分出各种小类。通过分析,认为肯定和否定形式使用的原因,与句式的使用意图和使用缘由直接相关。对于B的表达方式和内容的理解,必须联系上文语境和说话人的意图。     

“现A现B”框式结构初探

"现A现B"是现代汉语中使用频率较高的一个框式结构,它由两个固定常项"现…现…"和A与B两个变项组成,变项多由单音节动词语充当,而且结构对动词语在语义上有一定的选择性。"现A现B"分为顺序式和倒序式两种语义格式,分别有不同的格式义,前者A、B所表示的动作相继发生,语义上有逻辑顺承关系;后者A、B动作发生时间的先后与前者相反,在语义上是目的——行动关系。两种不同的格式在选用时除了受格式义的制约外,还受主观评价倾向和具体语境的制约。     

中国英语的词汇层面及其形成方式

目前，英语已发展成为一种国际通用语，它有许多国别变体，中国英语就是其中的一种。中国英语包含着语音、词汇、语法、拼写、句式、语篇及语用等多个层面，而词汇层面是最能反映中国英语特征的一个层面，它涉及到中国社会文化诸领域的各种特有事物。中国英语的词汇层面主要是通过音译、意译、音意译结合及省略译等几种方法形成的。     

现代汉语否定类对举格式“不A不B”浅析

"不A不B"格式是汉语中使用频率较高的一种否定类对举格式。由表否定的副词"不"构成"不……不……"形式,再嵌入可变量"A、B",语义极为丰富。能进入"不A不B"格式的以反义语义场和同义语义场为主。同时,A与B间的语义关系对"不A不B"格式的语义有很大影响。当A与B为反义关系时,"不A不B"格式可以表示程度适中,也可以表示程度尴尬。当A与B为同义关系时,"不A不B"格式表示强调否定的语义,其感情色彩由A与B的本义决定。特定的语境和A与B的位序都会对"不A不B"格式的语义产生制约作用。     

三个平面角度浅谈"A+不比+B+形容词"的特点

比较句是现代汉语中比较有特点的一种句式,在现代语言中起着重要作用,占有重要地位,也是对外汉语教学中的一个重要语言点.比较句在结构形式上是丰富多样的,最基本的形式是"A+比+B+形容词",而其最直接的否定方式是"A+不比+B+形容词"表面看来"不比"仅是对"比"字句形式上的否定,实际上"A+不比+B+形容词"却有其自身的特点.因而,可以以"三个平面"理论作为理论依据,从语法、语义、语用三个方面对"A+不比+B+形容词"句式加以分析,概括总结其特点.     

句法成分移位的语用层面透析

由于语境、表达的需要,句法成分可以改变其通常的位置,发生移位,但有些移位并不改变原句式的语法结构关系和语义结构关系,所不同的只是语用风格色彩.文章从语用层面对各种类型句法成分移位现象作出理论层次和实际层次的分析.     

“哪里是A,而是B”复句格式浅析

文章运用邢福义老师的"小三角"理论[1],从语表、语里和语用三个层面对复句"哪里是A,而是B"进行探讨。语表形式上,"哪里是A,而是B"前者表示否定意义,后者表示肯定,以及A、B在词性上有对称与不对称两种情况。语里内容上,A、B在语义上"同中有异",且有转折和递进两种语义关系。再者复句"哪里是A,而是B"也可以作为一种命题来体现它的信赖程度。最后在语用价值上,"哪里是A,而是B"复句格式可以用于对客观事实和主观认识的反驳。     

“为A而X”格式的语法意义及其制约条件

"为A而x"的语法意义不仅表示目的义还表示原因义。我们从形式与意义的角度讨论"为A而x"格式的语法意义的制约因素以及成句的制约条件。句式的构成基础是目的与原因的行为价值、量的对等。句式的语义聚焦与偏移主要体现在A、x项的多项并列与紧缩上,这种聚焦与偏移体现了目的表述中不同的形式、语义与语用取向。