以学生的需要和教师的个性来建构语文教学

《春》这一课是我参加工作仅5个月的时候,在辽宁省中青年语文教师课堂教学大赛上取得第一名时所讲授的一堂课。后来,作为辽宁省的唯一代表参加了第二届“语文报杯”全国中青年语文教师课堂教学大赛,获得了二等奖。对于一个参加工作不满一年的教师来说,能够走上全国语文大赛的讲坛,在当时引起了不小的轰动。回过头来,总结自己走过的路,感受最深的就是一个人的观念很重要,因为观念决定方法。教育观是舵,教法是桨,无舵之船即使桨力再大,也不一定能驶入百舸争流的主航道。一、把课堂还给学生新的课程标准实施以来,其实很多语文教师越来越深切地…     

语文训练是重复昨天的故事吗

刚踏上讲坛那会儿(笔者 1993年衢州师范毕业),小学语文教学讲究的是训练.字词句段篇的语文知识训练.听说读写的语文能力训练.至今还清晰地记得,当年一位小学语文教育专家在讲座中号召我们的语文教师向体育教师、音乐教师学习.     

青春如歌——记首届“郑州市十佳青年语文教师”称号获得者魏新磊

青春如歌——记首届“郑州市十佳青年语文教师”称号获得者魏新磊本刊记者张舸１９９６年１１月，首届“郑州市十佳青年语文教师”评选工作在全市展开。参赛教师多、水平高，竞争十分激烈。引人注目的是，获得“十佳”的教师中只有两名高中语文教师，其中一位来自郑州一中...     

语言训练是重复昨天的故事吗

刚踏上讲坛那会儿（笔者1993年衢州师范毕业）,小学语文教学讲究的是训练。字词句段篇的语文知识训练。听说读写的语文能力训练。至今还清晰地记得,当年一位小学语文教育专家在讲座中号召我们的语文教师向体育教师、     

2011年《小学语文》各栏目投稿方向

卷首语：展示语文教育思想。 观点 名家讲坛：打造一线语文教师和名家交流的平台,约请语文教育教学的名家,就语文教育、语文教学改革发表看法,或对名家进行专访。     

解读文本就是再创作

把课文拆拼给学生，是知识对知识的语文：把课文再创作，是人与人（师生）的语文。如果说刚走上讲坛的语文教师首先要解决“教什么”的话，那么“解读文本”比编写教案流程更重要。     

河南省青语会成立

河南省青语会成立１９９６年９月２９日，河南省中学青年语文教师教学研究会在郑州召开成立大会。推选出第一届理事会，盂素琴任理事长，姜东瑞、孟德超（兼秘书长）、高全套任副理事长。大会决定近期开展以下四方面工作：一、在全省青年语文教师中广泛深入地开展以提高自...     

全国青年语文教师联谊会章程

全国青年语文教师联谊会章程（１９９５年８月１６日全国青语联谊会第一次理事会通过）第一章总则第一条全国青年语文教师联谊会是研究语文教学的群众性学术团体，隶属全国中语会。第二条本会宗旨是团结并扶持青年语文教师对语文教学的理论和实践进行研究和探索，博采众长...     

全国中学语文教学改革研讨会 全国青年语文教师座谈会在青岛召开

全国中学语文教学改革研讨会全国青年语文教师座谈会在青岛召开为了进一步深化语文教学改革，全国中语会于４月１７日至２１日在青岛市举行了全国中学语文教学改革研讨会和全国青年语文教师座谈会。在中学语文教学改革研讨会上，钱梦龙、魏书生、张建华、顾德希、申士昌、...     

浅析语文教学中的个性化艺术

江泽民同志说过．“一个没有创新能力的民族．难以立足于世界民族之林。”同样,一个没有创新精神的语文教师,也难以立足于现代语文教育的讲坛。语文教师讲创新．就是要探索使教学过程最优化的方法。“以人为本。发展个性”。是语文教学发展的方向。素质教育要求教师要“努力形成教学个性”。     

程翔致开幕词

程翔致开幕词尊敬的各位专家、各位领导、老师们：当历史的脚步即将迈入二十一世纪的时候，我们迎来了“全国青年语文教师联谊会”成立大会的胜利召开！在此，我谨代表全国青语联谊会理事会的全体同志，向出席这次盛会的全体同志表示热烈欢迎！全国青年语文教师联谊会是一...     

论青年语文教师挫折感的形成和消解

当前，青年语文教师中有相当多的人在心理上甚至事实上陷入挫折和挫败之中。因此，真正从对“事业”的看重出发，探讨青年语文教师挫折感的形成原因及其消解策略是很有必要的。     

星星点灯──优秀青年语文教师许建国印象

星星点灯──优秀青年语文教师许建国印象王丽围绕在许建国这位年仅而立的年轻人身边，有圈儿五色的光环，人们会不由得为这散发着高雅之气的的的光环而动情──作为驰骋于讲坛的一匹骏马，他的足迹踏过阜城、邢台、青岛、保定、秦皇岛等地，所到之处无不收获一片赞誉与真...     

中等职业学校青年语文教师专业发展的路径研究

中等职业学校语文教师的专业发展水平与语文教学质量密切相关,尤其是青年语文教师的专业发展不但影响学生的未来,还会对整个学科、学校的可持续发展起到至关重要的影响。目前,我市中等职业学校青年语文教师专业发展的情况并不十分理想,仍然存在知识功底不厚、专业技能不强、专业情感不真等问题。文章以全市中职系统入职5年内的青年语文教师为研究对象,基于影响中等职业学校青年语文教师专业发展的内部和外部因素,从教师、学校、社会三个方面探究了青年语文教师专业发展的主要路径,希望能为其他同类学校教师的专业化发展提供有益的参考。     

小荷才露尖尖角──评程红兵《语文教学的人文思考与实践》

小荷才露尖尖角──评程红兵《语文教学的人文思考与实践》时辰一代人有一代人的特点，一代人有一代人的个性．现在活跃于语文教坛的青年语文教师，有着明显区别于他们前一代人的风格．近读，上海市建平中学青年语文教师程红兵的专著《语文教学的人文思考与买践》，深感此...     

上海将举办全国青年语文教师暑期研修班

为了切实提高青年语文教师的思想和学识水平,交流青年教师的教改心得体会,研讨青年语文教师的培养工作,《语文教学通讯》和上海青年教师中学语文教学研完会,山东、福建等地青语会以及《语文学习》、《中学语文教学参考》联合于7月28日至8月2日在上海第二师范学校举办全国青年语文教师暑期研讨进修班。     

关于高校哲学教育改革的几点思考

高校哲学课应以培养青年学生的科学世界观、人生观、价值观为目的，故哲学教育改革要立足哲学的特性开展教学，注重哲学教材的编著更新工作，努力抓好讲坛这个关键的教学环节，而这些得以顺利进行的基础和前提是哲学教师素质的全面提高。     

泰山脚下奏响青春乐章——全国青年语文教师联谊会在山东泰安成立

全国青年语文教师联谊会成立大会8月15日至18日在泰安隆重召开。来自全国27个省市自治区的400多名青年语文教师代表参加了这次盛会。全国中语会会长著名教育学家刘国正先生向大会发来贺信。著名语文特级教师于漪先生代表老一辈语文教师专程到会祝贺,她热情鼓励青年语文教师要练好基本功,努力探索语文教育的规律,积极开展语文教学改革,对广大青年教师寄予了殷切的期望。     

摭谈语文教师的教学个性——兼谈“百家讲坛”主讲人的语言艺术

本文就以当前中学语文课堂教学的现状,结合中央电视台百家讲坛栏目主讲人的教学方式、语言艺术及其成功的经验,就以如何借鉴讲坛式的教学方式来完善语文教师的教学个性,丰富个人的语言艺术,激发学生学习语文的兴趣问题阐述了自己的意见。笔者认为,灵活借鉴讲坛式的教学方式和语言艺术,一定会得到学生的欢迎。     

语文教学中学生问题意识的培养

学生问题意识的养成,有助于调动学生学习的主动性。但“教师提问,学生作答”的教学模式,目前仍然普遍地占据着小学语文教学的讲坛,提问的权力大多在教师,学生在课堂上没有机会问、不敢问、不善于提问的现象普遍存在。作为语文教师,应该积极有效地培养学生的问题意识,促进学生的发展。