社会心理学:探索人与社会的互动推动社会的和谐与可持续发展

社会心理学是研究人与社会情景交互影响的科学。在100多年的发展进程中．社会心理学一方面致力于解决重大社会现实问题,另一方面在此基础上建立起了完备的学科体系与不可替代的学科地位,这种与社会的持续对话是社会心理学生命力的源泉,也奠定了该学科基础研究和应用研究并重的特色。从研究主题来说,当代社会心理学的研究主要涉及到三大领域：社会认知、社会关系以及群体与群体过程。进化社会心理学及文化心理学等新领域的兴起进一步拓展了社会心理学的研究范围。当前中国的社会发展现实为社会心理学研究提供了广阔的舞台。研究者可以在社会公正与腐败、民众心态与主观幸福感、社会互动与人际和谐、群际关系与民族冲突、非常规突发事件与应急管理、工作压力与员工职业心理健康、社会矛盾与网络群体事件、民众价值观变迁与道德教育等方面大有所为。鉴于社会心理学所具有的重要科学价值及其对推动社会可持续发展的重要贡献,我国在统筹和解决国家重大现实问题时应纳入社会心理学的视角,在规划和部署国家重大科学研究计划时重视社会心理学研究,在加大力度推动心理学科全盘发展时促进社会心理学人才队伍建设．全方位多角度地推动我国社会心理学的发展,并为满足国家重大社会现实需求提供坚实的科学基础。     

基于社会心理学的协作学习理论研究

本文主要讨论了社会心理学中的社会文化理论等对协作学习理论的建立和发展所起到的推动作用．并说明了现代课堂教学技术是实现协作学习理论的重要手段．     

对阅读倾向的社会心理学分析和社会控制

本文运用社会心理学论述了阅读倾向的特点：流行性、从众性、逆反性、群体性和对阅读的社会控制。     

社会的急剧转型与社会焦虑

一、社会焦虑困扰的中国社会焦虑是指在社会成员中普遍存在着的一种紧张的心理状态。在现阶段的中国,为数众多的社会成员似乎不同程度地陷入一种焦虑的状态之中。社会焦虑作为一种比较普遍的现象在困扰着中国。从一定意义上讲,人生的不确定性成为这个时代的一种流行色。在社会人群中,充斥着烦躁、压抑以及非理性冲动     

重大工程项目社会风险评价指标体系研究

我国经济的高速发展带动了一系列重大工程项目的启动,近年来由重大工程项目引起的民众群体性事件呈现上升趋势。在我国高度重视民生这一时代背景下,无论是从居安思危的角度,还是立足于防患于未然,对重大工程项目的社会风险因素进行识别并做出评价都有着重要的意义。基于此以重大工程项目社会风险评价的涵义为基础,分3个层次构建了动态的、可操作性较强的重大工程项目社会风险评价指标体系,同时给出了各指标具体的涵义和度量方法。     

构建重大政策社会稳定风险评估制度研究

构建重大政策社会稳定风险评估制度,是从源头上预防和减少社会矛盾,促进科学决策、民主决策和构建和谐社会的重要一环。本文将管理学中的风险管理理论引入重大政策社会稳定风险评估制度建设中,明确了重大政策社会稳定风险评估的原则、内容、责任主体和评估程序,构建了社会稳定风险评估的指标体系,为重大决策科学化提供了客观的依据。     

社会公益性重大科技项目的组织管理模式

在研究社会公益性重大科技项目及其管理的相关理论,总结国内社会公益性重大科技项目管理实践的基础上,采用案例分析的方法,通过总结多个典型项目的组织管理经验,提出社会公益性重大科技项目组织管理模式.为社会公益性重大科技项目的科学有效管理提供一个理论框架与模式借鉴,为科技项目组织管理者提供管理恩路和决策工具.     

重大科技基础设施的社会经济影响评估研究综述

面向国家重大科技基础设施的发展需求,对重大科技基础设施的社会经济影响评估的研究与实践现状进行了总结分析,内容包括评估的必要性及面临的挑战,评估的逻辑框架及影响途径,基于经济模型的评估方法与基于指标的综合评价方法、评估的实证案例分析、机构或组织推荐的评估框架和指南。基于上述内容提出了重大科技基础设施评估的关键事项、方法和指标。     

强化理论研究 结帝生产硕果

公元2000年,中国社会主义生态经济学的研究走过整20个年头,中国生态经济学会在江西省举办研讨会,以对本学科和有关重大生态经济问题的攻关,隆重庆贺生态经济科学在我国诞辰20周年.     

心理学在社会治理中的作用

推进国家治理体系和治理能力现代化是我国全面深化改革的一个总体目标。对此心理学的研究可以提供重要的科学支撑。一方面是因为心理学具有社会科学的学科性质,能够解释很多社会过程和社会问题的作用机制;另一方面,是因为社会治理理念所倡导的多元主体、协商民主、消解矛盾和精细化的思想,都与心理学有密切的联系,需要对人的心理和行为有深刻的理解。未来学界应更多致力于有关社会治理的心理学研究,而且该领域的研究应注重理论本土化和方法多元化,坚持多学科协同创新的定位,处理好基础研究和应用研究的关系,以及科学研究与人文关怀的关系。     

社会网络视角在创业研究中的进展

随着创业研究的深入,人们发现,环境成为影响创业的一个重要变量。环境对创业的影响通过创业者与环境的组成成分之间的各种联系来实现。"社会网络分析"作为研究"联系"的有力工具,为创业研究开拓了一个新视野,通过对以网络视角研究创业的文献加以回顾,以期发现今后创业研究的新领域。     

科学心理学的社会心理转向

科学心理学是元科学的重要组成.长期以来,科学心理学一直聚焦于科学家的创造性人格及创造性思维研究,研究主题的僵化限制了科学心理学的理论生命力与学科生命力.20世纪90年代以来,科学社会心理学(SPS)的兴起成为科学创造性研究的必要补充,代表了一种全新的研究取向.科学社会心理学区别于以往的科学心理学之处,在于它要对混合着的外显社会要素进行心理学分析,由此可以呈现出一些科学创造性研究无法揭示的新的向度.     

基于社会服务的心理学实验教学改革的探索

针对心理学实验教学中存在着的实验研究与社会服务脱节等问题,对基于社会服务的心理学实验教学改革进行了一些探索,包括：更新实验技术条件,改进实验教学方法,丰富实验教学手段,改革实验考核方法,开放心理学实验室等。     

基于社会服务的心理学实验教学改革的探索

针对心理学实验教学中存在着的实验研究与社会服务脱节等问题,对基于社会服务的心理学实验教学改革进行了一些探索,包括:更新实验技术条件,改进实验教学方法,丰富实验教学手段,改革实验考核方法,开放心理学实验室等。     

导火索事件的社会认知策略与过程——重大群体性事件发生机制的微观视角

社会公众在日常生活中经由社会知觉、社会印象和社会思维过程,逐步形成对社会现象、自我生存状态以及政府人员与特定强势主体等客体固定的内隐认知结构或社会图式.在偶然的导火索事件发生之后,生态理性假设下的社会公众往往依据适时环境结构的信息以及所形成的再认资源进行社会认知和意义建构.认知过程中的偏差直接激化了行为的失范,在情绪与行为的结构性传导以及群体与行动的相互强化过程中推动事件不断的演化升级,最终导致重大群体性事件的爆发.     

基于阅读心理的读者服务工作研究

阅读心理是一种重要的心理行为,从学生阅读中存在着盲从心理、功利心理等六种不良现象入手,着重研究读者阅读心理,尤其要从培养读者阅读兴趣、阅读心境,激发阅读动机,实现阅读目的等方面进行阅读教育,做好心理咨询,提升读者服务工作的质量和效率.     

高校大学生心理健康教育研究

复杂变迁的社会大环境,是大学生思想多元化的根源,是产生心理焦虑和心理问题的现实因素。心理健康教育在高校学生管理、教师课堂教学及学生个人自我认识上都存在着不同程度的误解,都具有片面性。提高学生自我认识,转变高校教师和学生管理人员的教育管理观念,是增强大学生心理健康教育的有效方法。     

和谐社会构建中青年群体社会心理研究

改革开放以来,社会主义市场经济不断建设发展,新的思潮不断涌入,对青年群体心理影响日益多元化。尤其在建设和谐社会的大背景下,如何正确认识青年群体社会心理现状,如何采取行之有效的措施加强引导,成为当前社会学者专家的当务之急、重中之重。为此,本文从分析青年群体社会心理现象入手,对如何加强当代青年教育引导进行研究探讨,以期为培养全方位发展的健康社会群体提供可行借鉴。