合格的红领巾应该这样做

尊敬的老师、亲爱的同学们:大家上午好!你们知道10月13日是什么日子吗?嗯,对了!是我们少先队员自己的节日——中国少年先锋队建队日。这天,又有一批同学将成为光荣的少先队员。临近节日,我们又该以怎样的姿态迎接她的到来呢?我认为,大家应该把身边的每一件小事做好,爱学习、爱劳动;讲文明、懂礼貌。下面就来说说发生在我身上的一件事。     

一个人应该活得是自己并且干净

人的生命里有一种能量,它使你不安宁。说它是欲望也行,幻想也行,妄想也行,总之它不可能停下来,它需要一个表达形式。这个形式可能是革命,也可能是爱情;可能是搬一块石头,也可能是写一首诗。只要这个形式和生命力里的这个能量吻合了,就有了一个完美的过程。     

这些是党委和政府应该做的

最近,北京市东城区的领导同志先后在中国教育学会的学术年会和北京市中小学德育工作观摩交流周上,介绍了推进区域教育资源共享和开展"蓝天工程"的经验,引起了强烈的反响和广泛的关注.大家认为,东城区的党委和政府创造性地做了他们应该做的事.     

父亲眼中是儿子

徒步穿越中国的余纯顺,倒在罗布泊的那年,社会对他的赞扬达到了极点。那年我恰好在上海,他的家乡。经人指点,我找到他的家,     

做班主任应该具备的能力

1.能屈能伸——工作要有弹性。现在的学生民主意识和自我意识很强,在教育和管理的过程中要讲究方法。在处理学生违纪事件的时候,我的经验是:"学生软了我硬了,学生硬了我软了。"就是要因事因人而异,不能不分青红皂白一直强势下去,不撞南墙不回头,直到碰得自己头破血流才肯善罢甘休。王强是个容易激动的孩子,一次他因同桌瞪了他一眼,就打了同桌一拳,我把他叫到办公     

我是一位高考只差两分的姑娘

正我是一位高考只差两分的姑娘,我来自一个很少有人知道名字的村庄。我家屋后有一座陡峭的小山,门前是一口清澈的小池塘。我曾经像山中的小鸟一样欢闹,像塘中的鱼儿一样快乐游玩。只到有一天,父亲一病不起,残疾的母亲再次摔伤……我是一位高考只差两分的姑娘,十几岁便挑起全家生活的重担,那时候,最大的愿望     

浓缩的应该是精华

这次习作的内容是缩写,这是同学们在小学阶段接触到的第一次缩写练习。什么是缩写呢?它是为了提高同学们分析、综合、理解和概括能力的需要,而改变原文的一种习作练习形式。如果我们把一篇文章比作一棵枝繁叶     

青春应该是这样的

青春应该是有梦想的,没有梦想的青春是不可想象的．青春是梦想的季节,青春的梦想会赋予生命以色彩和意义．因为梦想的价值并不在于那最终的结果,而在于让你没有方向的人生变得有章可寻,还在于让那青春的苦难成为一种有意义的考验,让你乏味的生活变得诗意盎然．所以,播下你青春的梦想吧!不要担心梦想的种子穿不破厚重的泥土,当你一点点努力,一天天灌溉,     

你的宝宝是计划着到来的吗？

2006年国庆长假．我和老公还有几个同事到九华山旅游。在山脚下,同事跟我们开玩笑“上山要拜菩萨哦．这里的菩萨很灵的,保佑你们快生个小宝宝”其实那个时候我们是考虑要宝宝了,所以上了山．我就开始祷告“菩萨,请保佑我生对龙凤胎,     

学校应该是阅读的天堂

很多人说,孩子天天都在读书,天天都在看教科书、教辅书呀!其实,这些书并不是我的阅读观所提倡的真正意义上的书。这些书相当于母亲的乳汁,对孩子来说很重要,很容易吸收。但如果一个孩子终生都吃母乳,他肯定发育不良。他应该在两三岁之后甚至更早就要开始自主进食。     

我的父亲,是一名逆行者

一父亲去武汉了。早上十点半刚醒,蒙蒙胧眬,正在洗漱,听到钥匙的声音,习惯性地说了句“你回来了”,得到的回应却是“我要去武汉了”。一阵惊愕。父亲早上九点接到消息,下午一点半就出发。他完全没有怨言,这次灾难到了关键的时候,他作为医生理应承担起这份责任;但毕竟目的地是情况完全未知的疫区,总还是有些本能的担忧。我们不敢对视,怕看到对方泪汪汪的眼睛——按他的话说,“多没腔调”。     

教师的合作应该是全方位的

这是中关村四小一节六年级的课,科学教师要教授学生如何测量物体的体积,数学教师要教授学生体积单位的对换,就这样,两位教师一商量,就一起上课了。开始是数学教师的导课,明确了本课的教学任务。接下来就是科学教师登场给学生解释了关于容积和体积的概念,在此基础上,科学教师就开始引导学生探究如何测量物体的体积了。在几个小实验环节之中,数学教师又归纳了体积单位与容积单位的对换。整堂课下来,     

不要拒绝一颗回报的心

诗人李夏普在一篇文章中记述,他小时候跟父亲到一位老人的铁匠铺修理耙子和锄头,他父亲付给老人报酬时,老人说：“不用了,这一类小活我从不收费的。”但他父亲执意要付给老人维修费。“年轻人,”老铁匠对他父亲说,“难道你就不能让一位老人,时不时舒展一下他的灵魂？”“     

做智慧的猫头鹰

<正>最近看到一则小短文:兔子是奔跑冠军,可不会游泳。有人认为这是兔子的弱点,于是,兔子的父亲强制它学游泳。兔子耗了大半生时间也没学会,它不禁很遗憾,而且非常痛苦。     

教师应该是优质教育的创造者

现代社会的竞争,归根结底是人才的竞争,学校要提高教育质量的关键是教师。联合国教科文组织在关于教师地位的建议中指出:“教师职业是一种专业化的职业,它是一种要求教师具备经过严格而持续不断的研究,才能获得并维持专业知识及专门技能的公共业务”。可见教师要达到专业化水平,就必须具备专门职业的“专业能力”。实践证明,没有高素质的教师队伍,就很难有高质量的幼儿教育;教师是优质幼儿教育的最直接创造者。     

成才不应该是偶然性的结果

一 有个美国黑人孩子,母亲吸毒,父亲抛妻弃子,不见踪影。于是,他被国家监护,寄养在别人的家里。可是,他常逃出来,宁愿流浪在街头。因为出生情况不详,他连身份证都没有,国家社会保障系统里没有他的信息,可以说是一个黑户。更要命的是,他不聪明,智商刚到80分及格线,每门功课都得D。     

教师应该是学校管理的主角

我看到过这样一个故事：从前．山坡上住着一群兔子。一日,兔王突然发现．安排外出寻找食物的兔子带回来的食物越来越少。经调查发现,原来是一部分兔子正在暗地里偷懒。于是．免王严厉规定．凡外出采集到的食物须经过严格验收。根据验收情况,分得相应数量的胡萝卜奖品。一时间,兔子们人人自危,工作效率大增,食物的库存量不断增多。过了一些时间,兔王发现又出现了新问题：库存量是增多了．可是兔们只顾自的干活儿．全然不顾一些不能安排到位的事情。更可怕的是不见了住日团结互助友爱的气氛．直觉得“只顾自扫门前雪．哪管他人瓦上霜”的自私欲望在日益膨胀。     

金融危机下大学生应该做的18件事情

1．一定要有独立的人格、独立的思想。一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。不要成为灌输教育的牺牲品。     

教学论首先应该是逻辑的

不论是知识的获得,还是知识的传授,都离不开逻辑.从逻辑的角度看,我国教育教学存在不少的问题:首先教育教学理论在逻辑上注意不够,其次在教育教学研究中不注意逻辑方法的应用,再次不重视逻辑的通识和素质教育、不重视教育教学逻辑性方法研究与运用.解决这些问题的关键就是:从事或即将从事教育教学工作和研究的人们,应多学一点逻辑学、多运用逻辑学.     

做一名幸福的教师

我的父亲是一名小学民办教师,在教育战线辛勤耕耘了40年。受父亲的影响,我从小就立志做一名教师,而且要做一名像父亲一样的小学教师,扎根乡村,播种希望,默默奉献。1997年中师毕业,我如愿以偿做了一名小学教师。实现了儿时的梦想,我给自己又设定了努力的目标——要做一名合格的教师。还记得第一次与学生见面,我对学生说,从今天开始我不仅是你们的老师,还是你们的朋友,与你们一起学习、共同进步。