威廉二世时代德国的战略困境及其成因分析

威廉二世时代德国的战略困境主要表现为：在地缘政治上,同英、俄两大洲际强国的战略矛盾难以调和;在经济与社会环境上,工业化时代欧洲社会的转型,使极端民族主义情绪甚嚣尘上,矛盾与斗争成为主旋律,加剧了协调的困难;在决策层面上,德国政治精英刻板蛮横、一味强硬的思维模式构成了决策层面的战略困境。这种困境的形成,既有国际环境和德国社会发展的原因,也受到德国决策者个人因素的影响。     

德国职业教育与普通教育的渗透模式及启示

本文阐述了德国职业教育与普通教育的渗透模式，以及对我国构建职普渗透的开放式教育体系的启示。     

论威廉二世与德国海军战略的转变

威廉二世有建立海军强国的强烈欲望,他在确立了个人统治之后,重组海军部,极力协调"保守派"和"激进派"的海军建设路线之争,加强对海军的宣传,控制舆论导向,争取国会对海军扩张计划的支持。威廉二世的这些举措和努力,为德国海军战略思想转变与海军建设廓清了道路,使德国海军终于进入了大发展时代。     

德美企业参与职业教育经验及对我国的启示

德国和美国企业参与职业教育有着较为悠久的历史,也有着多元的动机诉求、广泛的参与形式以及完善的制度保障,深入研究并总结其主要经验,很有现实意义。应重新认识企业参与职业教育的内涵和重要性,加快完善相关法律法规,明确企业参与职业教育的法定角色,激发其积极性;把行业指导、企业参与的职业教育运行机制作为长效机制来抓。     

罗斯福的欧洲及拉美政策与美国称霸世界

1933-1945年是世界历史进程发生巨变的年代，也是美国从问鼎世界向称霸转变的关键时期。处在这样一个非常时期的美国，如果不重新制定新的内政外交方略，就无法应对国内、国际的严峻形势。罗斯福根据国情、世情对美国传统的欧洲及拉丁美洲的外交政策作了大胆的扬弃。对欧洲，美国时而合纵连横，时而天马行空、独来独往，实施灵活外交政策；对拉丁美洲，睦邻政策替代了以往的大棒加金元政策。二战期间，美国彻底摆脱了“孤立主义”的枷锁，成为“民主国家的伟大兵工厂”。罗斯福时期的欧洲及拉美政策使美国以最小的代价实现了其问鼎世界的宏伟目标，并为二战后美国称霸世界莫定了基础。     

试论冷战后德美矛盾的根源

德国地处欧洲的心脏地带,地理位置尤为重要,并且德国在实力日益增强的欧盟中起到了“发动机”的作用。美国是当今世界上的唯一超级大国,对国际事务拥有极大的发言权。“冷战”期间,联邦德国是美国亲密的战友,对外政策“唯美国马首是瞻”。冷战结束后,双方矛盾冲突不时出现,且有愈演愈烈之势。德美两国发生的矛盾冲突有其深刻的历史和现实根源。     

太平洋战争爆发前美国的拉美战略

拉美战略是战时美国大战略中的重要组成部分。在太平洋战争爆发前，美国就逐步谋建自己的拉美战略，同纳粹争夺拉美，从中立过渡到非中立，随着欧洲战事的进展，又着手建构美洲的防务合作体系，其拉美战略初具框架。这为其后来拉美战略的展开与实施奠定了良好的基础。     

德、美高等教育互动研究

该文以德、美高等教育互动为个案,在陈述历史事实的基础上,探讨了德、美高等教育互动的过程、条件及其启示。指出：教育互动研究才是比较教育研究的最终目的和实践归宿     

美、德企业人力资源开发的经验及对我国的启示

文章主要介绍了美国企业在吸纳人才、培训人才方面的有效措施和德国企业对员工的特色技术教育，结合我国企业人力资源开发的现状，指出我国企业在人力资源开发方面存在的不足以及美、德人力资源开发对我国企业的启示。     

德皇威廉二世建立世界帝国的计划和策略

威廉二世（1859—1941）是德意志第二帝国的宋代皇帝（1888—1918）。在位期们，德国正进入垄断资本主义统治时期，他一改老宰相件斯麦确立的“大陆政策”，实行“新方针”，推行“世界政策”，参与了列强瓜分世界的竞争，挑起了第一次世界大战。他的富于侵略的计划和策略使德国在国际上处于孤立境地，搬起石头砸了自己的脚，最后落得个异死他乡的下场。本文试图就威廉二世的“世界政策”的计划以及其出笼的背景、主要表现等方面作初步的介绍和评价。威廉二世在位期间，尤其是1890年至191P年是德国工业发展最关键的时期。特别是到20世纪初…     

美国参加第一次世界大战对德国的影响

1917年美国参加协约国集团对德国作战，不仅在很大程度上决定了德国军事冒险必然失败的结局，而且敲响了德国专制统治的丧钟，并对德国结束战争的方式也产生了重要影响。     

简析巴以矛盾及美以关系

巴勒斯坦阿拉伯人同以色列犹太人的矛盾是中东问题的核心；巴以矛盾持续不断原因有三：历史上有纠葛；分治决议严重不公，且未得到全面有效落实；美国长期偏袒以色列，助长了以色列对阿拉伯人的欺负与侵略，从而加深了两个民族的仇视。美以保持特殊密友关系是各种因素的决定的。     

中、美、德成人教育的比较与思考

美、德两国是世界上成人教育最为发达的两个国家,美、德两国都先后通过教育法案来促进和保障成人教育的开展,两国成人教育的发展都得益于一个有效的管理和发展机制。我国成人教育处于转型阶段,随着成人教育在教育体系中所占的比重越来越大,我国的成人教育也急待向法制化、终身化、多元化、专业化、高移化等方面转化。     

美、德高校教师流动机制比较研究

美、德两国高校教师的流动机制主要有四种:晋升机制、招聘机制、任期机制与兼职机制。这四种机制体现了主动流动与被动流动、近亲繁殖与学术交流、学术压力与学术自由及层次结构与教师流动之间的关系。     

论威廉二世的内外政策

威廉二世在位期间,德国正从自由资本主义向垄断资本主义过渡阶段。他对内实行个人专治主义。他将各种权利集中于他一身上,制造＂帝权神授论＂,排挤和压制一切与之相对抗的国会以及政党和各种有利于资本主义政治制度发展的民主主义。在对外政策上,他一改老宰相俾斯麦时期确立的＂欧洲大陆政策＂,实行新的＂世界帝国计划＂计划征服全世界,在世界范围内,推行外交上的霸权主义和民族主义,参与了列强瓜分世界的竞争,并且挑起了第一次世界大战。下面就以威廉二世的一系列的对内对外政策以及其产生的原因,主要过程和结果等方面作简要的介绍和评价。     

商业主义对美国中小学校的渗透

近年来，商业主义对美国中小学校的渗透（搦美国的工商业界为了促进产品销售而进行种种广告活动的现象）表现出日益强劲的趋势。本文介绍美国中小学校商业主义渗透状况并分析其兴起和发展原因，探讨商业主义渗透带来的问题和它今后的发展趋势。     

美、日、德小学数学教材的共性特征及启示

本文介绍、分析了美国、日本、德国等发达国家小学数学教材建设的共性特点,即重视问题解决、数学应用、倡导现代技术的应用等.在此基础上,本文结合我国教材建设的现状,提出了"构建主题化设计和开放性学习模式;增强现代技术的工具性和应用性"等小学数学教材建设的建议.     

美国参加第一次世界大战对德国的影响

1917年美国参加协约国集团对德国作战,不仅在很大程度上决定了德国军事冒险必然失败的结局,而且敲响了德国专制统治的丧钟,并对德国结束战争的方式也产生了重要影响.