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《少年儿童研究》2012,(17):64
如果您想知道自己孩子适合学习什么,智力是否超常;是否适合学音乐或美术以及钢琴和小提琴;是否具有世界冠军的潜质以及适合何种体育运动;中小学生学习成绩不好,是本人不努力或是有智力障碍,或是属于大器晚成;高中生选择文科或理科才更易高考成功;大学生选择何专业更佳;青年人选择何职业才能干得更出色;高考失败者是选错了文理科或是本人不努力还是身体有病所致……国际首创的新一代智力测量——生理多元智力测量将会给您一个准确的诊断与指导方案。生理多元智力测量是北京市东方科奥人类智力潜能研究所(原武汉大学东方智力研究测试中心)主任翟桂鋆历经二十多年研究成功的,故又可称之为 相似文献
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姚燕滨 《启蒙(3-7岁)》2011,(2):34
随着孩子的逐渐长大,您在管教他的过程中是否有茫然的感觉?您是否总觉得自己的辛勤付出无法得到应有的回报?之所以如此,是因为您并不了解您的孩子,您所采取的教育方法也不适合他。俗话说,千人千面,孩子之间的差别不仅体现在外表或智力上,还体现在与生俱来的气质上。 相似文献
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本文采用"对于这个孩子,目前您最发愁的事情是什么"这一问题,对64名智力落后学生家长进行了调查.结果发现,智力落后家长最关心的主要是孩子的学习、工作、生活;年级越低,关心学习的家长越多;年级越高,关心工作的家长越多;男生家长比女生家长更为关注孩子的工作. 相似文献
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老师,我该选择什么专业?我完全没概念。老师,计算机工程专业是否适合我?老师,我家孩子文科比较强,您觉得金融或经济专业是不是合适?以上问题,是我作为生涯指导老师,在与学生和家长进行沟通时经常遇到的问题。随着新高考政策的全面推行,学生和家长开始逐渐主动地探索高中学科与未来专业的关系,更早地开始思考未来大学的专业,以及职业的发展方向。 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2014,(1)
正您对孩子未来人生走向的选择,把握有多大?一念之间,孩子的命运或许从此改变!天赋是与生俱来的,未被发掘天赋的孩子,家长只能凭感觉盲目为孩子选择各种兴趣班和选定未来的发展方向。没有科学的智力测量数据,盲目培养往往劳民伤财、贻误孩子的最佳开发期。潜能特长开发培养最佳时效表 相似文献
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您一定听说过生物钟吧?您是否发现,孩子有些时候学习起来特别带劲,有些时候做作业却老走神?您知道孩子最佳的记忆、思考时间吗?您是否尝试给孩子规定什么时间学习什么功课,设法让孩子的学习变得轻松些? 相似文献