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如果我是一条小鱼那么老师,您就是清澈的溪流有了您我就可以快乐地戏耍如果我是一只小鸟那么老师,您就是广阔的天空有了您我就可以自由地飞翔如果我是一棵小树那么老师,您就是肥沃的土地有了您我就可以茁壮地成长如果$江苏省盱眙县希望小学六年级@陈静
!指导老师@龚坤明 相似文献
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《小学生导刊(中年级)》2003,(Z3)
我家的一个小角落里,住着一只蜘蛛。蜘蛛浑身墨黑,肚皮上有一些波浪似的花纹。蜘蛛在自己的网上行走自如,平时却躲在不起眼的地方。一旦发现有猎物粘在网上,它就飞快地爬过去,如果是小蚊子,三口两口就吃掉了;如果是大苍蝇,它会慢慢品尝。 相似文献
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陈媛 《语文世界(高中版)》2002,(11)
编者感言:日子是一条河流,它的发源和归宿我们都很明了,它路上的颠沛流离我们还可以详叙,但这是不是这条河流的主要内容呢?不是。大多数时候,这条河流静静地流着,在中途,一根直立的芦苇使它产生了一个漩涡,一块普通的石头使它轻轻一跳,一棵碧绿的柳树使它产生了一点画意,一条小溪的加入使它充实了自己。写作中,我们岂可错过旅途上这轻微呢喃的一瞬。这两篇短文告诉我们:平静的日子里也有文章,仔细体会哦。 相似文献
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向妍 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(11)
鱼是小朋友最爱的动物之一,闲暇的暑假我也常常去观察我家那两条小鱼。小鱼长得可爱极了。它穿着带有鱼鳞的红色裙子,有一双又大又圆的眼睛。因为没有眼皮,它即使睡觉时还是把眼睛睁着的!原来我还以为鱼儿不睡觉呢!妈妈告诉我,也许这是防备猫的。小鱼有一双像扇子的手,那就是鳍,有一条像剪刀的尾巴,还有一张小巧玲珑的脸,一张小嘴时张时翕,它的肚皮是白色的,看上去比美人鱼还美呢!这两条小鱼在鱼缸里花样可多了!时而跳着“交谊舞”,时而进行“双鱼赛跑”。你瞧,一条在前面跑,另一条还在后面追,跑累了就歇下来吃妈妈给它们的面条。记得它们吃… 相似文献
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徐瑞晨 《初中生世界(初三物理版)》2006,(Z1)
我静静地坐在湖边,看着爷爷钓鱼。我望着飘浮在水面上的浮子,心里暗暗祈祷着鱼儿能躲开这暗藏的危机。爷爷总是不停地突然提起鱼竿,然后从鱼钩上卸下一些东西扔到地上。开始,我不以为然。过了一会儿,我隐约感到脚下有东西在动。低头一看,原来是一条小鱼,在不断用鱼尾拍打着地面,想做最后的挣扎,但显得苍白无力。小鱼就像拍击我的心灵一样,使我震撼。我心中悄悄念着,这是小鱼在恳求我,想让我救救它呀!小鱼的眼中透出一种对生的渴望!我同样是个孩子,怎能不帮它?于是,我轻轻地用双指捏住小鱼,将它放在我的手心。我又看见爷爷的脚旁还有几条小鱼… 相似文献
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为了美化教室的图书角,刘玉同学主动把自己的两条金鱼拿到了班里。语文课前,我表扬了她:“我们的图书角配上这两条漂亮的小金鱼,就更充满活力了。刘玉的这两条金鱼是我见过的最可爱的小鱼。”这时,下面一只小手举了起来:“代老师,我养的金鱼比刘玉的这两条更漂亮、更可爱。”“真的?还要可爱?”我随口问了一句,没想到,一问激起千层浪,又有好几只小手争先恐后地扬起。“我的小鱼最可爱。”“谁的小鱼也不如我家的那条可爱。”“我家的热带鱼是最最可爱的。”看着学生们争得面红耳赤,我不由地灵机一动:“大家都认为自己养的小鱼最可爱,是吗?”… 相似文献
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张云帆 《故事作文(高年级版)》2006,(8)
前两天,我在草丛边捡到了一只非常可爱的小蚂蚱。这只小蚂蚱身长大约有两厘米,全身是浅绿色的,头上有两只小而灵活的眼睛,两只眼睛的中间伸出两根像毫毛一样的小触角,两条前腿又短又细,两条后腿却比较长,它的翅膀也很短,两翅下露着白白的肚皮。小蚂蚱很喜欢跳,跳得又快又高,所以我就把它放到了一个盒子里养着。早晨,我起床后,发现这个调皮的小东西不知道跑到哪里去了。我心里感到很失落。中午,我意外地发现小蚂蚱就在我的床上。我赶紧开始给小蚂蚱收拾“安乐窝”了。我把报纸铺到了篮子里,把小蚂蚱放在了报纸上,然后把保鲜膜盖到篮子上,用绳… 相似文献
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李梓骏 《小溪流(作文画刊)》2013,(Z1):44
今天下午放学后,我路过一条水沟时,忽然看见了一条小鱼。小鱼身上有一道道的花纹,好看极了。此刻它一动不动地停在那儿,好像正在想着什么心事。我想,要是能把这条鱼画下来,我就可以每天都看到它了,那该多好啊!于是,我马上从书包里拿出了画画本,蹲下身子,开始画了起来。我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很好。正在得意的时候,那条鱼儿忽 相似文献