漓江游

夏日炎炎的七月，正逢假期，为了避暑，家人决定去山清水秀，多雨凉爽的桂林。早已听闻桂林山水之秀美壮丽，因此我一直兴奋而紧张地等待着。     

漓江我心中的梦

桂林山水很早就在我心目中蒙上了一层神奇,没有想到,多年的梦想在最近成为了现实。早晨八点,在导游的带领下我乘上了去阳朔的游船。一上甲板,只觉眼睛一亮,两边巨大的山峰接踵而来。它们形态各异,栩栩如生,有的像观音,有的像童子……我不禁吟起了一位诗人的佳句:“天下风光数桂     

漓江风景线

桂林地处南岭山系的西南部,属典型的喀斯特岩溶地貌,遍布全市的石灰岩经亿万年的风化侵蚀,形成了千峰环立、一水抱城、洞奇石美的独特景观,被世人美誉为桂林山水甲天下。如果说桂林是一个生命体,那么漓江绝对是桂林的灵魂。漓江像蜿蜒的玉带,缠绕在苍翠的奇峰中,成     

桂林漓江藻类植物生态学研究

通过本项研究对桂林漓江藻类植物进行定位观测,了解环境因素（pH、温度、水流速、光等）对漓江藻类种群结构的影响.结果表明：生活在污染程度较轻的水质中的藻类有舟形藻属、宽带藻属、席藻属.生活在污染程度较重的水质中的藻类有裸藻属、棚藻属、针杆藻属.这些藻类可以作为理想的指示生物,用来检测环境.本课题的研究与尝试,作为抛砖引玉,为动员所有关注桂林漓江生态文明可持续发展的有识之士研究漓江,保护漓江作出我们的一份努力.     

漓江晨曲——尊重的呼唤

好不容易盼来一个星期天。一大早,我只身到漓江边的叠彩山襟江阁,晨雾在眼前浮游,心境一片迷茫。"莫道君行早,更有早行人。"一位青年吟着诗句,也轻步来到襟江阁,"你早!小姐。"我下意识地心里猛然一颤:"你也早!"便自顾凭栏,看那曲似九回肠的漓江。偶尔斜视他:好英     

广西师范大学漓江学院

汉语言文学专业:学制四年、授予文学学士学位。本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能的高级专业人才,能够胜任文秘、新闻、编辑出版等工作,也能够在中等学校、职业技术学校等教育机构从事汉语言文学教学工作。对外汉语专业:学制四年,授予文学学士学位。本专业     

漓江山水

漓江山水闻名天下。我和妈妈一行来到向往已久的漓江游览。 我们坐着竹筏,荡漾在漓江上。漓江两岸的山可神奇了!导游介绍道：“那山叫冠帽山。”     

桂林漓江藻类植物生态学研究

通过本项研究对桂林漓江藻类植物进行定位观测,了解环境因素(pH、温度、水流速、光等)对漓江藻类种群结构的影响.结果表明:生活在污染程度较轻的水质中的藻类有舟形藻属、宽带藻属、席藻属.生活在污染程度较重的水质中的藻类有裸藻属、棚藻属、针杆藻属.这些藻类可以作为理想的指示生物,用来检测环境.本课题的研究与尝试,作为抛砖引玉,为动员所有关注桂林漓江生态文明可持续发展的有识之士研究漓江,保护漓江作出我们的一份努力.     

漓江旅游开发战略分析

漓江是我国最著名的旅游资源之一,是桂林旅游发展的灵魂。漓江的旅游开发既有有利条件和机遇,也面临许多问题和障碍。漓江旅游开发的战略主要包括:国际化发展战略、多元化经营、形成国际品牌、实现社会效益、树立旅游形象、开发专业人力资源等。     

广西师范大学漓江学院

广西师范大学漓江学院（部码：13641）坐落在风景甲天下，人底蕴深厚的桂林市区内，是由广西师范大学举办的一所新型综合性全日制普通本科院校，是全国首批独立学院，现在桂林市内的育才，将军桥校区办学。     

广西师范大学漓江学院

广西师范大学漓江学院（部码：13641）坐落在风景甲天下、人底蕴深厚的桂林市区内，是由广西师范大学举办的一所新型综合性全日制普通本科院校，是全国首批独立学院，现在桂林市的育材、将军桥校区办学。     

广西师范大学漓江学院

广西师范大学漓江学院（部码：13641）坐落在风景甲天下、人底蕴深厚的桂林市区内，是由广西师范大学举办的一所新型综合性全日制普通本科院校，是全国首批独立学院，现在桂林市内的育才、将军桥校区办学。     

浅析漓江的生态贫困问题

漓江是桂林山水的精华,也是桂林乃至广西实施旅游发展战略的"黄金水道".长期以来漓江被人们索取、利用得太多,投入、治理得相对较少,由于缺乏对整个漓江流域的综合治理开发的理念和思路,致使漓江生态贫困问题相当突出.通过对桂林漓江进行系统的科学研究,以科学的发展观来分析漓江生态贫困的主要表现和成因,并提出相应的治理对策和建议,对建设生态漓江具有十分突出的理论和实践意义.     

我爱漓江

在我们周围,经常发生各种各样的事儿。你对哪件事儿想发表一下自己的看法？想好了再写下来。     

漓江美如画

俗话说"桂林山水甲天下",为了验证这句话,在一个艳阳高照的午后,我们全家特地坐上了去桂林的火车,准备饱览漓江的秀美与奇特。"江作青罗带,山如碧玉簪""五岭皆炎热,宜人独桂林""漓江春水绿悠悠,细雨昊天结伴了游"……上了火车,我满脑子都是诗人笔下描写漓江的诗句。     

我家住在漓江边

，一卜E备抒情、清新、美丽如画地曹宪瑞词晓丹曲/、、(鱼一逸』旦」些述里6 [伴唱1清清的水，绿绿的山厂、3 6 6 2 3 563我家住在漓江边，6 33 6 1 2 32厂、36了山、2 2166二---一一一.一—一--丁都说漓江是最美的画，我家就在画里面，22 /.、3 5 563我家就在画里z户一、、3。     

漓江诗词的语文课程开发价值

探究漓江诗词作为语文课程资源开发的教育价值。在审美教育过程中,应培育学生人文精神,陶冶学生心灵,提高教师教育教学水平,促使教师角色的转变,实现学生和教师的全面和谐发展。     

"漓江画派"之说的演进

广西提出打造属于自己“画派”的历史可以追溯到20世纪60年代上半叶,阳太阳是第一个提出创造广西自己“画派”的美术家。而后提出广西应利用自身的地理优势去创建“亚热带画派”的是油画家涂克。黄独峰回广西后提出“岭南画派西移说”。区美协于1986年提出广西的风格,2003年提出要形成“漓江画派”。“漓江画派”的提出,对创作出一批高水平的桂林山水画,造就一批有成就有影响的桂林山水画家具有重要意义。     

"漓江画派"的概念演绎形式

广西美术界打造"漓江画派"的种种行为,反映出打造"漓江画派"是一场推广打造"画派"意识的美术文化运动,也是一场打破旧"画派"概念、构建新"画派"概念的美术文化运动.因而广西美术界打造的"漓江画派"就具有与过去旧画派的生成及发展所不同的形式和途径,它依靠的不仅仅是传承这种单一的传统方式,注重的也不仅仅是立场、见解、作风、习气、风格等画派形成的常规因素,而是画家群体意识自觉在浅显与深层的组合中走出传统画派形成和发展的那种单一不变而又僵化固执的.自然形成"画派的概念困境.