我校化工类专业生产实习教学改革的实践探索

分析了我校化工类生产实习中存在的问题;对今后生产实习的教学方式提出了具体的建议。主要包括:事先制定好一份化工类专业生产实习教学指导大纲;发挥好学生的主动性作用;发挥好实习教师的主导性作用;建立定期检查及实习成绩评估制度等。     

我校会计专业教学改革探索

一、我校会计专业教学存在的问题 会计专业是一门实践性和操作性强的学科,但目前,我校在会计专业教学中存在教学方法陈旧,教学手段落后等问题。教学方法上仍沿用传统的“教室、黑板、教材、粉笔”的方法,基本上是老师讲,学生听,学生在学习中被动地接受知识。     

中国革命史教学改革来稿摘登(四则)

我们不断收到全国各地高校教师来稿,介绍他们在中国革命史教学改革实践中的经验、体会,提出他们对教学中加强四项基本原则、反对资产阶级自由化教育的看法和建议。来稿较多,但有些稿件的内容类同。这里选择摘登其中四篇,供读者参考。     

我校体育专业篮球选项提高课教学改革的探索

本文作者对上好篮球选项提高课可能遇到的问题进行了分析,并结合我校实际,提出了在教学中必须寻找核心、走捷径,使身体素质和技术相互促进、相互提高等观点,旨在为我国高校篮球教学改革提供参考。     

我校财会专业教学改革初探

为适应市场的需求,我校在财会专业上的设置基本以＂升学＂、＂就业＂为两大办学方向,培养综合型人才,加强应考科目的强化学习以备考,并注重实训教学以适应就业的需要。     

浅谈我校财会专业教学改革

当前,随着教育制度发生一系列的变化,教育结构也发生了一定的变化,作为职业高中的教师,深切感受到目前中等职业学校的学生,一方面在日常行为规范上与普高学生有一定差距,另一方面由于基础知识相对薄弱,在专业课的学习上也表现出较明显的厌学情绪。本人自进入职业高中以来,一直担任财会专业的教学工作,反观多年来财会教学的实际情况,财会专业教学存在着种种问题,财会专业的教学改革迫切而且必要。     

我校国际贸易专业教学改革刍议

随着我国“入世”的临近，外贸形势的发展，市场对人才需求的不断增加，我校国际贸易专业教学改革势在必行。本对如何搞好专业教改，培养合格的为社会所用的人才，作了探讨。     

浅谈我校焊接专业的教学改革

探讨了如何对我校焊接技术及自动化专业进行教学改革.以培养工程应用型人才为目标,从课程开设原则,教学内容、实验教学三个方面进行了具体分析.     

我校教学改革的几点探索

一、教学改革的指导思想教学改革是学校改革的极其重要的组成部分.它与学校其他改革一样,必须有正确的指导思想才能改好.我们的指导思想是:(一)为了更好地培养适应国家建设需要的初中教师.学校改革的目的是为了适应国家“两个文明建设”的需要,除此之外不应该再有别的目的.我们师范专科学校改革的目的就是为了更好地培养适应国家“两个文明建设”需要的初中教师.这个“适应”包含速度要快,数量要多,质量要好.这个根本目的就是我校改革的总的指导思想,总的出发点.     

我校机电专业教学改革点滴谈

随着国家对职业教育的重视和不断加大的投资力度，中等职：业教育又迎来了一个新的发展的春天。我校也加大了教学改革的：力度。     

关于我校商务英语专业教学改革的思考

我校的商务英语专业在经过十余年的发展建设过程中,在新的形式和体制下,为适应人才培养发展的需求,进行改革与建设。本文从商务英语专业建设的背景着手,提出商务英语专业建设方案。并对其教改特色与创新展开了详细的论述。     

机械类专业毕业生从业情况调研报告(摘登)

为了深化机械行业职业技术教育的教学改革，深入研究21世纪我国经济、科技和社会发展对高等职业技术教育人才的模式、教学内容和课程体系，课题组成员对各地区行业内的国有、集体、三资、个体等单位，自1992年以来，机械制造、数控加工技术、机电一体化、模具设计与制造、铸造、热加工、汽车运用与管理等专业的毕业生进行了调查，发出毕业生调查表1200余份，回收773份，回收率为64．6％。其目的是掌握1992年以来参加工作的机械类专科及中专生的从业情况，深入了解毕业生对知识结构、能力结构、课程体系及实践环节设置方面的意见，听取用人单…     

谈我校非计算机专业C语言教学改革

从课程体系、教学方式、上机实践和考试机制等方面入手 ,分析非计算机专业C语言教学现状和兄弟院校计算机教学的先进经验 ,探讨了我校C语言网络教学和非网络教学的改革 ,提出了几点改进的建议 ,完善计算机基础课程的教学。     

我校土地资源管理专业教学改革发展

教学改革是培养社会需求型的土地资源管理专业人才的首要阶段,也关系到各个高校该专业未来的发展。本文分析了河南城建学院土地资源管理专业的发展和教学现状,指出教学中存在的问题,并从专业课程体系设置、实习环节、毕业设计等方面提出改革的建议,以提高学生的实践和创新能力。     

我校秘书专业教学改革研究与实践

秘书专业教学改革应以教育思想观念变革为先导，以探索高职秘书教学人才培养模式为重点，以提高教育教学质量为核心，积极适应社会需求，努力办出高职特色。     

“发电厂及变电站电气设备”(中职)专业教学改革探索

笔者针对本校发电厂及变电站电气设备(中职)专业当前课程体系和教学实施中存在的问题,提出了几点教学改革的思路和建议,希望能使从事中职电力类专业教学的同仁们有所收获。     

我校模具专业教学改革的两大特色

2004年我校开办了模具设计与制造专业,大连开发区占地1.8平方公里的大连模具工业园距离我校只有一公里之遥。正是由于这种天时地利,2005年我校被确定为大连市模具人才培养培训基地。几年来,我校模具设计与制造专业在"办学围着市场转,课程围着职业转,内容围着学生转"的市场化循环中,教育教学呈现两大特色:     

我校机制专业教改实施要点

机械制造专业是我校骨干专业之一 ,过去培养目标是技术员。近几年 ,随着教育结构调整及人才要求的变化 ,中专培养目标逐渐向生产、服务、技术和管理第一线操作人员转变。为此 ,我校在 96年成立了专业教改领导小组 ,相继在 96、97两届进行试点 ,本文重点就部分理论课和实践环节的教改情况谈点认识。一、对理论课进行综合和精减 ,重点在于应用打破严格的学科性 ,系统性和完整性的理论教学观念 ,采取对部分课程综合、精减的办法 ,着重于实际应用 ,具体方案见下表 :课程名称 学时(96级 )学时(97级 ) 说明机制工艺及夹具设计 1 2 0 6 0 1 4 0～…     

烹饪专业教学改革探索

江苏省扬州商务高等职业学校烹饪专业在教学改革过程中,通过开设烹饪劳动、烹饪美术、西点制作等课程;在实践教学中推行切报纸训练法、趣味训练法等,注重菜品实用性,尝试先实习后示范;根据烹饪专业的教学特点对语文、英语、数学、化学、政治、体育等课程的教学标准进行重新编写,推行理实一体化和快乐教学法;通过举办专业讲座、技能比武、社团活动、创业工程等专业实践活动。     

高职专业教学改革探索

高职专业教学改革的目标在哪里，究竟改什么，怎么改，这是摆在我们面前的根本问题。围绕这一问题，本展开对改革的思路、方案、措施等一系列问题的探讨，并以路桥专业为例，寻求优化的专业教学改革方案。