浅析英国BTEC项目中双语教学的特点

本文通过对英国BTEC项目中双语教学国际性、整合性和持续性的特点的分析,指出其在课程内容、质量监控和师资队伍方面带有较强的国际化特征,其双语教学是一个完整的课程体系,贯穿于教学活动的课堂内外,并且具有持续性特点,对我国高校的双语教学改革有一定借鉴意义。     

中英合作办学BTEC HND项目“商务管理专业双语教学”教学模式的研究

随着全球经济一体化的发展,高等教育的开放程度日益提高。中外合作办学是我国高等教育走向国际化的必然趋势。外语+专业的复合型人才已逐渐成为各高校追求的基本目标之一。双语教学如何开展是一个值得探讨的话题,本文通过对平顶山学院BTEC HND商务管理专业双语教学现状的分析,针对商务管理专业建设中存在的问题进行深刻的反思并提出切实可行的建议。     

中英合作办学BTEC HND项目“商务管理专业双语教学”教学模式的研究

随着全球经济一体化的发展,高等教育的开放程度日益提高。中外合作办学是我国高等教育走向国际化的必然趋势。外语＋专业的复合型人才已逐渐成为各高校追求的基本目标之一。双语教学如何开展是一个值得探讨的话题,本文通过对平顶山学院BTEC HND商务管理专业双语教学现状的分析,针对商务管理专业建设中存在的问题进行深刻的反思并提出切实可行的建议。     

专业课双语教学浅析

本着提高学生素质教育、深化双语教学的目的,本文分析了开展专业课双语教学的必要性在此基础上,针对具体问题提出改进对策,对双语教学推行的可行性及广度、深度做出探讨．     

中外合作办学项目中“宏观经济学”双语教学探索

在中外合作办学项目中双语教学起着重要的作用。它可以提高学生阅读理解英文专业知识的能力,也可以为学生从中文授课到全英文授课提供一个必要的过渡。本文以宏观经济学课程为例,对中外合作办学项目中双语教学目标、教学方式、教材选择等问题进行了分析,以期探索出适合中外合作办学背景的双语教学模式。     

浅议大学双语教学——以国际金融与国际贸易双语教学为例

双语教学在中国来说,是通过在学科学习中对学生进行母语和外语的教育(主要是英语),以期达到学生最终掌握两门语言的目的。在进行双语教学的实践中,它并不是为了单纯教授两种语言而设计的课程,而是运用两种语言作为媒介语来向学生讲授学科知识。     

普通高校双语教学中师资队伍的建设

双语教学对培养高素质的复合型人才非常重要,师资匮乏是双语教学推进中的瓶颈,这一点对普通高校尤为突出。本文以普通高校为研究对象对其在双语教学中师资的现状和存在的问题进行分析,并提出改进建议。     

试论美声教学中引入双语教学的价值

近几年在我国美声教学领域中逐渐引入双语教学,这种教学模式对我国美声教学具有十分重要的意义。它有利于学生掌握外语,帮助他们将外文歌曲演唱的更为纯正和地道,从而培养出高水平的复合型人才;有助于学生将外国声乐作品进行深层次的诠释;有利于提高学生的专业水平,开展国际间学术交流。本文将主要从以上几方面探讨在美声教学领域中运用双语教学的意义。     

专业课双语教学中存在的问题与对策研究

本论文讨论了目前国内各高校专业课双语教学中存在的较为普遍的问题,并从师资、教材、课堂教学方法、外围环境等多方面提出了相应的对策。实践表明，这些方法在双语教学中是行之有效的。     

高校图书馆在学科建设中如何辅助双语教学

文章对电子阅览室的管理和双语服务进行了论述,并就如何辅助双语教学提出了自己的见解。     

浅谈双语教学中相关问题的反思

当今人类社会已经进入21世纪,即经济一体化,信息全球化,人才国际化的发展趋势。在这样的大背景下,高等院校人才培养模式、教学内容和方法、课程体系等方面的改革需要进一步的加强,培养一大批儿童早期双语教育高素质师资,建构一系列双语教育教材和课程体系,既具有战略意义又具有现实意义。     

新时期的双语教学研究

目前很多高校都开展了双语教学,但是如何教好双语课仍然是难题。通过实际双语教学实践研究,总结出新时期双语教学应把握：1）授课过程中双语的比例要视具体情况而定;2）系统性教学方法与“以学生为中心”的研究性教学方法应结合使用;3）应用多种教学手段吸引学生兴趣,以取得较好的教学效果;4）课程考核要设计合理的考试题型;5）为进一步提高双语教学效果,应创设较好的英语学习的外围环境。     

遗传学双语教学初探

在高校生物教学中进行遗传学双语教学具有很重要的意义,但在实施方面会遇到很多实际的问题。本文主要从遗传学双语教学的开展意义、双语教学开展的形式、可能存在的问题和提出解决问题的措施等方面进行了初探。     

独立学院中双语教学的可行性探讨

本文从独立学院中实施双语教学的理论依据出发,分析了在独立学院中进行双语教学的可行性,并且对独立学院中进行双语教学提出了几点基本思路。     

审计学双语教学模式浅析

文章在简要分析我国审计学课程的特点基础上,从教学目标、教学内容、教学方式与语言选择、教学考核等方面研究了适合我国实际的审计学双语教学模式,并提出了相应的建议。     

计算机双语教学之我见

双语教学,双语教学的必要性,重要性,实施方法及存在问题。     

我国双语教学中文化目标初探

目前,双语教学正成为我国教育改革的热点,越来越多的地区和学校已经实施或准备实施双语教学。双语教学作为一种新型的外语教学方式,正迅速地改变英语的教与学。然而我国的双语教学片面地追求语言目标,却忽略了对文化因素的导入,结果造成“文化碰撞”,甚至“文化休克”。语言与文化存在着“深层通约”,语言是文化的重要组成部分,又是传达文化的媒介,语言教学必然包括文化教育。基于此观点,本文试图对双语教学相关理论及我国双语教学中文化目标缺失现象的探讨,以期引起大家对文化这一维度关注,从而促进我国双语教学工作的发展     

VFP中开展双语教学的探索

本文分析了在VFP教学中采用双语教学的必要性,并结合自身教学实际,从教材选用、使用英文版软件、双语贯穿教学全过程等方面探讨了VFP的双语教学。     

我国双语教学中文化目标初探

目前,双语教学正成为我国教育改革的热点,越来越多的地区和学校已经实施或准备实施双语教学。双语教学作为一种新型的外语教学方式,正迅速地改变英语的教与学。然而我国的双语教学片面地追求语言目标,却忽略了对文化因素的导入,结果造成"文化碰撞",甚至"文化休克"。语言与文化存在着"深层通约",语言是文化的重要组成部分,又是传达文化的媒介,语言教学必然包括文化教育。基于此观点,本文试图对双语教学相关理论及我国双语教学中文化目标缺失现象的探讨.以期引起大家对文化这一维度关注,从而促进我国双语教学工作的发展     

高等学校开展双语教学的探讨

中国加入WTO后,教育的国际一体化进程随之加快,高校传统的课程设置和教学模式受 到了新的挑战,为适应新形势的需要,双语教学正逐渐进入高校课堂。该文从双语教学的重要性和可 行性进行探讨,并指出几个需要重视的问题。