一支活跃在农村的少先队

什邡县灵杰公社十一大队,有一支生气蓬勃的农村少先队。这支少先队是一九六二年六月按行政村为单位建立的。现在,校内外二百三十多个少先队员都编在一个大队里,大队下面,以生产队为单位,成立了九个分队。三年来,在党团支部的领导     

探索少先队社区建设新路

多年来,少先队工作一直是以学校为主体,对社会教育资源在少先队教育中的作用重视不够。为了拓展和延伸少先队工作的内涵与外延,我校于１９９８年下学期起,在已有的少先队“雏鹰假日小队”的基础上,按少先队员的居住地,以居委会为单位建立起了七个社区中队,中队下选择不同年龄、不同班组、不同能力的队员组建小队,并在书院路街道办事处设立社区少先队大队部。在社区建立少先队组织,有利于将学校教育与社区精神文明建设有机地结合,校内少先队工作通过社区少先队,从教育内容到形式、阵地得以向社会延伸和拓展,少先队组织的优良作风…     

大中队辅导员工作的互补关系

少先队大队辅导员和中队辅导员之间的工作是相辅相承的,工作关系存在很强的互补性。一、信息互补大队辅导员就似信息网络处理中心,中队辅导员就像各个信息网络站,少先队大队辅导员和中队辅导员在教育信息的提供、收集、处理、传播方面起着互补作用。中队辅导员是大队辅导员决策的“参谋”,大队辅导员是中队辅导员“实战”的指挥员,懂得这种关系,大队辅导员和中队辅导员在工作中才能相得益彰,信息才能     

让少年儿童在革命斗争中锻炼成长

最近,共青团九届二中全会,根据伟大领袖毛主席关于少先队组织还是按行政村组织好的指示,讨论了少年儿童工作,通过了关于少年儿童工作的决议。目前,我省已开始有计划有步骤地进行行政村建队的试点工作。本期我们介绍的什邡县灵杰公社十一大队少先队,就是按行政村为单位建立的。他们的实践证明,按照毛主席指示的组织原则建立少先队好得很。     

浅析少先队活动中提高中队凝聚力的方法

少先队中队是少先队大队中的一个小集体,凝聚力的强弱将直接影响这个集体成员的精神面貌。中队的凝聚力从何而来呢?当然源于中队辅导员及中队全体成员的努力。在实际工作中,为进一步加强少年儿童的理想信念教育、加强民族团结及培养良好的道德情操,为构建和谐、文明的少先队中队组织,增     

浅析少先队活动中提高中队凝聚力的方法

少先队中队是少先队大队中的一个小集体,凝聚力的强弱将直接影响这个集体成员的精神面貌。中队的凝聚力从何而来呢？当然源于中队辅导员及中队全体成员的努力。在实际工作中,为进一步加强少年儿童的理想信念教育、加强民族团结及培养良好的道德情操,为构建和谐、文明的少先队中队组织,增强少先队中队组织的凝聚力,充分发挥少先队组织教育、引导、服务少年儿童的作用,在活动中加强对少年儿童的宣传及教育。     

第一部分:学习少先队队章 掌握队的基本知识(6)

少先队小干部培训班的学员们:大家好! 通过学习少先队基本知识,你们是否更加认识少先队,更加热爱少先队?围绕少先队的基本知识可以开展很多有意义的教育活动,更好地把你们的大、中、小队工作搞好,使你们受到小伙伴的欢迎。我们继续给大家介绍有关少先队的基本知识和有关活动简介。11、我们的组织:在学校、社区建立大队或中队,中队下设小队。     

少先队张家口英雄中队联谊会给岐山一校少先队大队的贺信

沈阳市皇姑区岐山路第一小学少先队大队委员会: 热烈庆贺贵校少先队“李大钊中队”今日创建并加入到全国少先队英雄中队的行列中! 郑重建议贵校少先队“李大钊中队”一经诞生,即应倡议成立“中国少年先锋队沈阳市英雄中队联谊会”。这是我会最热切的期待。     

红岩新星耀重庆

全国优秀少先队集体集萃建队纪念日期间,396个少先队大队、中队被授予全国优秀少先队集体称号。全国优秀少先队集体是广大少先队大、中队中的优秀代表。受表彰的队集体组织健全、制度完善,吸引力、凝聚力强,队员们朝气蓬勃、奋发进     

发挥积极作用 推进德育工作

少先队员的品德教育是少先队的立队之本。各级少先队应充分发挥自身优势，把少年儿童组织起来，通过丰富多彩的教育活动，帮助少年儿童提高思想道德素质，使之健康成长。首先，充分发挥少先队的战斗堡垒作用，以班队活动为主阵地，把少年儿童的品德教育作为少先队的首要任务来抓。我校少先大队组织的“红领巾志愿者小分队”，以各中队为单位，由辅导员带领少先队员对学校附近的居民生活进行调查，尤其是了解残疾人、孤寡老人和特困户的情况，以“寻亲人”的形式和他们结对子，为他们服务。各中队根据自身实际制定服务细则和接力制度，保证活…     

服饰秀

为了进一步加强孩子的环保意识,充分张扬孩子的个性,发挥孩子的聪明才智,国际环境日前夕,浙江省衢州师范第二附属小学少先队大队部在全校范围内以中队为单位,开展了轰轰烈烈的环保服饰秀大赛活动。     

少先队大队辅导员工作提示(指导和协调中队辅导员工作篇)

中队辅导员是由学校党团组织聘任的兼职少先队工作者,是少先队工作队伍中的基础力量,是少先队员最亲密的朋友和指导者。因此,大队辅导员指导和协调好中队辅导员工作是全面落实"全队抓基层、全队抓落实"工作思路的重要举     

大队辅导员如何调动中队辅导员的积极性

[话题缘由]2005年10月11日，第六届“全国十佳少先队辅导员”与北京市辅导员代表举行了一次座谈会。在会上，“大队辅导员如何调动中队辅导员的积极性”成为大家共同关心和探讨的话题。在学校里，中队辅导员通常由班主任兼任，他(她)们既要完成教学任务，又要抓班级管理，还要组织开展少先队活动、队活动开展多了，常常会有中队辅导员抱怨：“我们学校的大队辅导员特能‘折腾’，活动多得受不了。久而久之，一些中队辅导员对少先队活动产生了抵触情绪，大、中队辅导员之间就出现了矛盾。怎样才能避免这一情况的发生，真正调动起中队辅导员的工作积极性呢?     

创建“英雄中队”让革命精神代代传

迎接建党80周年,为使老一辈的革命精神代代相传,省关工委、省教育厅、团省委联合发出通知,号召在全省小学少先队中评选优秀中队,建立以英雄人物命名的80个“英雄中队”。盘锦市各校少先队按条件推荐,经市关工委、市教委和团市委共同审定,批准并授予市实验小学1·3中队、辽化小学5·1中队、盘山县高升镇中心小学4·1中队和兴隆台区第一小学4·1中队等     

杨利伟"走进"平师附小

在英雄中队命名40周年庆典大会上,浙江省平湖师范附属小学少先队大队部正式命名三(1)中队为"杨利伟中队",并成功举行了"向着蓝天飞翔"主题队会活动。英雄中队命名前,杨利伟中队的队员们多次给杨利伟叔叔写信,表达敬     

发挥中心小学少先队组织作用 活跃农村少先队工作

我乡共有十二所小学,其中十一所是村小。近年来,我们一手抓中心小学自身的队工作建设,一手抓村小的辅导,全乡少先队工作呈现新局面。我们是这样做的: 一、优化中心校少先队工作,发挥示范性。 1.强化组织机制。中心校少先队实施了“双线交叉”的组织形式,即大队辅导员、中队辅导员一条线,大队委、中队委、小队长一条线。分工明确,责任到人,层层落实。同时我们重视“横向联系”,定期举行辅导员与队     

少先队大队辅导员工作提示(阵地建设篇)

大队辅导员的主要职责：抓好少先队的基础建设(阵地建设、组织建设、礼仪建设、队伍建设)开展大队各项活动(主题教育活动、节假日话动、红领巾社团活动)指导协调中队辅导员工作协助学校行政管理工作协调社区少工委工作少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。少先队的各项工作和任务都要依靠大队辅导员具体实施,大队辅导员在加强未成年人思想道德建设中承担着重要的工作和任务,起着举足轻重的作用。因此,大队辅导员要坚持以队员为本,尊重队员的成长规律和教育规律,不断提高自身的思想道     

浅谈如何开展少先队活动

<正>小学阶段是少先队组织教育的重要阶段,少先队活动是学校中不可缺少的重要组成部分。活动是少先队的生命力,开展丰富多彩的少先队活动,是少先队工作的重要任务。少先队员是少先队活动的主体,辅导员在活动中起着组织和指导作用,是少先队各项活动的组织者、策划者、引导者和监督者。我校建立的由校长为主导、大队辅导员和各中队辅导员为主体的校园活动,明确活动的目的、任务,学习教育方法和手段。组织建设是成功开展各项活动并取得实效的必要保证。     

中队文化展风采

近日,在浙江省桐乡市茅盾实验小学的教室中,出现了一道道亮丽的风景线。为了丰富校园文化建设,不断开拓和展示中队文化,茅盾实验小学少先队大队部组织开展了中队文化系列展评活动,该活动从中队形象展示牌的设计、生物角建     

推动少先队基层组织的全面活跃和发展

少先队中队是以学校教学班为基础组建的少先队基层组织,是少先队组织中非常重要的基本单位。少先队员日常的学习生活大多是在中队集体中,中队又是少先队员直接参与建设的集体;少先队组织对少先队员的教育。引导主要是通过中队组织进行的,中队集体对少先队员产生着直接而深刻的影响;少先队整体工作的发展也是一个又一个中队集体在实践创造中推动的。因此,抓好少先队中队建