高校政工干部成才说

高等学校的根本任务,是为社会主义现代化建设培养大批的德、智、体全面发展的又红又专的人才。我们的“四化”大业要求高校培养的大学生数量既多、质量又好,首先在政治方面要有坚定正确的政治方向,要初步树立起马克思主义的世界观,要具有为人民服务的思想和较高层次的道德品质。要达到这样的培养目标,就必须切实加强高校的思想政治工作。而要     

加强思想政治工作 坚持反对资产阶级自由化

认真贯彻党的教育方针,改进和加强思想政治工作,这是关系到我国高等院校能否把学生培养成“四有”人才的大问题。长期以来,我国高等院校继承和发扬党的优良传统,在马列主义、毛泽东思想的指导下,为国家培养出了一大批德才兼备的人才。为了适应社会主义现代化建设的需要,高等学校培养出来的学生,不仅需要具备现代化科学文化知识,而且应当有坚定正确的政治方向。要想不断地提高学生的政治素质,高等学校的思想政治工作,既要加强正面思想教育,又要坚持反对资产阶级自由化。     

发挥多功能作用的构想

<正> 发挥党政机关成人高校多功能的作用,就是要调动校内外各方面的积极性,不断激发学校的活力,走多层次、多形式办学,多规格培养人材的道路。我们的设想是:(一)完善和发展学历教育。成人高校的学历教育应以培养大专层次的人才为主。学校既要办好一些有基础、有影响的“拳头”专业,又要根据“四化”事业发展的需要,创办一些对路的新专业,不能老守田     

成人高校应重视学风建设

成人高校应重视学风建设北京市西城经济科学大学许冲建设良好的学风，本身就是德育工作，也是思想政治教育的有效途径。随着社会的发展，对人才质量提出了更高的要求，既要有扎实的科学文化知识，又要有良好的道德素质，而学校良好的学风是培养合格人才的有效措施。（一）...     

对大学生进行思想工作必须坚持疏导方针

党的十二届三中全会确定了以城市改革为重点的经济体制改革的总方针,教育工作必须服从和服务于党的这一总方针。高等学校就是要为“四化”培养又红又专、具有进取精神和创造能力的专门人才。这些专门人才的素质,直接关系到“四化”建设的方向、速度,决定着我们事业的成败。为此,高等学校进行教育改革,既要重视提高大学生的专业素质,业务水平,培养创造精神,又要培养他们具有正确的政治方向,良好的道德修养和意志品质。因此,加强和改善高校的思想政治工作势在必行,而疏导方针是高校对学生进行思想政治工作的根来方针,要认真加以探讨和研究。本文就此谈些意见。     

法律教育在高校成人教育中的地位和作用

在新的历史时期,我们要建设具有中国特色的社会主义,高等学校承担着为四化建设培养高级专门人才的繁重任务。党和国家对大学生提出了明确的培养目标,要求大学生必须成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,必须具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神。实现四化,关键在于人才,高等院校的任务就是为实现四化培养高层次的建设人才。这些人才除了具有全心全意为人民服务的思想外,还必须具有较高的文化科学知识,以便他们将来能在各条战线上作出自己应有的贡献,发挥更大的作用。因此,在高校成人教育过程中,必须进行法律知…     

论教书育人

我们高等学校的培养目标,在中央关于教育体制改革的决定中已有明确要求:要培养“有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神,”“不断追求新知,具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神”的人才。这也就是说我们社会主义大学培养出来的人,既有专业素质的要求,也有政治素质的要求,每一个大学生都应该有坚定正确的政治方向。医学教育工作是培育人才、开发人才的工作。教书育人是教师的崇高职责。唐代文     

以论题为中心进行立体教学

众所周知,高等院校的教学与中学具有质的不同。中学教育重在传授基本的文化知识,师生都不例外地以课本知识为中心开展教学,而学生对于知识的掌握则在很大程度上限于牢记“是什么”,忽视掌握和理解“为什么”。相反,我们通常把高等学校的教育称为“深造”教育。大学教育不仅要进一步拓宽学生在中学所掌握的基础知识,更要把书本知识与社会实际紧密联系起来,深刻理解“为什么”,不断引导学生独立地分析、认识和解决问题。大学所培养的人才不仅有丰厚的科学文化知识,而且具有较强的独立学习、独立研究和独立工作能力,又有正确的人生观、价值观和世界观。当前,我国教育改革提出强化“素质教育”,其实,根本点还是要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的社会主义建设人才。这就要求高校教学既要宽广,又要高深。笔者体会,高校政治和历史课的课堂教学尤其需要很强的理论性和逻辑性。     

高校思想政治教育应该常态化

大学生是民族的希望,是祖国的未来。他们肩负着建设祖国未来的重任,同时又处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期。高等学校肩负着为我国社会主义建设事业培养接班人的任务,既要研究"如何培养人"的问题,又要研究"培养什么样的人"的问题。高等学校在开展思想政治教育中出现了一些不足,比如工作不能有效地、深入地、持久地开展,存在"一阵风"现象。为此,我们认为高校的思想政治教育工作要走向常态化。     

高校教学质量管理浅见

<正> 高等学校的任务是为“四化”建设培养又红又专的专门人才,人才的质量关系到办学的成败,能不能保证质量是决定高校教学成败优劣的关键。为了适应四个现代化的要求,高校一个共同的中心问题就是如何尽快地提高教学质量,培养出更多的适应“四化”要求的合格人才。要提高教学质量,就要提高管理水平,加强教学管理、特别是教     

普通高校的层次划分和教师队伍合理结构初探

高等学校担负着为国家培养高级专门人才和发展科学技术文化的双重任务。既要适应世界性竞争和挑战的形势,又要满足国内深化改革,发展生产力,振兴经济,促进四化建设的要求。要向国家输送大批不同层次的人才及承担不同层次的科学研究和技术开发任务。为了使高等教育更有效更经济地完成这一任务,我们以为,将高等学校合理地划分层次,是重要措施之一。     

高师院校科研工作发展方向的几点思考

科学技术是第一生产力,对经济与社会发展具有决定意义.高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的重大任务.因此,师范院校既要培养国家急需的中等学校的师资,又应该在创造最新科学成果方面有所作为.当然,这要从学校的实际出发,发挥各自的优势,在出人才、出成果方面做出自己的贡献.     

要重视培养学生的能力

学校是培养人材的地方。要尽快地为四化培养出既有广博知识又智慧超群的人材,最重要的一条就是要重视培养学生的能力。一年来,我们虽然提出了狠抓“双基”、培养能力的要求,也取得了一定的成绩,但对     

对高校教书育人特点的再认识

所谓教书育人,是指教师既要向学生传授科学文化知识,又要培养学生的思想品德和理想信念.搞好教书育人工作,既是教师道德规范的基本要求,也是高校工作的最重要的内容,是培养社会主义接班人和建设者的重要途径.在加强和改进高校思想政治工作的新形势下,重视和加强教书育人工作,是高校德育工作不可忽视的一个重要方面.     

高校管理工作要坚持讲政治

江泽民同志从95年以来多次强调“一定要讲政治”。高等学校的管理工作是一项十分重要的工作,自觉地把讲政治与高校管理工作紧密地、有机地结合起来,对于实现高校育人目标和提高管理工作的质量具有很强的现实意义。高校管理工作要坚持讲政治,是实现高校育人的客观要求。我国的高等学校是为社会主义现代化建设培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的高级专门人才的阵地。要实现这一培养目标,就要培养学生热爱社     

浅谈模拟法庭教学中的几个问题

进行模拟法庭教学，必须明确教学目的和要求，教学应当突出实践性教学环节，培养学生分析问题和解决问题的能力。在这里，着重强调两个方面，一方面，模拟法庭教学应当适应当代法学教育的要求。我国的高等学校法学教育担负着为国家培养法律人才的任务，与国外法学教育体制不同的是，高等学校既要培养法学理论研究人才，又要肩负法律职业教育的重任，     

对高考试题的统计分析

<正>高等学校入学考试是目前我国人材选拔制度的一个重要环节，它既决定着高等学校的学生质量，关系到高等学校能否为实现四化培养出高质量的人材，同时也对中学的教学工作有深刻的影响。不断提高高等学校入学考试的质量是一项很重要的工作。     

高校思想政治工作面临的新课题

高等学校的根本任务是培养人，培养什么样的人，怎样培养人，高校培养出的人才具备什么样的素质才能对国家、民族和社会起到积极作用，这是高等学校首先要解决的问题，同时也是高校思想政治工作面临的主要任务。当今中国和世界政治、经济、科技、文化正在发生着深刻的变化，新的形势给高校思想政治工作带来了一系列新课题，高校思想政治工作也必须采取新思路，形成新机制、新办法，以适应德、智、体、美全面发展的高素质创造性人才培养的需要。 一、应对网络文化．把握正确导向 近几年来，网络文化已成为影响新一代大学生思想品德、价值观念…     

复合型技术创新人才的培养

十七大要求把我国建成创新型国家，重要任务之一是实现高新技术产业化；这就需要培养大量技术创新人才。这种人才既要在高等学校学习掌握现代高新技术，又要在技工学校或生产实践中学习掌握传统经验技术，是一种复合型技术创新人才     

当代大学生成才观剖析

《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:新时期培养的人才“都应该有理想,有道德、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富裕而艰苦奋斗的精神,都应该不断追求新知,具有实事求是,独立思考,勇于创造的科学精神”。任何社会的人才观都是该社会政治、经济和文化传统的反映,它对教育目标的确定起着制约的作用。在社会主义现代化建设中,高等学校担负着培养高级专门人才的重