职业联赛裁判信任危机下的高校体育院系足球裁判员培养

对当前中国职业足球联赛中出现的裁判员群体被广泛地不信任现象进行分析,结合目前我国足球裁判员培养目标与形势,总结了开设体育专业的高等院校在基层足球裁判员培养和输送体系中具有重要作用和优势,同时探讨了高等院校体育院系在学生足球裁判员培养过程中的薄弱环节,并制定合理的培养方法与途径,以期为我国的足球裁判员培养提供参考.     

湖北省高校足球裁判员培养模式研究

采用访谈法,实验法、文献资料法等,结合目前湖北省足球裁判员培养目标,分析本地高校大学生足球裁判员培养体系中的重要作用与资源优势,指出地方高校足球裁判员培养过程中各个环节的相互作用。     

高校足球裁判员培养探赜

在21世纪的教育背景下,文化多元化发展为教育体系的深刻变革带来了新的方向,这种影响在体育教学领域尤为强烈。现阶段,足球运动已经跳脱出单一体育运动的限制,转而成为具有巨大社会、文化和经济价值的运动现象。针对这种情况,高校就应当从足球着手,开始重新审视体育课程的重要价值,在此过程中,足球裁判员作为足球比赛中的关键角色,裁判员培养模式及培养质量也将左右高校足球专业的发展上限,传统的足球裁判员培训往往局限于简单的规则教学和基础技能训练,而忽略了裁判员在现代足球比赛中所面临的伦理、心理和技术等多方面的挑战。与此同时,伴随着新技术的发展,各类新型工具也逐渐对裁判员这一岗位提出了更高的要求。针对这种情况,该研究着眼于足球裁判员的价值、培养要点,以及当前阶段高校足球裁判员培养工作的误区,旨在探索更加系统、科学的培训方法,以满足现代足球比赛的需求。     

普通高校如何培养学生足球裁判员

足球运动是世界上开展最为广泛 ,影响最大的体育运动项目之一 ,深受广大群众喜爱 ,其影响力已远远超出体育的范畴。足球运动在普通高等院校同样开展得轰轰烈烈 ,热火朝天。学生班级之间 ,院系之间 ,兄弟院校之间的足球比赛 ,连续不断。由于比赛队伍逐渐增多 ,课外活动时间、中午休息时间、节假日都有比赛 ,每天的场次也较多 ,整个赛期较长 ,比赛因此也就需要大量的足球裁判员。随着近年高校的扩大招生 ,体育教师的工作量逐渐加大 ,加上其他因素体育教师已满足不了比赛对裁判员的需要。因此从学生中培养、选拔足球裁判员 ,保证比赛需要的有效方法。我校近几年来根据我校足球比赛及活动的需要 ,结合我校的实际和学生的爱好、要求 ,在大学生中选拔、培养足球裁判员 ,取得了较好的效果。1　高校培养足球裁判员的优势和条件培养足球裁判员 ,高等院校有着良好的师资和教学条件。许多高校在足球方面都有具备“一级”及“国家级”足球裁判资格的教师 ,他们受过专门系统的学习 ,不仅在足球理论和足球裁判理论方面有较深的造诣 ,而且由于经常参加一些全国、省、市、地区、高校以及基层足球比赛的执法 ,因此他们有着丰富的临场执法经验。加上高校体育教师长期从事体育...     

江苏省女子足球裁判员培养途径分析

裁判员是足球赛事中必不可少的一部分,每一个关键判罚都会影响比赛走向,江苏省作为全国范围内的体育大省,每年都会举行不同等级的足球裁判员培训。2019年国家一级足球裁判员培训在张家港举办,本人有幸参加。在这次培训中的优点应该继续保持;而对于不足之处,通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等,提出合理的解决方法和途径,以期为江苏省足球女子足球裁判员的培养提供参考。     

浅谈大连市高校体育教学对足球裁判员的培养

足球裁判工作是开展足球竞赛活动的重要组成部分,重视裁判员队伍建设是从足球运动的根本出发。随着我国足球运动的提高与发展,足球裁判员队伍的水平提出了更高要求。高校是培养人才的摇篮,如何充分利用高校教育资源优势,在足球城大连高校中探索体育教育与培养足球裁判员有机结合的教学模式,具有深远的社会意义。本文通过对大连市高校培养足球裁判员现状的调查分析,提出不足及建议,以供我国高校教学及体育工作相关领域参考。     

试论普通高校学生足球裁判员的培养

本文通过对高校培养学生足球裁判员的相关研究分析后发现：高校在培养学生足球裁判员上具有专业师资队伍、设施完善、实践机会多等优势;同时也存在缺乏专门的培养模式、对学生实践锻炼不重视、学生身体素质差等不足。针对高校培养学生足球裁判员的优势和问题,本文从基本技能、道德素质、身体素质和心理素质等方面提出了培养学生足球裁判员的途径、方法和建议。     

新时代背景下足球裁判员培养模式研究——以岭南师范学院为例

足球作为一门单独的世界性竞技运动,受到世界各地民众的喜爱,而在足球体育比赛中,足球裁判员在比赛中也扮演了不可或缺的角色。培养足球裁判员也成为足球事业发展的坚实保障,为此,本文以岭南示范学院为例,对该校的足球裁判员培训问题进行探究。为深入了解学校足球裁判员培训现状,本文运用访谈、问卷调查等方法获取了数据信息,研究发现岭南示范学校足球裁判员培养目前面临的问题为：其一,缺乏完善的教学大纲,难以为裁判员培养提供科学指导;其二,缺乏系统的培训体系;其三,缺乏完善的考核机制。针对上述问题,提出合理建议,以期为岭南师范学院足球裁判员的培养提供一些有益参考和借鉴。     

构建高校学生足球团队教学竞赛培训目标体系研究

目的:建立普通高校学生足球团队教学竞赛培训目标体系;方法:运用实验法、逻辑分析法等,采取创建"大二联赛""校联赛"制度和参加"高校联赛"等措施进行实验研究;结果:建立专项教师指导学生裁判员和校队运动员、院代表队教练员的"竞赛教育"培训体制,培养众多高质量的院、校级优秀足球人才和体育骨干;结论:提出建立学生足球团队"一基础、四层次、三目标"教学竞赛培训目标体系,以破解"大二院队"、"院队骨干"层次向上发展的瓶颈,优化院代表队建设、促进校代表队发展,完善高校体育专项教学竞赛培训体制,为深化普通高校公共体育专项教学、竞赛体制改革和足球人才培养提供参考依据。     

湖北省高校体育院系学生篮球裁判员的培养研究

本文根据我省高校体育院系学生篮球裁判员的培养现状进行分析,为我省高校学生篮球裁判培养体系提供理论参考依据。培养体育专业学生篮球裁判能力,使理论与实践相结合,掌握裁判工作技能。在教学中通过全面系统地学习篮球竞赛裁判规则和临场裁判工作理论知识,采取不同的方法,培养学生执法篮球比赛的能力。     

浅析游戏在足球教学中的应用

足球游戏教学,就是在足球教学过程中充分发挥足球游戏特性与优势所进行的一系列足球教学活动。足球游戏重要的优势在于能够营造一种良好的学习氛围,创设适宜的足球运动环境,使得足球教学更富有娱乐性与趣味性,它是足球教学中的一种重要的教学方式与运动手段。本文将结合目前高校体育教学现状,就足球游戏教学在足球教学中的积极意义、应用过程以及注意问题进行集中阐述。     

中国足球产业化的分析与研究

通过对我国足球产业发展现状的分析,结合我国足球产业发展的历史与现实环境,对足球产业的概念、发达国家足球产业的发展特征、模式及我国足球产业的现状与存在的问题进行了探讨。并对如何促进我国足球产业的发展提出建议。对足球产业经营实践进行冷静分析,参照国际足球产业的成功经验,制定我国职业足球产业化经营开发的对策。     

足球战术理论的案例教学研究

足球课程作为高校体育专业的重要内容之一,对于学生的发展有着重要的影响。同时,作为一种最为普遍的体育运动,足球也是学生在业余时间进行体育活动的主要内容。在足球教学中,足球战术的教学在足球课程中占有重要的位置,而提高足球战术的前提就是必须对足球的基本理论和基本技能有一定的掌握,这是足球教学的重要内容,也是足球教学的目的,是提高学生足球战术的关键。因此,研究足球战术理论的案例对于足球课程的教学有重要的意义,对于提高高校足球的教学质量起到了重要的保证。     

我国足球运动训练理念的理论研究

研究我国足球运动的训练理念,加深对足球运动训练的思想认识,在把握好足球运动训练理念的类别及基本特征的基础上将其完善、健全,并针对足球运动训练理念提出三大针对性问题,旨在为提升我国足球运动训练水平提供一定的理论基础。     

关于普及上海市学校足球人口问题的探讨

通过研究参与足球运动行为意向与提高学校足球人口关键因素5个雏度之间的关联性,以及参与足球运动的青少年背景与提高足球人口的相关性,结合上海足球人口参与现状,得出普及上海市学校足球人口数量需加强足球运动法制建设、突出足球第一运动的魅力、加大足球运动建设投入机制、建设健康向上的足球文化环境、构建多层次的校园联赛机制及强调“体教结合”模式。     

广州市体育类高校足球裁判员培养对策研究

随着足球赛事的增多,在广州各高校间所举行的足球比赛中,经常会出现裁判错判、误判等问题,对足球运动的推广产生不利影响。为研究导致该现象的原因,该文主要采用问卷调查收集与SPSS数据分析的方法,对广州市3所体育类高校的足球裁判员及学生的培养现状进行调研,针对广州市体育类高校足球裁判的培养情况提出相应对策,以此来推动和促进广州市足球事业的发展。     

山西省青少年足球后备人才培养的影响因素研究

青少年是我们发展体育事业的关键,只有重视青少年足球后备人才的培养,才能实现我们振兴足球事业的宏愿。文章通过对山西省青少年足球后备人才的现状进行研究,从对足球运动的认识、从事足球运动的青少年数量、科学的训练手段和训教结合等问题进行分析和研究,为我们的青少年足球后备人才的培养提供有力的支持。     

甘肃省校园足球裁判发展路径研究

该文运用文献资料法、问卷调查法,通过调查甘肃省校园足球裁判的职业、裁判等级分布、学历现状,以及甘肃省校园足球裁判的后备人才储备、裁判员地域分布与裁判员讲师队伍培养现状,立足甘肃校园足球裁判发展实情,从推动裁判员队伍常态化建设、稳步提升校园足球裁判综合素质能力、完善校园足球裁判员队伍梯队建设、提高校园足球裁判待遇水平、加强甘肃足协和校园足球竞赛主管部门的交流等方面为切入点,制定出推动甘肃省校园足球裁判又好又快发展的策略,旨在为甘肃校园足球裁判发展提供理论支撑。     

试论中国足球20年学术研究与中国足球发展的关系

通过对1980—2000年我国30种体育期刊的足球论文发表情况进行统计,并就男子成年足球,青少年足球和重大比赛统计三大方面进行初步研究。三大类足球论文数量呈上升趋势,科研工作得到进一步加强;宏观战略研究是制约我国足球水平发展的重要因素之一,青少年足球意识的培养以及传接球的学术研究还相当薄弱,这是影响我国足球总体发展的重要因素之一。     

关于高校足球运动项目开展的现状与分析

通过对目前高校足球项目开展中存在的问题进行分析,找出影响高校足球项目发展的因素,并提出了一些促进高校足球发展的对策,让足球在高校中能得到健康的发展,使更多的学生能体会足球带来的快乐。