高校田径教学中应注意的几个问题

只要稍作了解、分析,就可看出,在高校学生中,喜爱球类的占很大比例。而田径项目往往被忽视和冷淡,被学生视为次要项目。为此,要引导学生正确认识开展田径运动的意义,培养学生对田径运动的兴趣。在高校田径教学中,应注意以下几点。1 教师要加强学习,做到讲解清楚,示范正确田径教学课不是单一的教学课程,它同有关体育学科的基础理论知识有着密切的联系。     

体育类中专学校田径教学中应注意的几个问题

从“田径是基础”,田径教学的好坏直接影响体育类中专学校专业实践课教学任务的完成入手,提出了体育类中专学校田径教学中应注意的几个问题,并针对体育中专生特点,适宜多用中,小负荷的动力性练习,优先发展小关节、小肌肉群。     

中学田径训练应注意的问题

学校体育运动对学生的健康成长及全面发展起着积极的促进作用,课余田径运动训练在中学的广泛开展是学校体育运动蓬勃发展的标志之一。但是,我们也应该清醒地认识到中学生课余田径训练存在的一些问题。一、采取单调专项训练手段的错误倾向将全面训练比重减小,专项训练比重加大,而且采取少量单调训练手段提高成绩是不可取的。中学生的年龄范围大致是12～18岁,正是他们身体全面发育成长的旺盛期,体重的增加和身高的增长都比较迅速,单调的专项训练手段有碍于中学生身体全面发育成长。从神经生理学角度来看,只有大脑皮层建立的条件反射越…     

田径教学特点及应注意的几个问题

针对青少年学生的身体机能,生理心理状况,结合教学实践就田径教学中教村内容的分类、项目分布特点、运动形式、基本技术教学中应注意的问题,台理安排运动量．跑跳投专门练习和完整技术的教学特点等,进行了论述。     

中学体育课田径教学的几个问题

1962年10月至12月,我参加了本科四年级毕业班教育实习工作,这是一项面向中学联系实际进行学习的好机会。通过实习指导工作,初步的接触到了中学体育教学某些实际问题,搜集了一些资料,对我的启示很大。为了解决目前中学田径教学中存(?)的某些问题,提高体育课的质量,兹就中学体育(?)中田径教学的几个问题谈谈自己的看法: 一、教材的安排问题 1.教材安排的比重: 中学体育教学大纲中田径教材的安排总的情况是,田径教材约占总时数的32%强,各年级的具体安排大致是初中一、二年级比较少,从初三开始逐渐增加,到高中三年级最多。这主要是根据学生年     

中学武术课教学中应注意的几个问题

武术是我国传统运动项目,它对强身健体,陶冶情操大有益处。在中学体育教材中,武术教学占有一定比重。同学们对学习武术也兴趣浓厚。但是,在教学中有一些细节应当提起注意,如果处理不好就会影响教学效果。一、只注重传授知识忽略武德教育     

制订田径教学大纲时应注意的几个问题

田径教学大纲是体育院、系田径教学工作的理论依据,是稳定教学秩序,提高教学质量不可缺少的重要文件之一,值得认真研究和探讨。本文就制定体育专业田径教学大纲中必须注意的几个问题,谈点个人的粗浅看法。一、要有明确的指导思想一九八○年,教育部颁发的《高等师范院校体育专业教学计划》和国家体委颁发的《体育学院体育系教学计划》都明确指出:体育系的主要任务是为中等学校培养德、智、体全面发展的体育师资,因些,在制定体育专业田径教学大纲时,除了要遵循田径这门     

中学跨栏训练应注意的几个问题

<正> 跨栏要在快速奔跑中,连续跨过一系列的栏架,而跨过这些具有一定高度、按规定设置在跑道上的栏架,并非轻而易举。这不但要求具备良好的速度、力量、灵敏和柔韧等素质,掌握合理的跨栏技术,而且还需要运动员有勇猛、顽强的意志品质。为此,在训练中应注意如下问题。     

中学篮球训练应注意的几个问题

篮球是一项对抗十分激烈的运动,非常具有吸引力。但是,要培养出一些优秀篮球运动员并不是一件容易的事,除了要求运动员具备全面的个人技术和较强的战术意识外,还得熟悉、理解、利用篮球规划,尤其是中学生篮球运动员必须具备良好的心理素质,才能弥补某些方面的不足。因此,在中学生篮球训练中有必要注意如下一些基本问题:     

田径课运用标志物时应注意的几个问题

一、明确标志物的目的运用标志物的目的是为了提高教学效果,为教学服务。所以,在田径教学中,充分利用刺激物容易引起学生的学习兴趣,保持学生的注意力,控制分散学生注意力的诱因,避免为兴趣而兴趣,消除强烈的新意的运动变化刺激物的消极影响,把学生的兴趣引导到完成体育动作之中。     

在田径技术教学、训练过程中应注意的几个问题

田径运动是一项综合性的多项运动，种类繁多，包括跑、跳、投以及全能运动等项目，而且各类项目的特点和形式都有所不同。为了提高教学质量和训练水平，教师应按各项技术的结构，选择适宜的教学、训练方法，来加快掌握技术的过程，使我们的教学训练获得更好的效果。     

中学篮球训练中应注意的几个问题

篮球运动在我国有着广泛的群众基础,是深受广大青少年学生欢迎的体育项目。中学生篮球课余训练在我国各中学蓬勃发展,为提高青少年身体素质和     

体育教学应注意的几个问题

体育教学应注意的几个问题金洪科，徐占荣（沈阳体育学院１１００３２）ＳｏｍｅＰｒｏｂｌｅｍｓＴｈａｔＳｈｏｕｌｄＢｅＰａｉｄＡｔｔｅｎｔｉｏｎＴｏ￥ＪｉｎＨｏｎｇｋｅｅｔａｌ完整的体育教学过程一般划分为教学目的和任务、教学方法、教学内容、教学组织形式，...     

田径裁判·第五讲——跳跃项目比赛裁判中的几个问题

<正> 在多年的跳跃比赛裁判工作中发现不少问题,现就其中的一些问题谈谈个人的看法。一、关于远度项目比赛裁判中的问题 (一)关于组织丈量步点的问题在正式试跳之前,每个运动员都急于把自己的助跑步点丈量准确。特别是在基层的青少年比赛中,由于人数较多,丈量步点往往比较混乱,造成运动员的心理紧张。有些人,由于在正式试跳之前没能量好步点,严重地影响了比赛成绩。为此,在远度项目比赛中,应该把丈量步点的时间安排出来,由裁判员组织运动员丈量,使每个运动员的机会均等。在运动员丈     

室内田径比赛检查裁判工作应注意的几个问题

随着田径运动的发展，近些年我国田径竞赛制度发生一些变化，尽量与国际接轨，一般每年都要进行三站（上海、天津、北京）室内田径比赛，室内田径比赛越来越受到广大教练员和运动员的重视特别是2005年全国室内田径锦标赛的三站系列赛实行了“积分制”，这在中国田径史上还是第一次按照规定，运动员必须至少参加三站比赛中的一站，如果在一站比赛中拿到足够的积分，就可以获得参加十运会的资格。由此可见，室内田径比赛越来越受到人们关注和重视．，作为田径比赛的组织者和实施者的裁判工作，就显得尤为重要下面结合几年的裁判工作经验，谈谈室内田径比赛检查裁判工作应注意的几个问题。     

中学太极拳教学应重视的几个问题

在新课标不断改革推进的过程中,把太极拳纳入中学体育教学内容,这对学生进行传统文化教育,丰富学生的课外活动,培养学生终身体育行为习惯都有着积极的现实意义。但是在太极拳教学的实施过程中其教学效果总是差强人意,难以达到如期的教学目标。究其原因,是我们教师在教学过程中还是承袭了传统口传身授的教学模式,加上太极拳动作的特殊性,致使学生难以理解其变化规律,练习起来枯燥乏味,失去了学习的兴趣。因此,在教学内容安排要充分考虑到不同年龄层次对运动技术认知能力,做到合理有效的安排。我们在太极拳教学中,应该遵循一般体育教学中的基本规律,还要结合太极拳自身运动的特点及其运动规律进行。必须立足于这一教学实际,提高发展教与学过程中的合理性和科学性,以期实现太极拳教学效果的最优化。     

小学游戏教学应注意的几个问题

<正> 体育游戏是小学体育教学的重要内容,也是帮助完成教学任务的一条有效途径。在教学中必须注意以下几个问题。一、游戏选材应注意趣味性与教育性相结合趣味性是体育游戏的本质特征之一,如果没有趣味性,就不成游戏了,也就不能吸引学生。但要想使学生在情趣盎然中身体得到锻炼,情操得到陶冶,单凭趣味性是不行的。必须把思想教育渗透到游戏教学全过程,全面发挥体育游戏教学的多向育人功能。因此,在选材时应把趣味性     

中长跑教学中应注意的几个问题

中长跑项目教学是田径运动教学中的一个非常重要的环节。通过科学而长期的课余时间的锻炼以及课堂上的锻炼,能够增强学生们的耐力、力量等身体素质,提高学生们的心肺功能,能够培养学生吃苦耐劳的良好意志品质。由于该项目的锻炼受到场地的约束比较有限,学生练习起来也比较方便,同时,又由于该运动项目是一个周期性的机械运动,容易使学生产生单调枯燥无味的感觉,所以,     

速度滑冰初学者教学应注意的几个问题

通过多年教学经验,总结对速度滑冰初学者教学应注意的几个问题,旨在提高教学质量,为速度滑冰运动的普及与提高提供有效保证.     

发展身体素质教学应注意的几个问题

<正> 发展学生身体素质是体育教学的一项任务。应注意以下几个问题: 一、应合理安排身体素质教学的内容 现在许多教师都采用“课课练”的方法来进行身体素质教学,这种做法往往突出了练,而忽视了发展身体素质的一些规律。教师在安排身体素质教学内容时,既要根据生理、心理特点(这里特别要注意学生身体素质发展的敏感期问题和学生在特定年龄段的心理特征),又要根