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相似文献
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1.
鱼背山水库位于万县市五桥区,长江左岸一级支流——磨刀溪鱼背山河段中段,系磨刀溪中段(大滩口——赶场)梯级开发电站的第二级,也是三峡水库淹没小江电站后的补偿电站。水库大坝坝型为钢筋混凝土面板堆石坝,最大坝高73m,设计正常水位644. 0m,死水位620. 0m,坝后式厂房,装机容量1.7万kw。  相似文献   

2.
某水库混凝土面板堆石坝地基处理   总被引:1,自引:0,他引:1  
某水库灌溉工程建设任务是以灌溉为主,兼顾解决农村人畜饮水等综合问题.在分析该水库的混凝土面板堆石坝坝址工程地质条件后,制定坝基处理措施,并对坝基实施了帷幕灌浆及固结灌浆,满足了工程要求,结论可作同类工程的借鉴.  相似文献   

3.
随着施工技术的飞速发展,混凝土面板堆石坝已经成为现代水利枢纽工程的主要坝型之一。渭南市涧峪水库在堆石面板坝的施工中,采用了先进的挤压式混凝土边墙施工技术,提高了施工质量,为同类工程施工积累了宝贵的经验。  相似文献   

4.
在鱼背山水库(电站)工程施工(1995.3~1999.4)中,长江委监理站将投资控制贯穿在整个监理工作中,正确、合理计算,并运用计算机高科技软件计算提高计量的精度和速度;以质量合格支付为原则,严格审核承包方月申报付款报表;按进度支付总价承包项目款;工程索赔处理以事实为依据,以合同为准绳。该工程土建及金属结构安装工程标底1.51亿元,实际施工总投资1.50 亿元,与标底吻合,是国内已建中小型水电项目中投资控制较为成功的一个。  相似文献   

5.
下游尼罗丽鲷引种的背景及养殖技术总结   总被引:1,自引:1,他引:0  
介绍下游尼罗丽鲷(Sarotherodon niloticus(Linnaeus))引种背景,总结该鱼的主要养殖技术.为该鱼的推广和更好地推动我省的“菜蓝子工程”作出努力。  相似文献   

6.
某水库是一座以灌溉为主,兼有防洪、养殖、旅游等综合利用的小(2)型水库。水库运行多年,存在坝体填筑质量不满足规范要求,下游坝坡散浸,大坝坝体处理不满足规范要求,透水性较大,坝基渗漏等问题。根据工程重要性及现场试验结果,采用深层搅拌成墙及帷幕灌浆技术解决渗漏问题。  相似文献   

7.
水库的长期运行,工程存在老化、人为破坏、自然侵蚀等现象,为了水库的继续安全运行,需要对水库存的问题及隐患进行排查、修补、加固.尤其是大干及上年代的水库,由于技术不成熟和盲目抢工期,存在一些病坝、老坝、混凝土坝混凝土的老化、裂缝、钢筋的锈蚀等,需要修补.还有进、出水口的闸门、渠道、管道是否需要更换、修复等.库区范围内是否有滑坡体、山坡蠕变等问题.本文结合实际的工程就水库加固施工工艺及质量控制进行了详细的叙述,以期能与同行相互交流.  相似文献   

8.
陆水水库运行以来坝下冲刷及影响分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
水库运行后,由于水库对上游来沙及排沙成份的调节机制,必然对下游河床产生不同程度的冲刷,使下游局部河段水沙特性产生变化从而影响水库调度、下游防洪、水资源利用及水电机组的正常运行等.本文通过对陆水枢纽运行以来下游河道的冲刷分析,阐述水库蓄水运行以来上述因素的变化及一系列影响.  相似文献   

9.
钢筋混凝土面板堆石坝(简称面板坝,下同)是当今坝型发展的一种趋向。它具有良好的静力稳定性,很高的抗震性能,工程量小,施工不受或少受气候因素的影响,工程地质条件要求低,造价省,工期短等优点。近二十年来国外这种坝型发展迅速。巴西佛士度爱利坝为目前世界上已建成的最高的面板坝(坝高160m),拟建中最高的面板坝是哥伦比亚的拉米尔坝(坝高200m)。我国已经通过初步设计审查的天生桥一级水电站,主坝即为180m高的面板坝,成为当今世界上已建和拟建高面板坝之一。然而,就目前的建坝水平而言,面板  相似文献   

10.
正1概述水库大坝渗漏对水库的危害极大,如其渗漏量较大,将使水库效益显著降低;降低软弱结构面强度,使某些岩土或断裂带充填物产生渗透变形;下游地下水位抬升、建筑物地基浸没、失稳;引起坝肩、坝体滑动等环境地质问题,严重的还会造成溃坝。因此做好水库大坝的防渗可以提高水库的综合效益,对保证大坝的安全运行,保证下游农田及居民的生命和财产安全起着举足轻重的作用。  相似文献   

11.
钢筋混凝土面板堆石坝(简称面板坝,下同)是国家“七五”期间重点科技攻关项目。据在坝工技术领域中领先的美国垦务局坝工专家理查森介绍,当今筑坝技术中,碾压混凝土与面板坝是最具有竞争能力的两种坝型,其它传统坝型(包括重力坝、拱坝、连拱坝、大头坝及土石坝)的竞争能力却须大打折扣,甚至在设计初期的坝型比选过程中,也难有一席之地。  相似文献   

12.
病险水库的存在,不仅影响工程效益的发挥,而且危及工程的安全.改革开放以来,遵义县对病险水库采取对症下药的治理措施,取得了良好的效果.1992年初春,笔者走访了该县水电局有关工程技术人员及领导.现将有关情况给予介绍,不对之处,请赐正.1 三种类型素为“黔北粮仓”之称的遵义县,建国以来,在党和人民政府的领导下,修建了小(二)型以上水库132座,土坝占93%,蓄水约1.0万立方米,为工农业生产的发展及城镇饮水发挥了巨大的作用.由于这些工程大多数是在50年代、60年代及70年代末大搞  相似文献   

13.
一、调水调沙方案的设计思路及 预期目标 1.设计思路 利用水库蓄水,充分而巧妙地借助自然的力量,通过精确调度万家寨、三门峡、小浪底等水利枢纽工程,辅以人工扰动措施,在小浪底库区塑人工异重流,调整其库尾段淤积形态,并加大小浪底水库排沙量;同时,利用进入下游河道水流富余的挟沙能力,在黄河下游"二级悬河"及主槽淤积最为严重的卡口河段实施河床泥沙扰动,扩大主槽过洪能力。  相似文献   

14.
通过利用桃2区块的基础地质资料和测井资料,分析砂岩的矿物成分和微观结构,研究砂体成因和叠置类型,并在收集和统计研究区山1段单砂体厚度范围的基础上,利用相关公式定量计算砂体规模.结果表明,研究区山1段的砂岩成熟度较低,孔隙类型以次生孔隙为主,边滩、决口扇和河底滞留沉积是主要的砂体成因类型,砂体的叠置类型可分为简单孤立型、冲刷叠置型以及冲刷切削型,并以简单孤立型为主.研究区的砂体发育良好,山_1~1、山_1~2、山_1~3亚段单期河道宽度范围分别为69~151 m,107~200 m,107~200 m以及主砂带的宽度范围分别为665~1 460 m,1 035~1 934 m,1 035~1 934 m.在此基础上,绘制砂体平面展布图,可以看出研究区的砂体呈北北东至南南西向条带状展布,砂体厚度主要分布在10~20 m,具有曲流河的特征.  相似文献   

15.
东平湖水库是黄河下游的重要分滞洪区,它是解决黄河、汶河洪水对山东黄河下游威胁的关键工程,承担着“确保省会济南,确保津浦铁路,确保胜利油田,确保下游两岸人民生命财产安全”的重要防洪任务。在黄河下游防洪运用调度中,它是运用机遇最大,运用频率最高的分滞洪区。小浪底水库运用后,在防御黄河下游标准以内洪水运用中它仍然具有不可替代的作用。但是,由于东平湖自身的防洪体系还不尽完善,  相似文献   

16.
万润股份《002643):液晶材料:下游环节去库存趋于结束,公司业务转暖.2016年三四季度下游液晶面板环节去库存对液晶材料需求产生一定影响.201 7年,随着下游面板企业去库存接近尾声,公司作为国内少有的能够同时进入全球三大TFT混晶生产商供应链的液晶单体及中间体生产商,液晶材料业务逐步回暖.此外,下游液晶面板大尺寸化趋势不变,三星等全球面板龙头企业坚守大尺寸LCD阵地,国内面板龙头京东方在高世代面板方面持续扩产,将有利于公司液晶材料业务稳定发展.  相似文献   

17.
尽管国内已纷纷成立了一些“水库经济专业委员会”、“水库移民工程专业委员会”,但水库移民的规划设计工作算不算是个专业?是什么性质的专业?在一些同志的心目中仍有不同认识.有的同志总认为水库移民工作是一般的行政工作,属民政的范畴,没有什么“技术性”,更谈不上“理论性”.有的大学毕业生分配做水库工作,心中总不安,认为没有什么“出息”,等等.因此,有必要弄清这个问题.  相似文献   

18.
新安水库主要由:大坝和溢洪洞组成.水库始建于1969年,1971年竣工,是一座以防洪、灌溉为主,结合养鱼、旅游等综合利用的多年调节中型水库,根据《水利水电工程等级划分及洪水标准》(SL252-2000)的规定,大坝设计洪水标准为五十年一遇,校核洪水标准,为千年一遇,地震基本烈度为Ⅵ度.  相似文献   

19.
决算总造价400万元的中南大厦灌注桩工程,共有358根灌注桩,其中φ=800,1=36m的桩33根;φ=700,1=36m的桩288根;φ=900,1=42m的桩10根;φ=700,1=12m的桩24根;φ=700,1=39m为2根;φ=800,1=42m的桩1根,共计砼用量5134m~3,钢筋量56.9t.如此规模的基础建设在本市尚不多见.注工程建筑管理组织引入建设监理制,实行以业主、建设监理、工程承包单位的“三元”结构模式、项目管理实行总监理师对业主负责制.工程施工阶段的质量控制由监理工程师进行全过程系统控制.为此,监理部根据工程实物质量形成的时间阶段分成三阶段进行控制:即质量事前控制、质量事中控制和质量事后控制.在人员安排上,监理部根据专业配套、分层次配备的原则,随着工程进展需要,配备总监师1人,专业监理工程师(技术员)6人,信息档案管理员1人,强调施  相似文献   

20.
《科学课》1997,(3)
●姑且算是你说的“哲学思考”吧,我的确把辩证唯物论的基本观点同我们的概念教学联系起来想过。以形成“鱼”概念为例: 一、概念是由感性认识发展而来的,因此,形成“鱼”概念要让全体学生掌握丰富的感性材料,办法是找鱼的相同点,让学生充分说出他们知道的关于鱼的知识,老师如实、简要地记录到黑板上,这些是供学生思维的材料。 学生找鱼的相同点,不外是四种情况: 1.是相同点,包括鱼有头、有眼睛、有嘴等等;  相似文献   

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